Blog de Marea Verde Madrid. Por una Educación Pública de calidad de tod@s, para tod@s y con tod@s.
miércoles, 27 de marzo de 2019
31-3-2019: VI Marcha del lápiz verde (12:00, C/ Jorge Guillén- 13:00 h, Plaza Cervantes). PEPAH
La escuela pública se defiende... Ha llegado nuestra VI Marcha del Lápiz Verde.
Aquí tenéis algunas razones, algunas ideas, algunos lemas para carteles personales y pancartillas o para gritar. No voy a decir que os esperamos, pues todos vosotros sois convocantes de la Marcha, solo os digo que hagáis lo que seguro pensáis hacer, difundir nuestra convocatoria, que es la de todos nosotros.
Escuela pública de todos, para todos
La escuela pública... Nunca se rinde
La escuela pública.... Nunca se vende
La escuela pública... Se defiende
Igualdad, inclusión, en la escuela pública es obligación
En la escuela de mi barrio, caben todos, caben todos...
En la escuela de mi barrio caben todos, tú también...
La escuela es un derecho, no un negocio
Alcalá dice no a la p r i v a t i z a c i ó n!!!...
Había una vez un gobierno regional
que no quería, que no hacia a la escuela publica avanzar...
domingo, 24 de marzo de 2019
Calendario de acciones Marea Verde Madrid para la semana del 25 al 31 de marzo de 2019 y próximas convocatorias
Lunes 25
Martes 26
#ADIMArtes
Miércoles 27 Día de la camiseta
Jueves 28
Viernes 29
29-3-2019: Sentada por el clima (12-13 h, en el Congreso de los Diputados). Fridays for future
Sábado 30
30-3-2019: Diversidad afectivo-sexual y de género en la Escuela (de 10 a 14 h, en CEIP Carlos Cano. Fuenlabrada). Organiza: Red de Centros por la transformación educativa
********************************************
Próximas convocatorias
Abril
2-4-2019:"Pruebas externas. 3º y 6º de Educación Primaria y 4ª ESO. ¿Cómo funcionan? ¿Qué evalúan? ¿Son obligatorias?" con Juan José Reina (10:00 h, en el CRE Julio Verne. Sede de la FAPA. C/ Logroño, 2. Fuenlabrada)
6-4-2019: Manifestación “Caminando por la Igualdad, Derechos y Libertades” (18:00 h, Glorieta de Ruiz Giménez-Callao)
9 y 10-4-2019: Huelga Pruebas LOMCE de 3º de Primaria (CGT)
25 y 26-4-2019: Huelga Pruebas LOMCE de 4º ESO (CGT)
24-4-2019: Entrega de premios del X Concurso de relato corto "El futuro soy yo" (18:00 h, en el Salón de actos del Centro Cultural Isabel de Farnesio. C/Capitán 39, Aranjuez)
25 y 26-4-2019: Huelga Pruebas LOMCE de 4º ESO (CGT)
24-4-2019: Entrega de premios del X Concurso de relato corto "El futuro soy yo" (18:00 h, en el Salón de actos del Centro Cultural Isabel de Farnesio. C/Capitán 39, Aranjuez)
Conclusiones de Asamblea Marea Verde Madrid (14 de marzo de 2019)
CONCLUSIONES ASAMBLEA MAREA VERDE
MADRID. 14 MARZO 2019. 18:00 H. EVA ARGANZUELA.
ACTOS Y MOVILIZACIONES.
- 15 MARZO: HUELGA Fridays For Future.
- 6 ABRIL: MANIFESTACIÓN. Hora: 18.00h. Glorieta RuizJiménez (San Bernardo) - Callao. Convoca Caminando.
- 9 Y 10 DE ABRIL: HUELGA CONTRA PRUEBAS EXTERNAS 3º
PRIMARIA.
- 25 Y 26 DE ABRIL: HUELGA CONTRA PRUEBAS EXTERNAS 4º
ESO.
- 29 Y 30 DE ABRIL: HUELGA CONTRA PRUEBAS EXTERNAS 6º
PRIMARIA.
Orden
del día:
1. Informaciones, actos y
movilizaciones.
2. Continuación monográfico.
Interinidad, oposiciones, acceso función docente. Situación en los centros
(condiciones del alumnado, del profesorado y otr@s trabajador@s y de las
familias).
3.Otros.
Acuerdos e Información:
1. Informaciones, actos y
movilizaciones.
Plataforma Docentes Estafados por las Oposiciones 2018: La reunión que tenían convocada por la
Ministra de Educación ha sido pospuesta al día 21 de marzo.
Convocatoria
de huelga de 24 horas contra las pruebas externas los días:
9 y 10 de abril días que se celebran las
pruebas de 3º de primaria.
25 y 26 de abril pruebas externas de 4º ESO.
29 y 30 días que se celebran las
pruebas de 6º de primaria.
Enviarán díptico informativo. https://mareaverdemadrid.blogspot.com/2019/03/accion-directa-contra-las-pruebas.html
Están en contacto con otros sindicatos
para hacer una convocatoria conjunta.
Con
respecto a este tema, ya en la pasada Asamblea de 21 de febrero se apoyó esta
convocatoria de huelgas. ¡NO a las pruebas LOMCE 2019!
CCOO:
Se están organizando movilizaciones por convocatoria de oposiciones de
primaria. Seguirán informando cuando concreten más las acciones. También
están estudiando la posibilidad de denunciar la convocatoria.
Caminando: Se nos propone desde este espacio que en la
manifestación del día 6 de abril una persona de Marea Verde suba a leer el
manifiesto y que esté en la pancarta. En la asamblea nos parece bien la propuesta.
Se acuerda tratar el tema en la Comisión de información y preguntar por el
plazo para dar la contestación. Asimismo, se
trasladará también a Mareas por la Educación Pública, porque es un espacio estatal y también se estaba participando desde este
espacio en Caminando. Enlace al manifiesto de Caminando: https://cambiamostodo.wordpress.com/
Juventud x el Clima. Fridays For Future. Se apoya y difunde. https://mareaverdemadrid.blogspot.com/2019/02/15-3-2019-huelga-de-estudiantes.html
Comunicado contra las pruebas externas. Se está trabajando, pero hay datos que se
están buscando para recogerlos en el mismo. Se acuerda solicitar en el Portal
de transparencia de la Comunidad de Madrid el presupuesto de las pruebas y si se
va a contratar una empresa externa para la realización de las mismas. El
comunicado, independientemente de la información conseguida, se publicará a finales de marzo.
2. Continuación del monográfico.
Interinidad, oposiciones, acceso función docente. Situación en los centros
(condiciones del alumnado, del profesorado y otr@s trabajador@s y de las
familias)
Publicar lo acordado del documento
trabajado en la asamblea y lo no acordado en amarillo para que se pueda mirar y
tomar postura en próximas asambleas.
3.Otros.
Próxima asamblea: 4 de abril.
Propuesta de orden día, el mismo.
Entradas relacionadas:
Intolerancia (Manuel Menor)
Los problemas crecen,
indiferentes al ritual electoralista
El cambio climático y
las muchas maneras del odio intolerante siguen ahí, aunque numerosos mensajes
pretendan adormilarnos con señuelos de despiste.
De la codicia y del hambre
Que el deterioro del clima es
creciente, visible incluso en las peculiaridades de este invierno recién acabado,
ya solo es negado por los más recalcitrantes. En todos los ámbitos de la vida
humana, en que las confluencias de naturaleza, cultura, conocimiento o credulidad tienen presencia, existen siempre
grados de negacionismo o aceptación de explicaciones coherentes. Como quiera
que el grado de apertura de las personas en todos los campos de la experiencia
humana suele ser corto y contradictorio, en lo relativo al clima –con ciclos
largos en sus mutaciones-, al implicar cambios drásticos en nuestros hábitos, será difícil llegar a tiempo de que este planeta continúe
mucho tiempo habitable.
Pregonaba Gibran –el autor de El Profeta, uno de los libros del
contraculturalismo de los años sesenta y setenta- que “en el intercambio de los
frutos de la tierra hallaréis abundancia y satisfacción. Pero si el intercambio
no se hace con amor y bondadosa justicia, llevará a unos a la codicia y a otros
al hambre”. Fue escrito en 1923, año de serias crisis europeas que, en España,
trajo la dictadura de Primo de Rivera. Era una advertencia, como otras que
vendrían después de la IIª Guerra Mundial y sus 50 millones de muertos, con la Declaración de los Derechos Humanos en
1945. Pero la explotación abusiva de la Tierra, despiadada y en provecho
rentable de muy pocos, ha seguido implacable. De poco han servido los
llamamientos de la ONU: lo de Auschwitz volvió a repetirse en el Gulag,
Camboya, Uganda o los Balcanes y prosigue en múltiples lugares. Pese a las
últimas reuniones internacionales en pro del “desarrollo sostenible”, como la
que desde 2015 ha fijado 17 grandes objetivos para la Agenda-2030,
disminuir la codicia para que no crezca el hambre sigue siendo complicado.
La propia ONU ha decidido que, en el comienzo de la primavera, se celebrara el “Día Internacional de la Felicidad”, término que
aglutinaría un conjunto de indicadores económicos y culturales válido para establecer
un muy ambiguo ranking por países, a cuya cabeza estuvo este año Finlandia. El escurridizo término, como el antiguo cuento de La camisa del hombre feliz, es tan manipulable como la
multitud de objetivos, propósitos y doctrinas a que ha prestado su hipotético
ascendiente. Con lo que ha dado de sí en la historia, nominar como “felicidad” los anhelos más
preciados del hombre bien puede valer para seguir ocultando múltiples injusticias
y abusos de quienes dicen tener siempre a mano artificios para que los demás se
crean felices. Por si acaso, el movimiento iniciado en Noruega por la
adolescente Greta Thunberg –que ha tenido en España importante repercusión- ha sido más
concreto en mostrar la desconfianza de la población más joven respecto a lo que
las otras generaciones hayan hecho: temen que no estemos siendo capaces de
salvaguardar su futuro.
Palabras y voces
Más acá del cambio climático, parece
sino que se estén reproduciendo de modo inquietante no pocos de los
ingredientes que, en el citado 1923
emblemático, dieron al traste con la República democrática de Weimar o evidenciaron las carencias del canovismo restauracionista en España. Es de destacar la enorme desconfianza
e inquietud que, ahora mismo, despiertan en muchos ciudadanos las palabras hiperbólicas y desacomplejadas que, de unos meses acá, proliferan en boca de líderes políticos, a
las que se añaden las más enfermizas todavía que, desde las elecciones
andaluzas, invaden los medios públicos.
Si nos atenemos a que las palabras son nuestra casa –en Vigo hay un museo, Verbum, conocido como Casa das palabras-, no parece sino que cuanto las
hace ser la expresión más humana –por su propiedad, veracidad y lealtad a los
interlocutores- esté mutando, regresivamente, de modo que, más que nuestra casa
común, dan cada vez más signos gritones de trinchera. Aristóteles ya advirtió
esta distinción y lo poco que vale ese griterío de diatribas ocurrentes,
desmedidas y no pocas veces infames, para construir la Polis.: “Solo el hombre
tiene la palabra; la voz es una indicación del dolor y del placer, por eso la
tienen también los animales” (Política,
I, 2).
Por este motivo, cobra especial
relevancia –por traición al significado de las palabras más hermosas de la
experiencia humana- que el día 21 de marzo también haya sido reclamado por la
ONU como DÍA INTERNACIONAL DE LA ELIMINACIÓN DE LA DISCRIMINACIÓN RACIAL. Algunos centros de la UNESCO
lo han celebrado ligándolo al Día de la
Poesía. El Movimiento contra la Violencia, que lidera Esteban Ibarra, ha
aprovechado la conmemoración para
presentar su Informe Raxen 2018, que
monitoriza incidentes o hechos que evidencian diversas formas de intolerancia tras
las que se trasluce el aprendizaje del odio en España.
Esta recogida muestral de información
añade, a la recopilada desde 1995, graves agresiones y asesinatos. El análisis
de 660 incidentes de odio que hacen quienes han atendido a las víctimas,
documenta un diagnóstico muy inquietante. Alerta sobre aspectos que no tienen
la debida atención institucional -que solo una estrategia integral del Estado podría
abordar- y avisa sobre las formas en que esté creciendo el discurso del odio.
Especial atención presta a cómo crece en plataformas de Internet y en cómo no
debieran poder ampararse bajo una elástica libertad de expresión: lo acontecido
con el atentado en Nueva Zelanda, transmitido en directo, es sumamente problemático. Hace constar,
asimismo, cómo se siguen produciendo numerosas agresiones violentas de corte
racista o neonazi, se mantienen los incidentes de xenofobia y otras formas de
intolerancia, y crecen el antisemitismo, Islamofobia y Odio identitario. No se
le escapa la consolidación que adquiere el mensaje del populismo xenófobo,
mientras emerge y se evidencia la Hispanofobia, especialmente en Cataluña, al
lado de Catalanofobia en muchaos ambientes del resto de España. Y da cuenta, en
fin, de otras muchas manifestaciones que dañan la convivencia de palabra y obra,
como la Aporofobia, la Homofobia y Transfobia, la Disfobia, el Edadismo, la
Misoginia y el Sexismo.
Educar
El Informe Raxen-2018 reclama la
urgencia de una acción legislativa y judicial consecuentes. Y también la
importancia de que la educación –ámbito donde abunda el odioso bulling escolar- no sea instrumento
segregador sino inclusivo cuando, además, los problemas de abandono temprano y de “fracaso” siguen con índices alejados de la media de la UE. En medio de un panorama político y mediático tan tensamente displicente
como el actual, varios libros recientes urgen a repensar que toda educación es política y son muchas las instancias que advierten sobre las desigualdades
que fomentan algunas leyes y directrices que rigen la educación o, de fondo, la
propia estructura del sistema. Movimiento contra la Intolerancia acaba de
promover en 1500 centros educativos de toda España un manifiesto escolar contra el odio intolerante en que han hecho
saber su preocupación ante la proliferación creciente de acontecimientos
violentos e intolerantes; han invocado la Declaración Universal de los Derechos
Humanos; han recordado las palabras de Luther King –“arrepentirnos no tanto de
las acciones de la gente perversa, sino de los pasmosos silencios de la gente
buena”- y han tratado de comprometerse
–estudiantes, docentes y familias- a “no
ser parte del problema sino parte de la solución”. Es una esperanza.
Manuel Menor Currás
Madrid, 22.2019.
Conclusiones de Asamblea Marea Verde Madrid (21 de febrero de 2019)
ASAMBLEA MAREA VERDE. CONCLUSIONES. 21 DE FEBRERO DE 2019.
ACTOS:
Acto 30 de marzo: Buenas prácticas orgullosos de la Pública. Organiza Plataforma de Vallecas.
INFORMACIONES
CCOO convoca asamblea de interin@s el próximo martes 26 de febrero a las 17.30 e invita a la asistencia a AMV, y adelanta la posibilidad de llevar propuestas. Postura Asamblea Marea Verde: que en la asamblea, si hay movilizaciones, se convoque a toda la comunidad educativa y que las medidas sean conjuntas para todo el profesorado.
La Plataforma de Docentes Estafados por las oposiciones 2018 informa de que tienen cita con la ministra el 12 de marzo. La razón de esta cita es que en la reunión que tuvieron con la Consejería les dijeron que se reunieran con el MEyFP. Para la reunión están revisando el articulado del RD 276/20 para adaptarlo al documento consensuado como Asamblea Marea Verde.
Apoyamos y difundimos la Huelga de estudiantes del 15 de marzo contra el cambio climático.
Apoyo a librerías: solicitamos más información y en vista de esta resolveremos lo antes posible.
Para adherirnos a la asambleaplataforma de hombres vinculados con la etapa universitaria, primero integrarse en WhatsApp, están organizando una carrera por el 8m.
Plantea una reunión asociaciones de alumnos de estudiantes de universidades públicas madrileñas ya que solo queda un trámite para que se apruebe en la Asamblea de Madrid las tres universidades privadas. El Consejo de universidades no dictamina a favor y los rectores tampoco. Acordamos que la postura de Asamblea Marea Verde Madrid en dicha reunión sea la de manifestarnos en contra y pedir que se valore la posibilidad de realizar acciones y movilización conjunta.
Se informa de que durante esta semana la Universidad Rey Juan Carlos está en huelga hasta mañana 22 de febrero.
Se pide una posición de AMV sobre que el PSOE y otros partidos políticos representados en el Congreso no hayan ratificado la enmienda del PP que pedía la reducción a 18 periodos lectivos en Secundaria y 23 en Primaria. Entendemos que es una pérdida grave. Los políticos maltratan a nuestra Educación Pública, ya que, por un lado una parte de los partidos políticos no ratifican la enmienda, y por otro lado el PP, en las Comunidades autónomas que gobierna, tampoco ha realizado acciones para volver a los 18 periodos lectivos. De hecho, el PP de la Comunidad de Madrid fue el primer partido político en implantar más periodos lectivos saltándose la ley en 2011.
Plataforma de Vallecas: el 6 de febrero mantuvieron una reunión con directora de Área de DAT Capital. Escuchó y dijo que todo se ajustaba a la ley. Le transmitieron que recurrirían a la prensa. Se propone un acto el día 30 que se apoya y difunde. La situación es muy grave: el 60% de los centros son privados concertados en Vallecas.
Propuesta de comunicado sobre pruebas externas.
Campaña matriculación en la Pública.
Reunión de coordinación de Mareas por la Educación Pública.
Información de CGT que nos llega al correo sobre la convocatoria de huelga contra pruebas externas.
Asamblea Marea Verde, como en ocasiones anteriores, apoya las huelgas que se convoquen por los sindicatos contra las pruebas Externas.
El Documento de Madrid por Una Nueva Política Educativa se está terminando.
Próxima asamblea: 14 de marzo.
Propuesta Orden del día: el mismo.
Trabajo del documento: se trabaja de la misma manera que en ocasiones anteriores.
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ACTOS:
Acto 30 de marzo: Buenas prácticas orgullosos de la Pública. Organiza Plataforma de Vallecas.
INFORMACIONES
CCOO convoca asamblea de interin@s el próximo martes 26 de febrero a las 17.30 e invita a la asistencia a AMV, y adelanta la posibilidad de llevar propuestas. Postura Asamblea Marea Verde: que en la asamblea, si hay movilizaciones, se convoque a toda la comunidad educativa y que las medidas sean conjuntas para todo el profesorado.
La Plataforma de Docentes Estafados por las oposiciones 2018 informa de que tienen cita con la ministra el 12 de marzo. La razón de esta cita es que en la reunión que tuvieron con la Consejería les dijeron que se reunieran con el MEyFP. Para la reunión están revisando el articulado del RD 276/20 para adaptarlo al documento consensuado como Asamblea Marea Verde.
Apoyamos y difundimos la Huelga de estudiantes del 15 de marzo contra el cambio climático.
Apoyo a librerías: solicitamos más información y en vista de esta resolveremos lo antes posible.
Para adherirnos a la asambleaplataforma de hombres vinculados con la etapa universitaria, primero integrarse en WhatsApp, están organizando una carrera por el 8m.
Plantea una reunión asociaciones de alumnos de estudiantes de universidades públicas madrileñas ya que solo queda un trámite para que se apruebe en la Asamblea de Madrid las tres universidades privadas. El Consejo de universidades no dictamina a favor y los rectores tampoco. Acordamos que la postura de Asamblea Marea Verde Madrid en dicha reunión sea la de manifestarnos en contra y pedir que se valore la posibilidad de realizar acciones y movilización conjunta.
Se informa de que durante esta semana la Universidad Rey Juan Carlos está en huelga hasta mañana 22 de febrero.
Se pide una posición de AMV sobre que el PSOE y otros partidos políticos representados en el Congreso no hayan ratificado la enmienda del PP que pedía la reducción a 18 periodos lectivos en Secundaria y 23 en Primaria. Entendemos que es una pérdida grave. Los políticos maltratan a nuestra Educación Pública, ya que, por un lado una parte de los partidos políticos no ratifican la enmienda, y por otro lado el PP, en las Comunidades autónomas que gobierna, tampoco ha realizado acciones para volver a los 18 periodos lectivos. De hecho, el PP de la Comunidad de Madrid fue el primer partido político en implantar más periodos lectivos saltándose la ley en 2011.
Plataforma de Vallecas: el 6 de febrero mantuvieron una reunión con directora de Área de DAT Capital. Escuchó y dijo que todo se ajustaba a la ley. Le transmitieron que recurrirían a la prensa. Se propone un acto el día 30 que se apoya y difunde. La situación es muy grave: el 60% de los centros son privados concertados en Vallecas.
Propuesta de comunicado sobre pruebas externas.
Campaña matriculación en la Pública.
Reunión de coordinación de Mareas por la Educación Pública.
Información de CGT que nos llega al correo sobre la convocatoria de huelga contra pruebas externas.
Asamblea Marea Verde, como en ocasiones anteriores, apoya las huelgas que se convoquen por los sindicatos contra las pruebas Externas.
El Documento de Madrid por Una Nueva Política Educativa se está terminando.
Próxima asamblea: 14 de marzo.
Propuesta Orden del día: el mismo.
Trabajo del documento: se trabaja de la misma manera que en ocasiones anteriores.
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Actividades de FAPA-Rivas con las AMPAS del municipio, en defensa de una Educación Pública de más calidad (2018/2019). Vídeo
Repaso rápido de las actividades que hemos desarrollado la FAPA-Rivas con las AMPAS del municipio, en defensa de una Educación Pública de más calidad, en 2018/2019.
Puedes ver el vídeo en este enlace.
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