Carta de Paco Pérez, Concejal Presidente de Vallecas, a Van Grieken por el aumento de ratio en los centros de Puente y Villa de Vallecas y Moratalaz

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“La Consejería de Educación nos da nuevas sorpresas” (comunicado de la Plataforma por la Escuela Pública de Vallecas)

LA PLATAFORMA POR LA ESCUELA PÚBLICA DE VALLECAS INFORMA:

“LA CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN NOS DA NUEVAS SORPRESAS”

Como en anteriores septiembres los colegios e institutos públicos estábamos acostumbrados a iniciar el curso con la persistente ausencia de profesorado, bien pendientes de nombramientos (terminando septiembre, todavía hay centros que están esperando profesores), bien con el habitual retraso en las sustituciones tramitadas (bajas por enfermedad) o directamente no se cubre la reducción de jornada por lactancia, para mayores de 55 años, o para permisos por matrimonio…

Dábamos por hecho, (han conseguido que parezca natural) la gran sobrecarga de trabajo que tienen que afrontar los centros en el inicio de curso:

Preparación y colocación de las aulas, adaptación ante las elevadas temperaturas de septiembre; organización y coordinación del equipo docente: recibimiento del nuevo profesorado definitivo y del cambiante profesorado interino (si es que han llegado); buen funcionamiento informático (fallos en el programa  RAICES); incluso retrasos en la dotación económica para los pagos de luz, agua, material…,

Nos consta “el encaje de bolillos” que tienen que realizar los centros para poder atender a la diversidad de alumnado en los distritos vallecanos de Puente y Villa (dadas sus condiciones socioeconómicas).

Pero todavía no estábamos preparadas para la sorpresa que el SAE nos ha deparado para estos días: POR NECESIDADES DE ESCOLARIZACIÓN, LOS DISTRITOS DE PUENTE Y VILLA DE VALLECAS PODRÁN TENER UN INCREMENTO DE RATIO EN SUS AULAS.

Teniendo en cuenta que estos distritos son una de las zonas con más segregación escolar de Europa, que no todos los distritos de Madrid tienen las mismas condiciones sociales y que Madrid es la Comunidad Autónoma que gasta menos en educación de todo el Estado…

Exigimos LOS RECURSOS HUMANOS Y MATERIALES necesarios para atender las necesidades existentes y que se respete LA RATIO establecida para las diferentes etapas, realizando una estudiada y planificada escolarización equilibrada en Vallecas.

Así mismo, convocamos a las Comunidades escolares y entidades educativas implicadas en la defensa de los servicios públicos a participar en las próximas movilizaciones del 24 y 27 de octubre, con el objetivo de revertir los recortes realizados en los recursos educativos con el pretexto de la crisis económica.

Y os animamos a participar desde los centros y entidades vecinales y educativas en las asambleas que en breve convocaremos.

                   ¡DIGNIDAD PARA LA ESCUELA PÚBLICA DE VALLECAS¡

                                                                                                                Septiembre del 2018

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Información sobre la Campaña de Matriculación para el curso 2018-19. Instrucciones de admisión de alumnos. #MatricúlateEnLaPública

Información sobre el procedimiento de admisión de alumnos en las distintas etapas y modalidades educativas. Acceso al Portal Escolar para la consulta general de centros educativos, la consulta de centros escolares próximos al domicilio o lugar de trabajo y plazas libres; así como, con certificado digital, proceder al seguimiento del trámite de admisión. 

En el Teléfono.012 se ofrece información complementaria. 

PRESENTACIÓN de SOLICITUDES del 5 al 19 abril 2018.

► ESCUELAS INFANTILES (Primer Ciclo) Y CASAS DE NIÑOS

En la página Web de Educación Infantil se publica la normativa de Admisión para el Primer Ciclo de Educación Infantil, con información sobre el proceso de admisión de alumnos en escuelas infantiles de la red pública y centros sostenidos con fondos públicos de la Comunidad de Madrid.

► SEGUNDO CICLO.EDUCACIÓN INFANTIL, PRIMARIA, ESPECIAL, SECUNDARIA OBLIGATORIA Y BACHILLERATO 

Buzón de consulta sobre el proceso de admisión de alumnos de
segundo ciclo de Educación Infantil, Primaria, Especial, Secundaria obligatoria y Bachillerato.

Antes de realizar una consulta en línea, acceda a la relación de preguntas frecuentes.

Normativa:

• DECRETO 29/2013, de 11 de abril, del Consejo de Gobierno, de libertad de elección de centro escolar en la Comunidad de Madrid.

• Orden 1240/2013, de 17 de abril, de la Consejería de Educación, Juventud y Deporte, por la se establece el procedimiento para la admisión de alumnos en centros docentes sostenidos con fondos públicos de segundo ciclo de Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Especial, Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato en la Comunidad de Madrid.

• Resolución conjunta de 29 dediciembre de 2017, de las Viceconsejerías de Política Educativa y Ciencia y deOrganización Educativa por la que se dictan Instrucciones sobre la participación en el proceso de admisión de alumnos en centros docentes sostenidos con fondos públicos que imparten segundo ciclo de Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Especial, Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato de la Comunidad de Madrid para el curso 2018/2019. 

►► El Plazo de presentación de SOLICITUDES para participar en el proceso ordinario de admisión comprende desde 5 al 19 abril 2018, ambas fechas inclusive.

► Alumnos que deben participar en el Proceso de Admisión en Centros sostenidos con Fondos Públicos. Curso 2018-2019

Aquellos que:

• Acceden por primera vez a centros de Educación Infantil (3-6 años) o de Educación Primaria sostenidos con fondos públicos en el curso 2018/2019.

• Acceden a centros sostenidos con fondos públicos que impartan Educación Secundaria Obligatoria, y a cualquiera de las modalidades de Bachillerato.

• Solicitan un centro de Educación Primaria o de Educación Secundaria diferente a aquel que les corresponda por adscripción única.

• Están escolarizados en centros con adscripción múltiple a otros centros educativos y que tengan que cambiar de centro para el curso 2018/2019.

• Desean cambiar de centro.

^{Respuestas a las preguntas más frecuentes [+]}

► Antes del 23 de febrero de 2018, cada centro sostenido con fondos públicos hará pública y mantendrá expuesta en lugar visible la información relativa a los centros a los que está adscrito.

Específicamente, en el caso de los colegios públicos, cada centro informará a las familias de los alumnos que cursan 6º de Educación Primaria acerca de los IES adscritos, ya sea en la modalidad única o en la modalidad múltiple, según corresponda en cada caso, con el fin de que las familias puedan decidir si hacen uso de dicha prioridad de cara al proceso de admisión para el curso 2018/2019. 

► Antes del 4 de abril de 2018, cada centro sostenido con fondos públicos expondrá la información correspondiente al proceso de admisión, incluyendo la oferta de vacantes.

► Baremo de admisión de alumnos en centros sostenidos con.fondos públicos que imparten segundo ciclo de Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria Obligatoria y Educación Especial. 
..
► Baremo de admisión de alumnos para cursar el Bachillerato sostenido con fondos públicos.

► La baremación de la solicitud la realiza el centro solicitado en primera opción, quien aplicará los criterios comunes de admisión y también los criterios específicos que sean de aplicación al centro. Además, los centros solicitados en segunda y siguientes opciones también baremarán los criterios específicos aplicables a cada centro. Los criterios específicos, cuya puntuación puede variar para cada centro, son los siguientes:

• Hermanos matriculados en el centro o padres que trabajen en el centro.

• Domicilio familiar o de trabajo. 

• Condición antiguo alumno de hermanos, progenitores o representantes legales.

• Otra circunstancia acordada y hecha pública previamente por el centro.

► El desempate entre solicitudes: Cada vez que en un centro sea necesario realizar el desempate entre varias solicitudes, el nuevo sistema integral de gestión educativa (RAÍCES) elaborará una relación ordenada alfabéticamente con las solicitudes que están en situación de empate. El empate se resolverá a partir de un sorteo público realizado por la Consejería de Educación e Investigación, cuyo resultado será aplicado por RÁICES mediante un procedimiento que permite que todos los solicitantes empatados tengan la misma probabilidad de resultar admitidos.

► Acreditación de necesidades específicas de apoyo educativo y necesidades de compensación educativa:

• Certificación o acreditación de necesidades educativas especiales emitido por el Equipo de Orientación Educativa o, en el caso de alumnado de Educación Secundaria, por el Departamento de Orientación del centro.

• Acreditación de haber recibido anteriormente apoyo en cualquier modalidad de compensación educativa.

• Acreditación de presentar necesidades específicas de apoyo educativo asociadas a situaciones de desventaja social:
• Acreditación de percibir la Renta Mínima de Inserción.
• Informes de carácter académico o socioeconómico complementario.

► En el Teléfono 012 se ofrece información complementaria.
..   ^{(NOTA: Las consultas al teléfono 012 no tienen carácter gratuito)}

► Las fechas de actuaciones de los Centros Educativos. ..• Publicación listas de alumnos que han solicitado ese centro en primera ....opción: 24 abril 2018 ..• Publicación listas con la puntuación obtenida por cada alumno: 8 mayo 2018..• Reclamaciones: 9, 10 y 11 de mayo 2018..• Publicación de puntuaciones definitivas: 17 de mayo de 2018. ..• Publicación de la lista de admitidos en cada centro: 24 de mayo de 2018 . • Matriculación E.Infantil y Primaria: 15 al 27 de junio de 2018 ..• Matriculación IES bilingües (Lengua inglesa): 22 de junio al 7 de julio 2018 ► Las fechas de actuaciones de los Servicios de Apoyo a la.Escolarización con las solicitudes no admitidas por los centros: Comunicación a los centros de la propuesta de escolarización.del alumnado con necesidades educativas especificas de apoyo educativo: 8 de mayo de 2018 Adjudicación definitiva: Hasta 8 de junio de 2018 Más Información sobre fechas [+]

Fuente y más información: madrid.org  Entradas relacionadas: Campaña de matriculación 2018-19 #MATRICÚLATEENLAPÚBLICA Campaña de matriculación 2018