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domingo, 13 de diciembre de 2020

Las comunidades gobernadas por el PP adelantarán la inscripción del próximo curso educativo para retrasar la ley Celaá (ELDIARIO.ES)

ELDIARIO.ES publica esta noticia 


Las comunidades autónomas gobernadas por el PP en solitario o en coalición con Ciudadanos (Galicia, Castilla y León, Andalucía, Madrid y Región de Murcia) adelantarán el plazo de inscripción para el próximo curso escolar para sortear las "limitaciones" en la elección de centro contempladas en la ley Celaá.


Así lo ha asegurado Pablo Casado durante su visita a una cooperativa de distribución mayorista farmacéutica de Murcia, justificando esta decisión en que las familias puedan seguir "eligiendo libremente" el centro educativo para sus hijos.

Tras repetir que el PP derogará esta "injusta" norma cuando vuelva a gobernar y que la recurrirá ante el Tribunal Constitucional y la UE, Casado ha enfatizado que su partido hará "todo lo posible" dentro del marco competencial autonómico para que la "mala" Ley Celaá "no afecte a la libertad de las familias, la calidad educativa y la vertebración del sistema nacional de educación".

En el caso de Galicia, la única comunidad gobernada por el PP con dos lenguas cooficiales, el presidente de los "populares" ha apuntado que se mantendrá el castellano como "vehicular, al igual que el gallego", y se añadirá el inglés para pasar del "bilingüismo al trilingüismo cordial".

Casado ha indicado que estas cinco autonomías van a seguir "fomentando la cultura del esfuerzo y la competitividad” frente a la posibilidad introducida por la nueva ley educativa, que se está tramitando actualmente en el Senado, que permite pasar de curso con asignaturas suspensas.

Por otra parte, el presidente del PP ha propuesto al jefe del Ejecutivo, Pedro Sánchez, un pacto de Estado por la investigación para dedicar inmediatamente al sector un dos por ciento del PIB español, además de reclamar recursos públicos y privados para combatir enfermedades y mejorar la salud de "muchos" enfermos.

Casado también ha mostrado su "plena colaboración" al Gobierno para que comience lo antes posible el calendario de vacunación contra el coronavirus. Finalmente, ha abogado por la "transparencia, la rendición de cuentas y la honestidad" en la gestión de los fondos europeos y ha mostrado su temor a que el ejecutivo español favorezca a los ejecutivos autonómicos socialistas y a empresas mediante una gestión "clientelar".

domingo, 28 de septiembre de 2014

Bauzá destituye a la Consejera de Educación balear y el sindicato STEI lo considera una maniobra para ganar tiempo

EL MUNDO.ES: Bauzá destituye a la consellera de Educación de Baleares, Joana Maria Camps y Núria Riera la sustituye


El presidente del Govern balear, José Ramón Bauzá, ha destituido a la consellera de Educación, Joana Maria Camps, y la ha reemplazado por Núria Riera, hasta ahora titular de Administraciones Públicas y portavoz del ejecutivo.
Así lo ha destacado Bauzá en rueda de prensa, en una comparecencia en la que ha confirmado el cese de la consellera Camps, una decisión que, como él mismo ha reconocido, tomó "ayer"; y la sustitución de la misma por la hasta ahora titular de Administraciones Públicas y portavoz del ejecutivo.
Juan Manuel Lafuente, un "histórico" del PP-Menorca, ocupará el puesto que hasta hoy ostentaba Núria Riera como consellera deAdministraciones públicas. Lafuente ha sido conseller del Consell de Menorca y fue candidato a la alcaldía de Maó en 2007. Ejerció funciones de concejal portavoz de la oposición en el ayuntamiento de Maó. También ha sido presidente del PP-Menorca, hasta julio de 2008.
Núria Riera se convierte así en la tercera consellera de Educacióndel Govern balear con el presidente José Ramón Bauzá al frente, tras Rafael Bosch y Joana Maria Camps.
La etapa de Bosch como conseller se cerró el 3 de mayo de 2013 cuando José Ramón Bauzá anunció un cambio en su Ejecutivo, llevándose por delante a Josep Ignasi Aguiló, conseller de Economía; Simón Gornés, responsable de Administración Pública; y al propio Rafael Bosch, quien fue el encargado de la elaboración del TIL pero su implementación, y la gestión del conflicto que ocasionó por la oposición frontal de buena parte de la comunidad educativa, correspondió a Camps.
En plena borrasca judicial por el Decreto de Tratamiento Integrado de Lenguas, la consellera de Educación, Joana Maria Camps desapareció de las comparecencias. El martes fue abordada por los periodistas en el Parlament pero no compareció luego para anunciar el recurso de casación. Tampoco estuvo en el Consolat de Mar para anunciar el nuevo recurso ante el TSJD. Dos ausencias destacadas que despertaron las dudas sobre su continuidad en el Ejecutivo. La portavoz del Govern, Núria Riera, quien ha llevado el peso estos días, se limitó a asegurar que Camps estaba "bien", tirando balones fuerasobre una posible destitución. De esta forma, Núria Riera ha estado haciendo de consellera en funciones tras el varapalo judicial. [...]
             

MENORCA.INFO: STEI dice que el cambio en Educación es "una maniobra" para alargar el conflicto

El STEI ha tachado este viernes al presidente del Govern, José Ramón Bauzá, de «populista y demagógico» tras el cambio de consellera d'Educació porque considera que se trata de «una maniobra para alargar aún más el conflicto educativo».

El STEI asegura en una nota de prensa que el presidente de las islas insiste « obstinadamente a aplicar un proyecto antipedagógico, desastroso organizativamente e ilegal».

«De sus palabras no podemos sacar ni una brizna de esperanza que este gobierno haga nada sensato en materia educativa en lo que queda de legislatura», afirman en alusión a las declaraciones del presidente de las islas de hoy de que se mantendrá la aplicación del tratamiento integrado de lenguas (TIL).

Para el sindicato, Bauzá «ha hecho uso también de las mentiras y delpopulismo para defender a capa y espada un proyecto muerto porque la justicia ha anulado el decreto y ha suspendido la aplicación».

El STEI señala que la nueva consellera de Educación, Núria Riera, «no pertenece al mundo educativo», y considera que «hace de altavoz de las políticas de Bauzá».

El sindicato pide a Riera la retirada efectiva del TIL, acatando de inmediato las sentencias del Tribunal Superior de Justicia de las Islas Baleares (TSJIB) y que «haga frente a una negociación global para abordar todas las otras cuestiones tanto o más importantes que sufre el sistema educativo».

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#SíSePuede: el TIL que pretendía imponer el Gobierno Balear, declarado nulo por ir contra la Constitución, el Estatuto de Autonomía, la Normalización lingüistica... y hasta la LOMCE

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PERIÓDICO DIAGONAL.NET: Victoria de la marea verde en Baleares

El polémico Tratamiento Integral de Lenguas (TIL), una medida que instauraba la educación trilingüe, introduciendo asignaturas troncales tanto en castellano como en inglés, además de en catalán, ha sido declarado nulo por el Tribunal Superior de Justicia de las Islas Baleares (TSJIB) tras estimar los recursos presentados por los sindicatos STEI, CC OO y UGT. En éstos se recoge que el TIL iba "en contra de la Constitución, del Estatut d´Autonomia, de la Ley de Normalización Lingüística e incluso de la LOMCE".

El TIL ya fue suspendido de forma cautelar en septiembre de 2013 por el TSJIB. Sin embargo, la medida fue esquivada por el ejecutivo presidido por José Ramón Bauzà (PP) aprobando otro Real Decreto sólo dos horas después de conocerse su suspensión con el fin de forzar su aplicación durante el pasado curso.

No obstante, las sentencias conocidas en el día de hoy, las cuales responden a los recursos presentados por los sindicatos, no son firmes y pueden ser recurridas al Tribunal Supremo. Asimismo, las sentencias afirman que el decreto por el cual se puso en marcha el TIL vulnera la Ley de buena administración y de buen gobierno, la cual obliga a que se realice una evaluación previa, concretada en la memoria del análisis del impacto normativo, que consideran insuficiente.

Hablamos con Miquel Ángel Tortell, de la Asamblea de Docents, quien declara a Diagonalque para la comunidad educativa esta sentencia "ha supuesto una alegría inmensa, en los centros se ha sentido un gran desahogo tras tanto tiempo de estrés y lucha". Asimismo, afirma que la sentencia reconoce que el Govern "no había consultado a la Universitat de les Illes Balears, la cual tiene entre sus funciones la de asesorar del Govern en todo lo relativo a la lengua catalana, por lo que no se puede dejar de atender su intervención en este aspecto". Además, apunta que "la puesta en marcha de esta ley suponía un impacto económico en los presupuestos de educación de Baleares, un gasto que debería ser conducido en estos tiempos de crisis a los alumnos con mayores necesidades en estos momentos".
Por ultimo, Tortell comenta que que "el 80% de los centros educativos de Baleares no tenían aprobado el proyecto del TIL, ya que lo consideraban inaplicable". Respecto al posible recurso que puede elevar el Govern al Tribunal Supremo, afirma: "Suponemos que realizaran el recurso, pero esta última sentencia creemos que viene a reafirmar nuestras reivindicaciones y nos da más razones si cabe para seguir pidiendo la inmediata dimisión de la consejera de ineducación Joana Maria Camps"

sábado, 28 de junio de 2014

"La Tuerka" entrevistará el 30-6-14 a la Coordinadora de Professorat Preocupat de Ibiza a las 21:45 h

Salva nos escribe este correo:
¡Buenos días!

Tenemos una buena noticia que anunciaros desde Baleares. La Coordinadora de Professorat Preocupat de Ibiza y miembro de la Assemblea de Docents, será entrevistada en directo, el próximo lunes 30 de junio a les 21.45 h  en el programa LA TUERKA. Se hará una valoración de cómo ha ido el curso escolar. 
NO PODÉIS PERDERLO y os pedimos difusión para todo el estado español.

Atentamente,
Salva Aguilera, Coordinadora de Professorat Preocupat - Assemblea de Docents Illes Balears. 

miércoles, 5 de febrero de 2014

"¿Qué ha pasado desde el fin de la huelga indefinida en educación?" (Salva Aguilera)

Salva Aguilera nos envía este artículo


INICIATIVA DEBATE.ORG: Baleares: ¿Qué ha pasado desde el fin de la huelga indefinida en educación?


Ante la pregunta que se formula en el título de este texto, la respuesta es muy simple: muchas. Hacer una cronología de todos los hechos acontecidos en estos meses se convierte en una ardua tarea, aunque intentaré destacar aquellos que merezcan una atención especial.
Para la gran mayoría del Estado español, lo acontecido durante estos meses es toda una incógnita debido al silencio por parte de los medios de comunicación nacionales que hicieron que una noticia como la huelga indefinida del mes de septiembre, fuese cubierta con algunos minutos en televisión y algunas líneas en prensa. Después de eso, a excepción de medios regionales, se han olvidado del conflicto latente.
Cronología
Después de decidir “suspender” la huelga indefinida (en varios días puntuales se ha activado) durante el mes de octubre, la Conselleria de Educación y el comité de huelga intentaron durante varios días sentarse para desbloquear el conflicto educativo. Durante esos días de “presuntas” negociaciones, se palpó la clara negativa por parte de la administración a llegar a un acuerdo ante las reivindicaciones que se marcaron por parte de la Assemblea de Docents desde el principio de curso. Todo fue un tomadura de pelo y dar largas a lo planteado. Todavía estamos esperando las actas de aquellas reuniones.
Se buscó un mediador para desatascar las negociaciones, llegándose a ofrecer el rector de la UIB, el cual fue rechazo por la Conselleria alegando que “no necesitaban intermediarios para negociar” según su portavoz, Nuria Riera.
Durante estos meses y con mayor fuerza durante octubre y noviembre, se han realizado multitud de acciones y actividades en apoyo a la causa. La unión entre sociedad, familias y docentes, que se materializó durante el mes de setiembre, ha ido haciéndose visible en cada acto o acción que se llevaba a cabo.
No podemos olvidar la convocatoria de huelga general general del 24-O. Todo un éxito estatal y como no, el seguimiento masivo de todas las islas del archipiélago. Otra muestra del rechazo por parte de la sociedad balear ante las políticas educativas que se están aplicando. Según los sindicatos el seguimiento habría llegado al 75% en la escuela pública.
La información y la denuncia por parte de la Assemblea de Docents ha sido permanente durante estos meses. Vaya como ejemplo el blog de denuncias, en el que se informa de las deficiencias y necesidades que se producen en nuestros centros, y el blog Aló, senyora Camps, en el cual le trasladamos a ella y a su equipo infinidad de preguntas. No tiene desperdicio.
Vídeos, fotos, flash mob, jornadas informativas, talleres, chocolatadas, carreras solidarias y Camí de ses padrines (Mallorca Abuela Tour), son algunos ejemplos de esta colaboración. Todo lo inimaginable nos ha servido, desde cada isla y en la medida de los recursos humanos disponibles en ellas, para hacer visible el conflicto. La no aprobación de las PGAs (Programación General Anual) de los centros, se convirtió en otra campaña para mostrar nuestro rechazo al TIL. Que decir que no le gustó nada a la Conselleria.
Un instrumento rescatado de la lucha, como ha sido la caja de resistencia ha sido todo un redescubrimiento y un éxito en su convocatoria y en recaudación. La lista de personas anónimas, colectivos, organizaciones, etc, que han contribuido solidariamente es muy larga y no voy a nombrar a nadie para que nadie se sienta ofendido si se queda en el tintero. Solo se puede decir: Gracias.
La persecución llegó hasta la caja de resistencia, ya que el Círculo Balear nos denunció ante la Policía por falsedad documental y fraude fiscal. Los comentarios sobre ello me los ahorraré.
Si tuviese que destacar un acto en estos meses, sin duda la subasta solidaria sería digna de ser nombrada. Más de 200 artistas tan relevantes como Miquel Barceló, Maria del Mar Bonet, etc., cedieron obras de arte para recaudar fondos y poder hacer frente al esfuerzo económico sufrido por las semanas de huelga. La Orquesta Sinfónica de las Islas Baleares también se unió con un concierto solidario.
En el mes de noviembre, el día 8 en Mallorca y el día 11 en el resto de las islas de las Baleares, se volvió a la huelga como medida de presión. Fechas elegidas por las asambleas en cada una de las islas. La fecha escogida en Mallorca, el día 8, tenía la relevancia de ser el día de la reunión del Consejo de Alcaldes de la isla. Por ello se decidió hacer huelga e ir a apoyar a dichos alcaldes. En dicha reunión se presentaba unamoción para la retirada del TIL. Anteriormente hasta 37 ayuntamientos habían votado en contra el TIL, pero está claro que la “llamada al orden” y la “disciplina de partido” pasaron factura en la votación que se celebró ese día. Finalmente no se aprobó dicha moción. El seguimiento de la huelga en la isla de Mallorca llegó al 50%, según los sindicatos.
El 11 de noviembre fue elegido por el resto de las islas, coincidiendo con el inicio de las pruebas IAQSE. Éstas son el instrumento de evaluación del TIL. La huelga rozó el 40% entre el profesorado. Pero destacar que las familias decidieron hacer boicot a dichas pruebas no llevando los niños a la escuela. Otra muestra más del apoyo por parte de las familias.
El surrealismo de lo que vivimos en nuestras islas y la falta de formación y experiencia de nuestros gobernantes, (nuestra consellera es un Agente de la Propiedad Inmobiliaria y abogada) se hace palpable en lo acontecido en una jornada en el Parlament Balear a finales del mes de noviembre. Nuestra consellera Camps, al hacer referencia al tan conocido informe PISA, que durante semanas hemos estado leyendo en los medios de comunicación y en Internet, lo llamó “informe trepitja”. ¿Qué significa esta palabra catalana?: viene del verbo trepitjar, que es pisar en catalán. ¿Utilizamos un traductor (y no digo nombre para ello) para traducir los informes del castellano al catalán? Surrealismo total y hazmerreír en todos los territorios de habla catalana como fue el programa de TV3 Els Matins. Después reconoció el error, pero esto no es un error es ignorancia pura y dura.
El mes de diciembre nos dejó la aprobación de la Ley de Símbolos, como ya recogió Laura Camargo en el escrito Una mordaza absolutista a medida para las Baleares, publicado a finales de diciembre en esta web . Pero el final del trimestre, nos tenía deparado una noticia desagradable. El último día del trimestre fueexpedientado el director del IES Marratxí por “conculcar el derecho a la educación” durante la huelga indefinida del mes de septiembre, es decir, según la Conselleria, nuestro compañero impidió el derecho del alumnado a recibir clases.
¿Tiene sentido abrir un expediente transcurridos más de dos meses y medio después del fin de la huelga y de los hechos citados anteriormente ante una denuncia? Lo hicieron con nocturnidad y alevosía para que no se pudiese hacer nada, el mismo día de las vacaciones de Navidad. Pero la celebración de una asamblea extraordinaria en Mallorca el día antes de Nochebuena, truncó la idea de Conselleria de que nos quedaríamos con los brazos cruzados y aquí todos contentos.
Ante este hecho, desde la Assamblea de Docents se decidió, comenzar el día 7 de enero con una huelga. En su momento ya se avisó que en cualquier momento, si la circunstancia era lo suficientemente grave, podíamos activar la huelga. Y así fue, y el primer día del segundo trimestre comenzó con otro día de huelga en las aulas.
Durante el mes de enero, después del análisis de los resultados del primer trimestre, hemos visto los resultados la aplicación del decreto del trilingüismo en las aulas. Hemos denunciando públicamente y ante la sociedad, que la aplicación del TIL no mejora el nivel de inglés ¿Tendremos que esperar a que acabe el curso para ver el fracaso absoluto de este proyecto? ¿Nos acordamos del Sr. Camps y su Ciudadanía en inglés en la comunidad valenciana? Para nuestra desgracia, vamos por ese camino.
Además se une a esto, la entrada el pasado lunes de la Ley de Símbolos, mencionada anteriormente. Otra muestra más del PP por reprimir todo lo que no suene a español, olvidando las realidades lingüísticas de las diferentes comunidades que tienen como lengua propia otra lengua distinta al español. Sindicatos, oposición y comunidad educativa se han pronunciado en contra de este “sin sentido” y “ridículo” del Govern Balear. Algunos de ellos ha dicho que llevarán a cabo acciones legales, como es el caso de los sindicatosLa Federación de Entidades Locales de Baleares (FELIB) está en contra de dicha ley y presentará alegaciones. Todo son despropósitos y la cacería de brujas ha empezado. Según los medios de comunicación, algunos centros educativos y ayuntamientos han sido denunciados por el Círculo Balear por mostrar “banderas catalanas”.
El fin de esta cronología está a punto de finalizar, pero la semana pasada, la Conselleria de Educació abrió un segundo expediente al director del IES de Marratxí. Ha sido suspendido de forma cautelar de sus funciones como director durante 6 meses. Se le abrió un expediente a la alumna denunciante por haber grabado sin permiso al jefe de estudios y Conselleria pide que se cierre dicho expediente. Como es evidente, han llegado las represalias por no cerrar dicho expediente disciplinario como se solicita desde la administración.
Como respuesta inmediata a este ataque, el dimitió el equipo directivo del IES Marratxí. Aquí podéis leer una entrevista al director del IES Marratxí, Jaume March hecha unos días antes de su destitución.
Otro de los hechos, que sigue latente y que provocó la movilización masiva de la comunidad educativa, fue la apertura de expedientes disciplinarios a 3 directores de Menorca por no aplicar el TIL, según Conselleria (finales de julio de 2013). ¿Qué ha pasado con ellos?
Hace unos días hemos sabido las propuestas de sanción a los directores expedientados en Menorca. El instructor propone sanciones de 10 y 15 días. Los directores llevan meses apartados de sus puestos. ¿Qué decir ante este despropósito?
Ante los hechos acontecidos esta semana, la comunidad educativa ha puesto en marcha una semana verde por la dignidad y solidaridad en todos los centros educativos de Baleares. Por eso, hemos animado a que todo el mundo durante esta semana no solo luzca prendas verdes, sino que también decore los centros educativos de verde. En definitiva, seguimos demostrando con acciones imaginativas, frescas y desenfadadas, que el Gobierno -y sus instrumentos- no nos intimidarán ni nos harán vivir con miedo.
Pero la cosa no queda aquí. Otra dimisión de un equipo directivo se ha añadido estos días. La directiva delCEIP Mestre Colom de Bunyola cesa por “dignidad”. Según explicó la directora, Francina Jaume, “no podemos representar a una Conselleria que ha dado la espalda a los docentes”. No puedo pasar por alto las dimisiones anteriores en los centros: IES Sineu, IES Felanitx, IES Pau Casesnoves y el IES Berenguer d’Anoia, entre otros.
Por mucho que se empeñe la Conselleria en decir que todo va bien, que se está aplicando el TIL sin ninguna incidencia a destacar, que tiene el apoyo de las direcciones y de los profesionales, etc., es mentira. Hasta ha sido destituida su jefa de prensa.
Y por último, pero no menos importante, hacer presente el reconocimiento que a nivel local o regional, e incluso fuera de nuestras islas, ha tenido esta lucha que sigue activa. Hemos recibido el Bloc d’Honor a Valènciael Premi Internacional Veu Lliure del PEN desde Catalunya, el Guardó Marta Matas de la Associació Rosa Sensat, el “Premi Placer de l’Any”,el “Premi Gabriel Alomar y hemos sido finalistas al premi Martí Gasull i Roig.
Perspectivas y reflexión final
Ante la cronología anterior, es obvio lo que esperamos y deseamos. Queremos que el Govern se siente y escuche a los profesionales que nos dedicamos a la educación y a las familias. Que acabe la falta de consenso, que también existe a nivel nacional como hemos visto en la aprobación de la LOMCE.
Estamos en un proceso de reflexión, de búsqueda de una estrategia que nos ayude a hacer frente al desmantelamiento de la Educación Pública, la persecución de la lengua y cultura propia de las islas, los ataques a nuestro colectivo y la imposición de leyes que van en contra de lo que desea la sociedad balear.
Sabemos que durante todo este tiempo, el resto de mareas verdes de todo el estado español nos ha seguido. Hemos sido un referente por la forma de organización asamblearia con que nuestro colectivo se ha movilizado y ha trabajado para demostrar su total rechazo a las decisiones del Govern balear. El saber hacer llegar a las familias y al resto de la sociedad la defensa de la educación pública y nuestra lengua, ha sido clave en el éxito de lo acontecido.
Seguramente para muchos de nuestros compañeros y compañeras hemos “fracasado”, los ánimos están a veces bajo mínimos, pero tenemos que hacer una lectura positiva ante ello. Desde hace varios años se está trabajando para paralizar todas las agresiones comentadas anteriormente. Hemos conseguido que gran parte de la sociedad se involucre, que nos unamos, que sea tema de conversación y por ende un clamor general.
Seguimos trabajando muchas veces a la sombra, quizás hemos perdido alguna batalla, pero no la guerra. Esperamos que los triunfos de la marea blanca en Madrid, la paralización del bulevar en Gamonal y el surgimiento de la “marea azul” en Ibiza para la paralización de plataformas petrolíferas cerca de sus islas, nos ayude a toda la sociedad española a movilizarnos colectivamente y provocar un “tsunami verde” que haga caer al ministro Wert y a los respectivos responsables en las distintas comunidades autónomas. Sí se puede, ¿ponemos en marcha el tsumani verde?

Salva Aguilera es miembro de la Coordinadora de Professorat Preocupat y de la Assemblea de Docents Illes Balears

sábado, 18 de enero de 2014

El Tribunal Constitucional admite a trámite el recurso contra el TIL del Gobierno Balear

Salva Aguilera nos manda esta noticia:

EUROPAPRESS.ES: El TC admite a trámite el recurso contra el TIL


El pleno del Tribunal Constitucional (TC) ha admitido a trámite el recurso de inconstitucionalidad presentado por el Grupo Socialista del Senado contra el Decreto de Tratamiento Integrado de Lenguas (TIL) del Govern de José Ramón Bauzá.

   Según ha informado el TC en una nota, se ha acordado dar traslado de la demanda al Congreso, al Senado y al Gobierno, así como al Govern y al Parlament, que disponen de 15 días para personarse en el procedimiento y formular alegaciones.
   No obstante, ha informado que la admisión a trámite no implica pronunciamiento alguno sobre el fondo del recurso, que el Tribunal Constitucional resolverá en próximas fechas.
   Cabe recordar que el recurso fue presentado el pasado 3 de diciembre, principalmente por vulnerar el derecho a la educación, así como determinados artículos del Estatut d'Autonomia.
   El recurso, contra la medida aprobada por el Govern, estaba firmado por 50 senadores socialistas. Según los socialistas, el TIL vulnera principalmente y de manera "flagrante" el artículo 27 de la Constitución Española que trata sobre el derecho fundamental a la educación, pero también los números 118, 87 y 149, además del 49 del Estatut.

lunes, 13 de enero de 2014

Reportaje sobre el conflicto educativo en Baleares (Cadena Ser - Radio Mallorca)

Salva Aguilera nos envía este fragmento de audio:


Os hago llegar este reportaje vía audio que en la Cadena Ser de Mallorca hicieron como resumen de lo que había acontecido en el 2013. Desde la aprobación del famoso TIL hasta la convocatoria de huelga de este pasado 7 de enero. 

Sabemos que much@s nos seguís y sabéis que es lo que ha acontecido durante este tiempo. No se menciona todo lo que hemos vivido en Baleares durante el terrible 2003, pero si que se recuerda hechos que han sido significativos. 
Aquí tenéis el link (dura 8 minutos): 

http://www.goear.com/listen/bf8c2ee/reportaje-conflicto-educactivo-baleares


domingo, 5 de enero de 2014

Los alumnos aprenden menos si la asignatura se imparte en inglés

 nos ha tuiteado el enlace a esta noticia publicada en diariodemallorca.es

Un exhaustivo estudio sobre la implantación del idioma extranjero en 340 colegios de Madrid demuestra "un efecto negativo claro" en el nivel de Conocimiento del Medio - Los defensores del TIL apelan a la experiencia madrileña pionera

En inglés se aprende menos. Esta sucinta conclusión se alcanza en un exhaustivo estudio a cargo de tres investigadores de Fedea (Fundación de Estudios de Economía Aplicada) y de la universidad Carlos III, que han valorado la sensible disminución del rendimiento del alumnado de la comunidad de Madrid en las asignaturas impartidas en lengua inglesa. El ambicioso programa de enseñanza bilingüe en 340 colegios públicos de la región citada preludió al TIL (Tratamiento Integral de Lenguas), implantado en todos los centros de Balears.
El estudio titulado ´Evaluación de un programa de educación bilingüe en España: El impacto más allá del aprendizaje del idioma extranjero´ establece que se presenta "un efecto negativo claro, cuantitativamente sustancial, sobre el aprendizaje de la asignatura enseñada en inglés". En la comunidad madrileña, los alumnos de colegios de Primaria seleccionados para el programa bilingüe han recibido en inglés las enseñanzas de Conocimiento del Medio, que abarcan ciencias naturales, historia y geografía. En cambio, estos niños de seis a doce años no experimentaban ningún retroceso apreciable en las restantes disciplinas. "El efecto no es significativamente distinto de cero en matemáticas y en lectura, asignaturas que se enseñan en castellano".
Diferencias con Madrid
La traslación de las conclusiones del estudio a Balears obliga a efectuar dos salvedades. El Govern decretó la puesta en marcha del TIL con brusquedad y en todos los niveles educativos, en medio de un conflicto social sin precedentes. En cambio, Madrid optó por una implantación gradual y pacífica de un 40 por ciento de las enseñanzas en inglés, hasta una docena de horas semanales. Se incorporó un nuevo curso de primaria cada año a partir de 2004 y se reservó el bilingüismo a centros seleccionados que lo solicitaban, una tercera parte de los existentes en la comunidad. En segundo lugar, la imposición del trilingüismo en los colegios baleares es una ficción a pesar de las medidas coercitivas de Bauzá, según coinciden los sectores afectados.
El estudio de Fedea ha constatado el peor rendimiento de las asignaturas en inglés comparando los resultados de los exámenes de ´Conocimientos y Destrezas Indispensables´, que llevan a cabo en castellano todos los alumnos madrileños al finalizar la Primaria. Los autores no discuten la importancia "por razones económicas" de la educación bilingüe, pero resaltan que "el tiempo es finito y no hay nada gratuito en temas educativos". Bajo esta premisa, evalúan el "coste en términos de ralentizar el aprendizaje en otras asignaturas".
Aunque Andalucía tiene un programa con el veinte por ciento de inglés, Madrid desarrollaba el programa más ambicioso antes del TIL. Los defensores del trilingüismo balear apelan a la experiencia madrileña pionera, con triunfalismo en el caso de Bauzá, pese a que sus resultados quedan ahora en entredicho.
Si bien el estudio de Fedea fue publicado en septiembre, se ha divulgado este mes a raíz de que la consejera madrileña de Educación, Lucía Figar, asumiera sus conclusiones críticas. Su postura contrasta con el seguidismo ciego del Govern balear. Uno de los puntos contenciosos que abordan los investigadores, sin establecer conclusiones definitivas, se ciñe a la importancia del grado de conocimiento de la lengua inglesa por parte del profesorado, un indicador que puede condicionar los resultados obtenidos por los alumnos.
Así, el aumento en Madrid del "nivel requerido de conocimientos de inglés de los profesores en los colegios participantes" se simultaneó con "la reducción del impacto negativo", a falta de determinar si existe una relación causal. El sobrio informe se queda en puertas de establecer una conexión entre ambos factores. El nivel B2 exigido en Balears a los docentes en inglés se considera insuficiente para impartir asignaturas como Conocimiento del Medio en esa lengua, opinión compartida incluso por un contingente de los profesores que han superado ese listón.
El nivel de los padres
El nivel educativo de los padres se hace más importante que los conocimientos de la lengua inglesa por parte del profesorado a la hora de determinar el rendimiento de los alumnos en lengua inglesa. Los autores del estudio destacan que "los efectos negativos se concentran sobre los alumnos con padres menos educados". Si los progenitores poseen una titulación por encima de los estudios secundarios obligatorios, "el efecto no es significativamente diferente".
Dado que la caótica inmersión en el TIL (Tratamiento Integral de Lenguas) ha sido en teoría global en Balears, no podrá confeccionarse un estudio que replique la evaluación comparativa efectuada en Madrid.

martes, 19 de noviembre de 2013

La comunidad educativa balear considera que la estrategia educativa del PP (TIL,LOMCE...) crea desigualdad

DIARIO DE MALLORCA.ES:´El TIL y la Lomce crean desigualdad social, lingüística y educativa´



"Debemos participar en la vida de los centros e implicarnos en la educación de nuestros hijos para luchar contra un conflicto que no existía, el que se han inventado [el Govern balear y el Gobierno español] con el TIL y la Lomce". Rosa Deyà, madre de alumnos del colegio es Pont, sintetizaba ayer una de las conclusiones muñidas en dos días de intenso debate en el edificio sa Riera de la Universidad, escenario de unas jornadas organizadas por la plataforma Crida para analizar el impacto de las dos reformas educativas recién aprobadas por el PP (TIL y Lomce), y plantear alternativas de futuro. En los debates participaron profesores, padres, sindicalistas, filólogos de renombre y estudiosos de la educación, como el catedrático Martí March, que en la última mesa redonda de las jornadas criticaba la estrategia educativa del PP. March la resumía en un intento de "hacer catastrofismo (...) descalificando todo el sistema y lo que se ha conseguido (...), porque ven la educación como un instrumento de manipulación política e ideológica que no controlan". Frente a ello, los numerosos participantes en dos días de maratón de mesas redondas coincidían en la necesidad de implicarse en la vida educativa para articular un sistema que consagre "el derecho a la educación con igualdad de oportunidades". "El TIL y la Lomce crean desigualdad social, lingüística y educativa", denunciaba Maria Antonia Font, profesora y, sindicalista y activista antiTIL.

jueves, 14 de noviembre de 2013

8 y 11 de noviembre: la huelga se activó en Baleares

Desde Baleraes, Salva Aguilera nos envía esta información:

Buenos días:

Este mes de noviembre se está convirtiendo en un mes intenso dentro del mundo educativo, no sólo para Baleares sino para el resto de España. 

En Mallorca el día 8 y el día 11 en el resto de las islas de las Baleares, se activó la huelga indefinida que está suspendida y que desde principio de curso ha puesto en movimiento a toda la comunidad educativa. 

En anteriores asambleas se decidió hacer días puntuales de huelga considerando las fechas con momentos significativos en las islas o en el estado español. La fecha escogida el día 8 en Mallorca tenía la relevancia de ser el día de la reunión del Consejo de Alcaldes de la isla. Por ello se decidió hacer huelga e ir a apoyar a dichos alcaldes. 
En dicha reunión se presentaba una moción para la retirada del TIL. Anteriormente hasta 37 ayuntamientos habían votado en contra de ello, pero está claro que la "llamada al orden" y la "disciplina de partido" ha pasado factura en la votación que se celebró este día. Finalmente no se aprobó dicha moción. 

El seguimiento de la huelga de ese día fue del 50%. 

El pasado lunes 11 el resto de islas hicieron en huelga coincidiendo con el inicio de las pruebas IAQSE. Éstas se convierten en el instrumento de evaluación del TIL. Además de la huelga que rozó el 40% en el profesorado. Comentar que en el resto de islas, especialmente en Ibiza y Formentera, las familias decidieron hacer boicot a dichas pruebas no llevando los niños a la escuela. 
En Ibiza, las familias "tiñeron de verde" muchos de las estatuas y lugares emblemáticos. En el enlace podréis verlo.

Además comentaros que se han llevado varias campañas durante estas semanas.

La primera la no aprobación de la PGA (Programación General Anual). Estamos pendientes de saber cuántos centros en las Baleares no han aprobado dicho documento, pero sí os podemos decir que en la isla de Mallorca son 63 centros los que han votado en contra (falta incluir alguno más). La plataforma Crida ha elaborado un mapa y un listado. En muchos otros centros, como en el caso de Ibiza, se ha aprobado dicha programación pero haciendo constar su rechazo al apartado que hace referencia al decreto del trilingüismo. 

En la segunda, se hace una llamada a todos los docentes a enseñar en catalán (como se había hecho hasta el curso pasado) y no en inglés como nos obligan.

Os dejamos algunos enlaces para consultar dicha información, tanto en los medios locales como la que hemos elaborado. 


Recordaros que se llevó a cabo la subasta solidaria con las obras de arte que muchísimos artistas habían cedido para engrosar la caja de resistencia. La subasta recaudó 100.000 €

Además este fin de semana se llevarán a cabo unas jornadas con el lema "¿Qué educación queremos? organizadas por la Plataforma Crida. También tendrá lugar un encuentro presencial entre representantes de las diferentes mareas verdes del resto del estado español. 

Para finalizar, recordaros que tenemos en marcha un blog en el que se han recogido más de 100 incidencias en los centros educativos para hacer presente a la Conselleria y al resto de la sociedad balear los motivos de nuestras reivindicaciones. 

Atentamente,
Salva Aguilera, Coordinadora de Professorat Preocupat - Assemblea de Docents Illes Balears. 

COORDINADORA DE PROFESSORAT PREOCUPAT
ASSEMBLEA DE DOCENTS DE LES ILLES BALEARS
Twitter: @Assembleadocent

lunes, 4 de noviembre de 2013

Dimisión en bloque de los miembros del Equipo Directivo del IES Puig de sa Font ante las imposiciones del Govern Balear

Nemo nos envía esta información:

Así pues, el Equipo Directivo renuncia en bloque para no convertirse en el instrumento que obligue a aplicar políticas educativas que van contra los principios pedagógicos y valores éticos que siempre han defendido como profesores .
La que hasta ahora ha sido la directora del IES serverí , Merced Rojales , a la cabeza de los miembros del Equipo Directivo , enviaron una solicitud de renuncia que se puede leer a continuación en el archivo adjunto .

SOL·LICITUD DE RENÚNCIA AL CÀRREC DELS MEMBRES DE L’EQUIP DIRECTIU DE
L’IES PUIG DE SA FONT, DE SON SERVERA


sábado, 2 de noviembre de 2013

El Govern Balear presenta "Mayorías silenciosas" (vídeo de Assemblea de Docents Illes Balears)

Salva Aguilera nos envía este vídeo

Os dejamos el vídeo que desde Ibiza han hecho para invitarnos estos días a ir al cine. Un título que nos suena "Mayorías silenciosas" y un trailer que no nos dejará indiferentes.

"La comunidad educativa de Baleares sigue trabajando en contra de las políticas educativas" (crónica de Assemblea de Docents Illes Balears)

El 31 de octubre, Salva nos envió esta información:

Buenos días desde Baleares:

Las semanas pasan volando y la comunidad educativa de Baleares sigue trabajando en contra de las políticas educativas, tanto las que se deciden en nuestras islas como en Madrid. 

Desde la última crónica se han realizado diferentes acciones y se han generado noticias que condicionarán el devenir de las próximas semanas. 


Nuestras movilizaciones han transcendido el territorio estatal. La cadena Aljazeera difundió un vídeo explicando que estaba pasando en las islas con el TIL.

Recordar que la huelga está "suspendida" y que se activó para el 24O. Ni que decir que Conselleria marcó un servicios mínimos abusivos y que fue un éxito después de las 3 semanas de huelga indefinida. Los sindicatos la cifran en un 75%


Las negociaciones están rotas con la Conselleria. Sólo se han sentado una vez más en una mesa sectorial para tratar el tema de los traslados. "

"El Govern asegura que ningún docente fijo sin B2 en lengua extranjera sufrirá traslados"Por otro lado, una de las propuestas "sin sentido" de la Conselleria es que los auxiliares de conversación hagan de traductores a aquellos docentes que no sepan inglés 


El sábado 26, las diferentes asambleas de las islas, decidieron continuar en días señalados la huelgaSe barajan los días 8 y 11 de noviembre. Aquí os dejamos el comunicado

La caja de resistencia sigue aumentando. El pasado domingo 27, la Orquesta Sinfónica de las Islas Baleares (también amenazada con su extinción) dio un concierto solidario, donde el verde tiñó y llenó el auditorio. 

Ayer se celebró la subasta solidaria con las más de 200 obras de artistas que han cedido a la Assamblea de Docents. Os informaremos de cómo fue y de cuánto se recaudó próximamente. El grabado de Miró fue subastado por 7.500€.

El diario VilaWeb ha conseguido entre sus lectores donativos que ascienden a 9.220€.


Se ha producido la dimisión de varios equipos directivos por las desavenencias con la Conselleria en la aplicación del TIL y su política educativa. Uno de ellos es el IES Puig de Sa Font. Podéis leer en su renuncia. Otros centros que se han quedado sin dirección han sido IES Santanyí y IES Pau Casesnoves

Además, ayer Conselleria notificó a los directores sancionados los motivos de sus expedientesasí como se les acusó de votar en contra en el Consell Escolar en contra del TIL. Éstos se alargan en el tiempo y vemos la hipocresía del Govern en la resolución de este conflicto. Las muestras de solidaridad y posibles acciones legales se han dejado notar al instante. CCOO Stei se han pronunciado. 

Como podéis ver la lucha sigue aunque los medios de comunicación a nivel nacional sigan ignorando la gran cantidad de noticias que se generan en cada una de las islas. 

Además, ante las graves acusaciones de algunos miembros del PP, se ha conseguido 4.110 € para emprender acciones legales contra el diputado balear Antoni Camps.

También queremos haceros presente una de tantas noticias o cartas al director que en las diferentes islas se han generado por la aplicación del decreto del trilingüismo (TIL). Los padres del Instituto de Portocristo quieren las matemáticas de 1º de la ESO en catalán y no en inglés. Si ya tienen dificultan nuestro alumnado en el aprendizaje de determinadas materias , no pongamos obstáculos que lleven al completo fracaso del sistema educativo. 

Para acabar, os dejamos dos vídeos que se hicieron en la isla de Ibiza hace unas semanas. ¿Os acordáis del grupo Roxette y su éxito "She's Got The Look"? No esTIL d'acord ha sido el resultado (canción y Flashmod). ¿Y nos vamos al cine: El Govern de les Illes Balears presenta "Mayorías silenciosas"?

Atentamente,
Salva Aguilera, Coordinadora de Professorat Preocupat - Assemblea de Docents Illes Balears. 


lunes, 21 de octubre de 2013

La lucha sigue en Baleares - Llamamiento para la huelga del 24O y agradecimiento muestras de apoyo y solidaridad

Salva Aguilera nos transmite esta información desde Baleares



Buenos días desde Baleares:

Una semana clave empieza hoy para la Educación en todo el territorio nacional y en Baleares seguimos en la lucha

Queremos agradecer desde Baleares todo el apoyo y la solidaridad que durante estas semanas nos ha llegado desde cualquier rincón de España. 

Además aprovechamos para hacer un llamamiento a toda la sociedad española para que en estos días se movilice en contra de la enésima reforma educativa en nuestro país. NO A LA LOMCE. 

También os hacemos presente que SÍ SE PUEDE HACER UNA HUELGA INDEFINIDA. Nosotros hemos sido un ejemplo.


¿Qué ha pasado la semana pasado anterior?

La Conselleria de Educación sigue sin ceder ni querer negociar. Los docentes dan por acabadas las negociaciones si Educació no rectifica
Además, el Govern sólo negociará la aplicación del TIL y aparta el resto de temasDespués de la décima reunión no quiere saber nada de todas las reivindicaciones y lo quiere llevar a mesas sectoriales. Recordar que en el calendario de negociación, se nos citaba para el 24O.

En clave de humor nuestra consellera dice que mientras que se negocie no se puede cambiar el TIL. 


La comunidad educativa sigue unida. El viernes, las APYMAS de Menorca hicieron un llamamiento a "vaciar las aulas". Gran éxito: Más de un 60% de alumnos de los centros públicos secunda el paro. Conselleria contraatacó ante este llamamiento enviando una carta a las familias para que llevasen a sus hij@s a clase y "denunciasen" las incidencias en los centros educativos.


El sábado se presentó la subasta solidaria que se llevará a cabo en breve con las obras que tantos artistas han cedido para engrosar la "caja de resistencia". 

Por otro lado, el domingo 27, la Orquesta Sinfónica de las Islas Baleares, dará un concierto a beneficio de la Assemblea de Docents, además de dos conciertos reivindicativos más. 


La caja de resistencia ha superado los 500.000 €. Con estos actos creemos que la cifra se incrementará considerablemente. 

Atentamente,
Salva Aguilera, Coordinadora de Professorat Preocupat - Assemblea de Docents Illes Balears.