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martes, 4 de julio de 2023
miércoles, 30 de mayo de 2018
domingo, 13 de mayo de 2018
domingo, 19 de noviembre de 2017
Calendario de acciones para la semana del 20 al 26 de noviembre de 2017 y próximas convocatorias
Lunes 20
Miércoles 22 DÍA DE LA CAMISETA VERDE
22-11-2017 Asamblea Paremos la LEMES (17:00 h., en la Facultad de Matemáticas UCM, aula 112)
Jueves 23
Viernes 24
Sábado 25
Día Internacional contra la Violencia de Género
25-11-17: Encuentro de Mareas por la Educación Pública (10:00h, en EVA. Plaza de Legazpi 7)
25-11-17: Encuentro de Mareas por la Educación Pública (10:00h, en EVA. Plaza de Legazpi 7)
25-11-2017: Asamblea abierta ILP #EducaciónInclusiva (11:00 h., C/ Libertad 4, Navalcarnero)
25-11-2017: II Jornadas Pedagógicas. Colectivo AMA-GI (desde las 9:30 h., en CPEE Alfonso X El Sabio. Leganés)
25 y 26-11-17: Mesas informativas de la PEPAH sobre la situación de la escuela pública en Alcalá de Henares (de 12:00 a 14:00, Plaza de Cervantes)
Domingo 26
Próximas convocatorias
1-12-17: Cacerolada coordinada Centros Públicos YA (16:00 h, en los accesos a los centros educativos de la Comunidad de Madrid)
1-12-17: Presentación del estudio de Acción Educativa "El programa bilingüe a examen. Un análisis de sus fundamentos" (18:00 h, C/ Italia,12. Leganés)
2-12-2017: mATEMÁTICAS CON aRTE (de 10h a 14h y de 15:30h a 19:30h en la sede de Acción Educativa (Calle Marqués de Leganés 5)
3-12-17: #BicicletadaEcofeminista (11:30 h, frente al Palacio de la Ópera. Madrid)
12-12-2017: Reunión de la Plataforma de Vallekas por la Escuela Pública (17:30 h., en la AAVV de Palomeras Bajas) Declaración de Vallecas
Puedes enviarnos información de las acciones de tu centro/zona a accionesmareaverde@gmail.com
domingo, 12 de noviembre de 2017
12-12-2017: Reunión de la Plataforma de Vallekas por la Escuela Pública (17:30 h., en la AAVV de Palomeras Bajas) Declaración de Vallecas
Plataforma de Vallekas por la Escuela Pública nos envía este correo:
Hola. La última reunión de trabajo de la Plataforma, que se celebró el 5 de noviembre, abordó la manera de desarrollar los acuerdos de la asamblea del 23 de octubre.
Plataforma por la Escuela Pública de Vallecas
RESUMEN DE LA REUNIÓN DEL GRUPO DE TRABAJO SOBRE LA DECLARACIÓN,
DE LA PLATAFORMA DE VALLEKAS, CELEBRADA EL 5 DE NOVIEMBRE.
Nos
reunimos alrededor de 20 personas representando a la Delegación de la Vks de la
FAPA, la Plataforma de Vks, miembros de la Mesa de Educación del Foro Local de
Pte. de Vks., AMPA Javier de Miguel, AMPA la Rioja, CEPA de Entrevías,
profesores del IES Villa de Vallecas, IES Madrid Sur, IES Palomeras
Vallecas,del CEIP Palomeras Bajas, CEIP Blas de Otero, del periódico Vallecas
Va.
Mandatados
por la Asamblea del 23 de octubre, el objetivo era desarrollar y concretar las
líneas de trabajo a seguir tras la reunión con la DAT.
La
reunión fue decepcionante y la cuestión es dar un PASO ADELANTE en la defensa
de la educación en Vallecas.
Trabajamos
sobre las propuestas que surgieron el 23 de octubre, y los acuerdos a los que
llegamos, tras un intenso y fructífero debate:
1.-
Promover asambleas por centros.
Asambleas conjuntas de familias y profesorado (y ojalá se sumara el alumnado)
para debatir la Declaración y recoger propuestas concretas. Durante este mes y
el de diciembre.Constituir equipos.
2.-
Implicar al movimiento vecinal,
porque una mejor educación es una convivencia más saludable en nuestros
barrios.
3.-
Intentar coordinar con otras zonas también
afectadas por la creciente privatización. Para empezar acercarnos más las dos
Vallecas (Puente y Villa/Ensanche).
4.-
Ir hacia una gran asamblea de zona, para
febrero, y las medidas de movilización que se decidan en función de la
fuerza que haya adquirido nuestra Declaración: Concentración, Paro general en
la educación en Vallecas…
5.-
Intervenir en la Asamblea de Madrid por
vía de comparecencia o de pregunta, e implicar a los grupos políticos que, en
teoría nos apoyan.
6.-
Hacer un GUIÓN para las asambleas.
7.-
Elaborar un comunicado para
facilitar la difusión de nuestras reivindicaciones.
8.-
Hacer un folleto que resuma la
Declaración y sea “atractivo” para difundir.
9.-
Hacer la propaganda necesaria por medios
de comunicación, redes sociales, carteles, reparto en la calle o a la
puerta de los centros….
Con
esta perspectiva, se constituyen dos grupos de trabajo:
ORGANIZACIÓN
(puntos de 1 a 5)
PROPAGANDA (puntos
de 6 a 9)
Se
anima a todo el mundo que quiera participar, a que se sume a estos grupos,
dirigiéndose al coreo de la Plataforma.
Estos
grupos no son excluyentes. Inicialmente se trabajará por medio del correo
electrónico, con grupos abiertos (al estilo del chat del whatsap), con dos
ASUNTOS; ORGANIZACIÓN y PROPAGANDA.
Independientemente
del trabajo que desarrollen los grupos, se convoca una próxima reunión el 12 de
diciembre a las 17,30h en la AAVV de Palomeras Bajas.
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sábado, 4 de noviembre de 2017
martes, 6 de diciembre de 2016
La inclusión educativa avanzando de la mano (nota de prensa de Grupo de trabajo ILP Escolarización Inclusiva)
Movimiento Ciudadano ILP Escolarización Inclusiva nos envía esta nota de prensa:
LA INCLUSIÓN EDUCATIVA AVANZANDO DE LA MANO:
Avances del movimiento ciudadano
por una escolarización inclusiva a uno de diciembre.
Los últimos encuentros con colectivos y partidos, en Alcalá de Henares, Fuenlabrada y Móstoles, convierten la recta final de año en lanzadera para la Iniciativa Legislativa Popular en materia de Inclusión Escolar que pretende dotar a los centros educativos públicos de la calidad que se le viene escapando por las rendijas de la legislación actual.
Más de 80 organizaciones y colectivos respaldan este movimiento social por la educación inclusiva que, además de en las mencionadas localidades, está siendo difundido por coordinadoras vecinales de Getafe, Vallecas y Rivas Vaciamadrid, extendiendo el proyecto por la toda la geografía madrileña. Los próximos meses se sucederán asambleas y encuentros locales con entidades sociales y partidos, con la pretensión de presentar en primavera mociones en más de tres ayuntamientos para que se logre elevar la Iniciativa Legislativa Popular a la Asamblea de Madrid.
REVERTIR UN PATRÓN SEGREGADOR EN LA ESCOLARIZACIÓN.
El pasado mes de marzo Fuenlabrada, Getafe y Móstoles iniciaron los primeros encuentros y con los datos de escolarización en la mano hicieron el estudio para lograr entender el patrón que se venía repitiendo curso tras curso escolar y que tenía como consecuencia la pérdida de aulas en la pública y, sobre todo, en aquellos centros no bilingües. Se estaba mermando recursos a los centros que, precisamente, ofrecen mayor cuota de atención al alumnado en situación de vulnerabilidad. Desde allí decidieron utilizar la Iniciativa Legislativa Popular de los ayuntamientos como herramienta para tratar de incidir sobre los procesos de adjudicación de plazas y sobre el número de alumnos por aula en función de las necesidades reales de cada centro.
Antes del verano, el sur de Madrid contactó con Alcalá de Henares y en septiembre, vecinas de Alcalá se asomaron a la reunión que tuvo lugar en Getafe. Alcalá organizó su primera reunión el 25 de octubre, y el 29 de noviembre tuvo lugar el segundo encuentro en la ciudad complutense.
Por su parte, el uno de diciembre se celebró el encuentro en Fuenlabrada con los partidos políticos en abierto y con diversos colectivos sociales. El mismo día uno, se produjo una reunión en Móstoles con el grupo municipal del Partido Popular.
RECIENTES ASAMBLEAS Y ENCUENTROS POR LA ESCOLARIZACIÓN INCLUSIVA
Alcalá de Henares, 29 de noviembre - 18h, CEIP La Garena, una treintena de asistentes confirman que el interés por la ILP se va extendiendo en la ciudad complutense, si bien en el primer encuentro hubo presencia institucional, en este estuvieron presentes la Federación de Madres y Padres de Alumnos (FAPA) , la Asamblea de Profesores de Alcalá de Henares (APAH ) y Equipos de Orientación Educativa y Psicopedagógica (EOEP). También asistieron profesores a título personal, ampas y familias (muchas de ellas de alumnado con distintas capacidades).
Asamblea en el CEIP La Garena de Alcalá de Henares
Una vez más representantes de los colectivos del sur presentaron la ILP y el debate se sucedió de inmediato con las siguientes cuestiones:
- La reserva de 2 plazas por alumno acneae (Alumnos Con Necesidades Específicas de Apoyo Educativo) se mantiene en la escolarización pero no genera disminución de ratio, esta desapareció hace tiempo (por la crisis) y se planteó si esto también había sucedido en secundaria aunque parece haber distintos escenarios a nivel de la Comunidad de Madrid.
- La preocupación que genera que un centro escolar que se diferencie por su apuesta en materia de acogida de alumnado vulnerable pueda ser percibido como un lastre a la hora de que algunas familias lo desprecien como opción y prefieran escolarizar a sus pequeños en centros que aboguen por una mal entendida excelencia a través de otras fórmulas (de bilingüismo, por ejemplo).
- También se habló sobre el pernicioso efecto que el actual modelo de bilingüismo que aplica la Comunidad de Madrid puede suponer al actuar como filtro para segregar.
- La ILP puede o no ser admitida a nivel de la Asamblea de Madrid, pero la sensación clara era que el camino andado juntos favorece de por sí, que términos como inclusión educativa empiecen a resonar en los medios y, sobre todo que lleguen a la gente de a pie, vamos a viralizar el derecho a la educación inclusiva!
- Se hicieron propuestas como eventos conjuntos en la calle informando sobre inclusión, o también talleres en los colegios para divulgar que el sistema educativo no debe servir como filtro para seleccionar a los mejores, sino que debe dar servicio a todas y todos, que la inclusión sea un valor, un añadido.
La próxima reunión de la coordinadora de Alcalá será el martes 17 de enero, 18h en el local de la FAPA (Calle Daoíz y Velarde, 9)
Fuenlabrada, 1 de diciembre - 18h , Asociación de Vecinas “La Solidaridad”: se ha desarrollado en Fuenlabrada un acto informativo sobre la Iniciativa Legislativa Popular por una Escolarización Inclusiva con un lleno total.
A dicho encuentro han asistido representantes de diversos grupos políticos locales como Equo, Ciudadanos, Podemos, Partido Comunista y Ganar Fuenlabrada. El aforo se ha completado con la presencia de asociaciones educativas, asociaciones de familias de niños con Trastorno del Espectro Autista y personas del barrio.
Más de 20 colectivos en la Asociación de vecinas y vecinos La Solidaridad de Fuenlabrada
Tras exponer las motivaciones de esta proposición de ley y explicar las dos principales medidas que plantea (reducción ponderada de ratios y planificación equitativa de la oferta escolar) se ha producido un enriquecedor debate entre los asistentes, emplazando a los grupos políticos a coordinarse para aprobar mociones de apoyo en el pleno municipal fuenlabreño si deciden adherirse a esta iniciativa legislativa.
El próximo paso en Fuenlabrada será la convocatoria de mesas de trabajo para redactar la moción que se presentará al Pleno para someterse a votación. Estas mesas de trabajo estarán abiertas a todos los grupos políticos de la ciudad, así como a asociaciones y ciudadanía en general con el fin de plantear un texto de apoyo a la Iniciativa Legislativa Popular lo más consensuado posible.
Móstoles, 1 de diciembre - 18h , la asociación CIDESPU, (Ciudadan@s en defensa de la escuela pública) ha compartido la ILP con todos los partidos políticos de la localidad, iniciándose así la ronda informativa con las distintas agrupaciones. Ganar Móstoles ya apoyó y se sumó a esta iniciativa, y en esta ocasión la reunión ha sido con el grupo municipal del Partido Popular, el encuentro fue muy cordial y la responsable del área de educación del PP manifestó su interés en la ILP, agradeció la presentación de la misma y expresó que estaba de acuerdo en todos los principios y valores que están sustentado esta iniciativa, aunque comentó que en su opinión es una iniciativa muy cerrada y que sería aconsejable poder llegar a consensos entre todos los partidos.
Por otra parte se ha enviado la ILP a todas las AMPAS y FAMPA de Móstoles para que conozcan la iniciativa y la apoyen si lo consideran oportuno. Algunas AMPAS ya se han adherido, esperamos que sigan sumándose más.
El martes 31 de enero a las 18h, en el Centro de Participación ciudadana “Juan José López” (C/ San Antonio nº 2) tendrá lugar una asamblea conjunta con ciudadanía, colectivos y partidos políticos para seguir avanzando.
Finalmente, la intención es acercar el término inclusión a toda la geografía madrileña, es cierto que es un término que no pertenece al ideario actual de la población. Existen coordinadoras vecinales que están trabajando activamente en Móstoles, Fuenlabrada, Getafe, Vallecas, Rivas Vaciamadrid y Alcalá de Henares. Si perteneces a otro núcleo urbano que no tiene coordinadora te ayudamos a crearla. A su vez os animamos a informaros en primer lugar: bien asistiendo a alguna asamblea, o bien ojeando el blog sobre esta movilización y a participar en su difusión. Una forma de apoyar también es adhesionar esa asociación o colectivo al que perteneces a la ILP, sólo basta con hacer click AQUÍ.
Próximos hitos:
- Reunión con entidades sociales de Parla el jueves 15 de diciembre.
- Asamblea local en Alcalá de Henares el martes 17 de enero, 18h en el local de la FAPA (Calle Daoíz y Velarde, 9)
- Primera asamblea local en Rivas Vaciamadrid el 26 de enero, 18h en la Casa de las Asociaciones (Av. Deporte, s/n).
- Asamblea conjunta con ciudadanía, colectivos y partidos políticos en Móstoles el martes 31 de enero a las 18h, en el Centro de Participación ciudadana “Juan José López” (C/ San Antonio nº 2).
Grupo de trabajo ILP Escolarización Inclusiva
http://ilpescolarizacioninclusiva.blogspot.com.es/
martes, 20 de octubre de 2015
lunes, 31 de agosto de 2015
5-9-15: REUNIÓN DE TRABAJO DE GRUPO ABIERTO DE INTERINOS (18,00h, C/ Luis Cabrera 19. Escuela Popular de Prosperidad)
Plataforma de Profesores y Maestros Interinos de Madrid nos envía esta convocatoria
Interinos despedidos: ¡¡ INTERINOS READMISIÓN !!
Todos los interinos e interinas que veníamos trabajando como maestros y profesores hemos sido despedidos injustamente, algunos solamente durante el verano, pero a otros, por distintas circunstancias, no nos dejan reincorporarnos en septiembre debido a los recortes y al afán por la precarización laboral del partido que gobierna tanto en la Comunidad como a nivel estatal, esto ya ha venido ocurriendo durante varios años y los afectados y afectadas estamos empeñados en que se nos dé solución: TODOS LOS PROFESORES Y MAESTROS INTERINOS DEBEN SER READMITIDOS. Exigimos la estabilidad laboral del profesorado interino.
Si estás en esta situación desde este junio o desde cursos anteriores: ponte en contacto en esta dirección de correo electrónico, ven a la asamblea el 5 de septiembre y luchemos juntos para que nos devuelvan el trabajo. Porque juntos podemos.
No podremos si nos faltas tú.
Coméntalo entre tus amistades, seguro que algunos de ellos están afectados.
Este no es un momento para despedir profesores, es un momento para ampliar la plantilla de profesorado. Los recortes solo han servido para deteriorar la escuela pública, hagámosla crecer juntos.
Una de las acciones que estamos llevando a cabo es esta recogida de firmas y nos planteamos en breve movilizaciones en la calle como forma de conseguir nuestro objetivo: La readmisión de todos los profesores y maestros interinos.
Asamblea: 5 de septiembre a las 18,00h, C/Luis Cabrera 19 (Escuela Popular de Prosperidad)
Plataforma de Profesores y Maestros Interinos de Madrid
viernes, 9 de enero de 2015
15-1-2015: Grupos de trabajo para desarrollar en Madrid los documentos de las propuestas autonómicas y municipales consensuados en el II Encuentro "La Educación que queremos" de Mareas por la Educación Pública (18:00 h., en La Prospe)
Puedes descargar :
- los documentos:
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Conclusiones de la Asamblea Marea Verde Madrid de 11 de diciembre de 2014
martes, 9 de diciembre de 2014
11-12-2014: "Formación Profesional. Pasado, presente, ¿futuro?" (18:00 h, IES Príncipe Felipe)
Hemos recibido esta convocatoria del Grupo de Educación de la Coordinadora Por lo Público Fuencarral-El Pardo:
Será este jueves 11 de diciembre a las 18:00 en el IES Príncipe Felipe, c/ Finisterre 60.
Os esperamos
Buenos días:
El equipo de Educación de la Coordinadora x lo Público de Fuencarral - El Pardo organiza un monográfico sobre Formación Profesional en el que analizaremos su pasado, presente y el negro futuro al que parece abocarla la LOMCE. Será este jueves 11 de diciembre a las 18:00 en el IES Príncipe Felipe, c/ Finisterre 60.
Os esperamos
lunes, 2 de junio de 2014
4-6-14: Grupos de trabajo de Música, Educación Física y Función Directiva (18:00 h., en C/ Lope de Vega 38). Imposición de la LOMCE en Madrid (FREM-CC.00.)
Sandra V. nos envía estas convocatorias:
Grupo de trabajo de música:
Grupo de trabajo de Educación Física:
Grupo de trabajo de Función Directiva:
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