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sábado, 22 de septiembre de 2012

Profesores en huelga indefinida: "Es lo que nos queda para poder dormir tranquilos"


  • Tres profesores cuentan los motivos de la protesta.
  • La huelga indefinida solo está respaldada por el sindicato CGT, por lo que solo ha alcanzado un máximo de repercusión del 4%.
  • "El año pasado hicimos 13 huelgas, pero los recortes han ido a más", denuncian.
Montse Muñoz, Juan Vivas y Elena Martín (nombre ficticio) tienen varias cosas en común. Los tres son profesores de Secundaria, pertenecen al sindicato CGT y, lo más importante, están en huelga indefinida desde el inicio de curso escolar en la Comunidad de Madrid
Al contrario, aseguran estar entre los más frustrados y, por lo tanto, entre la minoría (un 4%, según CGT, y entre un 0% y un 1%, según la Consejería de Educación) que está secundando la convocatoria y está dispuesta a perder todo el sueldo que sea necesario con tal de que se acaben los recortes.
No se declaran vagos, como se les ha llegado a llamar desde la Administración pública, sino muy concienciados con la educación pública y con el futuro de sus alumnos. También niegan ser los "radicales" entre los docentes.

"Tengo 270 alumnos. No llego"

Montse está destinada en el Centro Integrado de Enseñanzas Musicales y ESO Federico Moreno Torroba de Carabanchel (Madrid). Tiene 37 alumnos a los que ni ha visto. Y no por gusto.
"Hago esto porque es lo que hace dormir tranquila. El año pasado hicimos 13 huelgas diseminadas —11 convocadas por los sindicatos mayoritarios, una por la CGT y la huelga general, apoyada por todas las centrales— y no conseguimos nada. Esto no es una fábrica en la que un día de protesta para la cadena de producción. O lo alumnos están en casa o no hay resultados", explica.
Elena, profesora de Filosofía en un instituto de la zona sur de la región, coincide en que las movilizaciones parciales ya no valen. "No nos han escuchado. El ministro Wert [responsable de Educación] todavía decía hoy que de qué recortes le están hablando. ¡Pero si yo no doy abasto! Han quitado profesores, han subido el ratio en las clases y, en total, tengo 270 alumnos. Físicamente no llego. Atenderé a los que pueda", relata.
Para Elena, además, este es el décimo año en el que no tiene plaza fija. Se la sacó en 2002 y, desde entonces, ha pasado por media docena de centros. "Así es imposible", se lamenta.

El coste: 84 euros al día

Como sus compañeras Juan, tutor de Plástica en el José Luis Sampedro de Tres Cantos y con 230 alumnos, pierde alrededor de 84 euros cada día que no se presenta en su puesto de trabajo. Sin embargo, insiste en que no es dinero lo que pierden, sino "el sistema de educación pública, que los gobernantes están desmantelando de acuerdo a una ideología que dice que, quien tenga dinero, tendrá calidad". "Los demás, sabrán leer y escribir y punto", remacha.
"El año pasado las medidas (fundamentalmente, el recorte de al menos 1.000 profesores interinos y, con ello de las clases de apoyo, desdobles, aulas de integración y actividades escolares o extraescolares) nos pillaron tan de sorpresa que provocaron un enfado brutal. Ahora, esa fuerza se ha perdido. Los sindicatos mayoritarios la han dilapidado", insiste.

Llamada a los padres

Las críticas a UGT, CC OO, APN y CSIF se repiten entre los profesores en huelga indefinida. La#verdeindefinida, como se conoce en las redes sociales, no cuenta con su apoyo. Razonan que es una medida extrema y, de hecho, ya se negaron a utilizarla el año pasado, pese a que las asambleas de profesores dieron su visto bueno. Sin su fuerza de movilización, el paro total es minoritario.
"Entendemos que los compañeros tengan miedo. El año pasado ya nos quitaron recursos, pero es que este curso les hemos dejado quitarnos la paga extra de Navidad sin hacer nada, y eso es más de lo que perdimos en las 13 huelgas de 2011. Llevan años incrementando el dinero a la concertada y es el momento en el que van a acabar con la pública", advierte Juan.
Montse tampoco está contenta con sus compañeros: "Les falta conciencia social. Nadie quiere perder dinero en su nómina, pero la huelga indefinida es lo único que nos queda". Para Elena, la palanca que provocaría un cambio son los padres de los alumnos: "Esto es un conflicto social. Muchos profesores están embobados esperando porque aún puede llegar lo peor, pero si lo padres estuvieran en la calle masivamente, ni el Gobierno ni la Comunidad se atreverían a hacer esto, pero también están asfixiados por el recorte de becas y las subidas de impuestos".
La #verdeindefinida se concentró este jueves en la Puerta del Sol para tratar de ganar en visibilidad. Por la tarde, se unieron a la #mareabinaria formada por los informáticos que reclaman el reconocimiento de sus categorías profesionales. Este viernes, los profesores están llamados a una asamblea para decidir si continúan *. "Pase lo que pase, esperamos haber servido de ejemplo", se despiden.
Publicado en 20minutos.es
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viernes, 21 de septiembre de 2012

Se desconvoca la Huelga Indefinida (comunicado de la Asamblea por la Huelga Indefinida)


PUBLICA  21-09-12


La asamblea de docentes por la huelga indefinida ha decidido esta mañana desconvocar la huelga que se ha venido manteniendo durante esta última semana.

Pese a que sobran los motivos y las condiciones objetivas de la educación pública madrileña se ven de nuevo empeoradas en el inicio de este curso, el seguimiento de esta huelga no ha sido el deseable, lo que nos lleva a no continuar con la actual convocatoria, aún estando convencid@s de que es la respuesta proporcional al ataque que sufre la educación pública.

Es imprescindible que analicemos tranquilamente las razones que han originado el bajo seguimiento de esta convocatoria. Creemos que no ha sido ajeno a ello la dificultad encontrada para hacer llegar la información a la totalidad de los centros educativos madrileños. Igualmente es necesario señalar el activo boicot por parte de la administración, de la mayoría de los medios de comunicación y de algunas organizaciones sindicales.

Aunque el número total de huelguistas no ha sido el esperado, su participación en las asambleas ha sido mayor y muy activa. Durante las mañanas de huelga se han realizado piquetes informativos, que han llegado a diferentes áreas de Madrid. Destacar el apoyo recibido en algunas zonas por parte de las familias, que han llevado a cabo diversas acciones reivindicativas.

Al margen de las valoraciones de la huelga convocada este 17 de septiembre, estamos convencidos y convencidas de que unid@s tenemos mucho poder, que es posible cambiar las cosas, que hay que empezar en el ámbito inmediato revitalizando las asambleas de centro, la Red Verde, las AMPAS; y que probablemente no tengamos la alternativa de no hacer nada. Aunque pensemos que ciertas batallas estén perdidas, nos queda todavía mucho que perder, mucho que ganar, mucho por lo que luchar.

Por ello es necesario que no desaparezca lo que hemos fortalecido en este proceso:
  • Unión con otros colectivos de trabajador@s
  • Asambleas de zona y generales de Red Verde (profesorado en lucha)
  • Incipientes procesos de auto-organización de algunos centros y comunidades escolares.
Tenemos razones suficientes para seguir buscando fórmulas que impliquen a más gente en esta movilización; para dar una respuesta contundente a las agresiones a la escuela pública. Y a esto os seguimos convocando.

Y finalizamos con un sincero agradecimiento a todos aquellos colectivos y personas a nivel individual que nos habéis apoyado en la difusión y en el desarrollo de las movilizaciones.

21 de septiembre de 2012
ASAMBLEA POR LA HUELGA INDEFINIDA

Cuando reflexionemos sobre nuestro siglo XX, no nos parecerán lo más grave los crímenes de los malvados, sino el escandaloso silencio de las buenas personas“

martes, 18 de septiembre de 2012

Por la Huelga indefinida (escrito)

Hemos recibido este correo de M.A.M.:

Mañana algunos cientos de profes de la Comunidad de Madrid iniciaremos una huelga indefinida. Sabemos que no vamos a ser muchos, pero también sabemos que no podemos hacer otra cosa. Además nadie sabe realmente lo que va a ocurrir en los próximos días. Hasta el viaje más largo comienza con un pequeño paso.

A veces nos preguntan que qué es exactamente lo que esperamos conseguir con esta medida tan costosa. Llevamos meses planeándolo y semanas trabajando en ello. Además vamos a perder mucho dinero ¿para qué tanto esfuerzo? En el fondo sólo hay una razón. Creemos que la mala intención de la administración, que persigue reducir hasta el mínimo los servicios públicos esenciales, se saldrá con la suya a menos que muchísima gente tome conciencia de lo que estamos a punto de perder, tal vez para un par de generaciones. La única solución que vemos es que la sociedad tome conciencia de la situación y que exijan inexorablemente un giro de 180 grados en la defensa de lo público. Esa es nuestra única intención.

¿Qué vamos a lograr entonces? Percibimos que la gente se conforma, las familias se conforman, los parados se conforman, el profesorado se conforma...Hemos decidido no conformarnos nosotros. Alguien tiene que encender una mecha, aunque sea pequeña, para intentar prenderle fuego a un tinglado que nos arrolla y se nos lleva por delante. Lo que esperamos conseguir es sacudir a una sociedad que parece resignada a que nos quiten en un momento todo lo que ha costado décadas organizar. Lo que vamos a lograr seguro, incluso en el peor de los casos, es que íntimamente sabremos que hicimos lo que sentíamos que teníamos que hacer.

Nos enfrentamos con una gente mezquina y sin escrúpulos. Nosotros estamos intentando hacer las cosas con dignidad. Dejadme que os cuente que desde la Dat sur han estado llamando a los centros para "informar" de que, si bien la convocatoria de huelga es legal, sólo lo es en la zona norte en donde CGT obtuvo delegados en la elecciones sindicales. Los profes que secundaran la huelga en otras delegaciones no tendrían cobertura legal. No sólo es una mentira absurda. Es que además es un delito (mucho más grave que robar garbanzos en un super). Están interfiriendo con plena conciencia en un derecho fundamental de los trabajadores que está en la Constitución. Me lleno de ira cada vez que lo cuento.

Poca gente se fía de los grandes sindicatos. En general hablamos mal de ellos y comúnmente pensamos que no son organizaciones que defiendan a ls trabajadores, ni un reparto justo de las cargas entre la ciudadanía, sino tinglados que ya forman parte del sistema y que son rehenes de sus propios intereses. Ocurre algo parecido con los políticos y con los partidos políticos. A menudo opinamos que son un atajo de ladrones desconectados de los intereses de las personas. Y sin embargo les seguimos votando cada vez que nos lo reclaman. Y seguimos dependiendo de esos sindicatos de los que ya no nos fiamos para que lideren la defensa de los intereses de la clase trabajadora. El ser humano es extraño.

El ser humano es extraño, especialmente en su hacer social, y lo que cree que está ocurriendo o que va a ocurrir le lleva a menudo a actuar de cierta manera, y ese comportamiento conduce a que las cosas ocurran tal y como había previsto (en economía, por ejemplo). La realidad es poliédrica y cada cual la interpreta según sus propias creencias. De hecho aquello que creemos es lo que hace que veamos el mundo de una u otra manera. Nuestra percepción de la realidad HACE que la realidad sea como la conocemos. Determina cuál es la realidad.

Creo que algo de eso está ocurriendo con esta convocatoria de huelga. Si todas las personas que creían el curso pasado, que seguramente siguen creyendo éste, que lo único que realmente puede hacer que las cosas cambien en el acercamiento del gobierno de la CAM a la cuestión de la educación pública, es una Huelga Indefinida, realmente la hicieran, la convocatoria sería un éxito y el nº de profes ilusionados crecería y tal vez sacáramos algo realmente bueno de todo este esfuerzo.

Si te parece que lo que hay aquí escrito podría interesar a alguien que conoces, te agradecería mucho que se lo mandases.
J

17S: Fotos de la Manifestación el día de las Huelgas de Enseñanza, Metro y Renfe en Madrid

Hemos recibido un correo con este enlace a las fotos de la Manifestación del 17S, día de las huelgas de Enseñanza, Renfe y Metro en Madrid:

http://www.flickr.com/photos/negra1987/sets/72157631567570379/

Entrada relacionada:

17S: comienza la huelga indefinida en educación en Madrid y de transporte en Madrid y Barcelona



Más información:
http://asambleahuelgaindefinida.blogspot.com.es/

lunes, 17 de septiembre de 2012

17S: comienza la huelga indefinida en educación en Madrid y de transporte en Madrid y Barcelona

lainformación.com: CGT convoca huelga indefinida en la educación a partir de este lunes

El Comité de huelga de la Asamblea por la Huelga Indefinida (AHI), formada por integrantes de CGTEnseñanza Madrid, Red Verde, docentes y estudiantes, ha convocado una huelga indefinida a partir de este lunes, 17 de septiembre, en contra de los "gravísimos ataques" a la Educación Pública.

MADRID, 17 (EUROPA PRESS)

El Comité de huelga de la Asamblea por la Huelga Indefinida (AHI), formada por integrantes de CGT Enseñanza Madrid, Red Verde, docentes y estudiantes, ha convocado una huelga indefinida a partir de este lunes, 17 de septiembre, en contra de los "gravísimos ataques" a la Educación Pública.

El sindicato ha indicado que los motivos de esta huelga son la "privatización de la Educación Pública mediante conciertos y cesiones a la iniciativa privada; las medidas que acentúan la falta de democracia interna de los centros; y la precarización de las condiciones laborales de todo el personal docente".

Además, esta organización ha señalado que "estas agresiones" han encontrado la contestación en un curso escolar "cargado de participación y respuesta social", ya que "el modelo de movilización llevado a cabo hasta ahora está agotado".

La huelga, convocada por CGT para todos los niveles educativos (desde Infantil hasta la Universidad), es "la respuesta proporcional a los ataques de la Comunidad de Madrid". "Se ha intentado todo y no se ha recibido nada", ha apuntado un portavoz del sindicato.

Por todo ello, ha animado a los ciudadanos a participar en esta huelga para exigir a la Comunidad y al Ministerio de Educación un "cambio de rumbo en las medidas privatizadoras de la Educación". "Estamos dispuestos a asumir responsablemente la carga de una huelga indefinida. Corresponde ahora a la Comunidad dar los pasos necesarios para la solución del conflicto", ha concluido el sindicato.


tercerainformacion.es: 17S: comienza la huelga indefinida en educación en Madrid y de transporte en Madrid y Barcelona

El Sindicato de Enseñanza de CGT Madrid ha llamado a la huelga indefinida a los docentes madrileños de todas las etapas y niveles educativos a partir del 17 de septiembre, para "responder con dureza y contundencia" al "ataque a los derechos sociales y laborales de los trabajadores y del conjunto de la ciudadanía".
Este sindicato acusa al Gobierno del PP, "como antes el PSOE", de dar "un paso más en su proyecto político de desmontar el Estado social de derecho, con la crisis como coartada, para implantar un modelo social basado en los principios capitalistas de la libertad completa de mercado".
El sector ferroviario continúa hoy con su segunda huelga de 24 horas convocada por los sindicatos en protesta por la liberalización del transporte de viajeros aprobada por el Gobierno, paro que coincide con los convocados en transportes públicos de Madrid y Barcelona. [...]

domingo, 16 de septiembre de 2012

Carta a las madres y padres para explicar la huelga indefinida en educación

La Plataforma por la Escuela Pública de Aranjuez nos ha enviado este correo:

Red Verde y CGT: carta a las madres y padres para explicar la huelga indefinida en educación

Estimadas madres, estimados padres:

El profesorado de la educación pública se ve obligado a luchar por sus condiciones laborales, duramente deterioradas sobre todo en los dos últimos años.
Pero no solo luchamos por nuestros justos derechos laborales, sino para frenar un ataque que deteriora la calidad de la educación pública, algo que afecta a toda la ciudadanía, en especial a todos los miembros de la comunidad educativa: alumnado, familias y docentes.
La dedicación y esfuerzo de la inmensa mayoría del profesorado se aplica formar personas bien educadas, sea cual sea su situación económica, social, familiar, su sexo y sus capacidades de partida; tarea la hacemos tanto en las horas lectivas como en el resto de las horas dedicadas preparar clases, corregir ejercicios y exámenes, programar actividades…
Cada chico/a que entra por primera vez en una escuela pública es especial y ya “excelente”: recibe la máxima atención y cuidado, tratando, a lo largo de su etapa como estudiante, de extraer lo mejor de cada cual más allá de las calificaciones numéricas, de las estadísticas y los porcentajes.

Los últimos recortes hacen imposible ofrecer una enseñanza de calidad:
  • Aumento del número de estudiantes por aula en todos los niveles
  • Incremento de la inestabilidad laboral del profesorado: interinos, expectativa, desplazados…
  • Eliminación del profesorado que atiende al alumnado con necesidades educativas especiales.
  • Supresión de escuelas infantiles, modalidades de bachillerato, clases de centros para personas adultas, unidades de CEIPs
  • Incremento de las tasas en enseñanza no obligatoria, reducción de becas de comedor y de material escolar, que se encarece además con la subida del IVA
Mientas tanto crecen las subvenciones a la enseñanza concertada y a la privada, que muy poco aportan a una escuela solidaria e inclusiva, en la que estén tod@s l@s estudiantes en condiciones de igualdad.

L@s hij@s de la mayoría de trabajador@s (asalariad@s, autónom@s, funcionari@s…) tienen derecho a disfrutar de servicios públicos de calidad, pagados con el dinero de todos a través de los impuestos. Tienen derecho a una enseñanza de calidad. El futuro de l@s hij@s de la mayoría de la ciudadanía no debe hipotecarse para hacer negocio, ni deteriorarse para pagar errores, despilfarros y apuestas de unos pocos.

Existen alternativas más justas y que exigimos se contemplen, como docentes, pero muchos también como madres y padres preocupados por el presente y el futuro de nuestr@s hij@s.

Por ello hemos creído necesario decir ¡Hasta aquí! ¡No vamos a permitir que continúen (porque van a continuar sin duda)! El profesorado de la escuela pública comienza una HUELGA INDEFINIDA en todos los niveles el próximo 17 de septiembre. Es una medida dura y sabemos los costes que implica para todos los miembros de la comunidad educativa, sobre todo para el propio profesorado. Pero a esto nos han obligado nuestros gobernantes que en ningún momento han querido discutir con nosotros las medidas que nos imponen y dedican más tiempo a desprestigiar al profesorado, intentando en presentar como culpables a quienes son víctimas directas de una agresión.

Son l@s que van a tener que construir sus vidas en el futuro l@s que nos preocupan: la inmensa mayoría de chic@s cuyas sacrificadas y honradas familias van a quedar desprotegidas en una sociedad cruel e injusta.

Solicitamos pues su comprensión y apoyo en esta lucha que, como la de otros tantos servicios públicos, tiene como objetivo defender lo nuestro, lo que es de toda la ciudadanía y, en nuestro caso especial, a nuestros jóvenes, que son nuestro futuro.
Un saludo y muchas gracias.
Asamblea de Docentes por la Huelga Indefinida
Estudiantes y docentes de todas las etapas
http://www.asambleahuelgaindefinida.blogspot.com.es/Red Verde CGT Madrid-Enseñanza

17S Huelga indefinida. Información de convocatorias hasta el 21

Hemos recibido este correo:


 1-    Todos los días piquetes informativos a 1ª hora de la mañana, nos organizaremos por zonas para cubrir en grupo diferentes localidades. Se recuerda que los piquetes deben ser completamente pacíficos y que son absolutamente legales. 

PIQUETES ZONA NORTE para el 17  S:  han quedado el lunes en el IES La Cabrera a las 8:15. 

PIQUETES DAT CAPITAL para el 17 S
  • Los compañeros de Vallecas ya se han organizado para reunirse en el metro Sierra de Guadalupe, Renfe Vallecas,  a las 8 h.
  • Posible cita en el IES San Mateo (Tribunal) ¿a las 8 h?
  • Esperanza Aguirre visitará el próximo lunes AFANDICE, está en la calle Benimamet,109, en San cristóbal de los Ángeles ¿Piquete?

PIQUETES DAT ESTE para el 17 S
  • Lunes a las 8,30 en la salida de la estación de Alcalá de Henares para hacer un piquete informativo con quienes se unieran a la huelga....

 2-    Reunión de tods ls huelguistas el lunes 17 a las 12:00 en Atocha, con ánimo de unirnos a ls compañers de Renfe que también estarán en huelga.

 3-    El 15M del barrio de los Austrias nos prepara comida el lunes 17 en la Plaza de los Carros. Iremos desde Atocha.

 4-    Lunes 17 manifestación a las 18:00 con el recorrido Atocha-Cibeles-Sol. Es conjunta con trabajadors de Renfe y también de Metro

 5-    Todos los días se irá un ratito a la Consejería a pedir una entrevista con Lucía Figar (Unas 10 personas)

 6-    El martes 18 asamblea de AHI a las 12:00 en los locales de Alenzapara valorar la situación y para concretar temas que quedaron pendientes en esta ocasión.

 7-    El jueves 20 manifestación desde la Pza. de la Villa hasta la consejería a las 18:00

 8-    El viernes 21 concentración en la Pta. del Sol a las 18:30.

viernes, 14 de septiembre de 2012

17-9-12, a las 13:00: Acción en la DAT Norte por la dignidad de la Educación en Torremocha

Hemos recibido este correo:

Recientemente se ha enviado un comunicado que se adjunta al final del presente. 
 
Creemos que el desmantelamiento de los servicios educativos locales es generalizado, por lo que se propone una ADHESIÓN de los municipios de la Sierra Norte a la acción emprendida por las familias de Torremocha que irán el lunes a las 13:00 a comer a la DAT Norte como señal de protesta que coincide con el comienzo de la huelga indefinida. 

  • En muchos centros falta personal docente, 
  • Se están aplicando sospechosas y malintencionadas medidas para que en un futuro se cierren los comedores.
  • L@s niñ@s de Sieteiglesias son excuidos de servicios que se mantienen para el resto de alumn@s del C.R.A.
  • No se informa, no se dan explicaciones y los problemas locales, son derivados de una iniciativa global. Acabar con servicios que hasta hace bien poco eran indiscutibles. 
  • Y hay un largo etc. de motivos que tod@s conocemos o debieramos conocer.
  • Estamos segur@s de que en casi todos los centros educativos hay motivos para luchar por un derecho tan básico como la educación. Por tanto pedimos a las familias que no consientan que futuro de sus hij@s sea cada vez más oscuro. Por eso pedimos la adhesión de los municipios de la Sierra Norte a esta iniciativa de las familias de Torremocha. Que cada municipio lleve su reivindicación a modo de pancarta o en el formato que desee, que lleve su modelo de reclamación para pasar por registro o que simplemente se apunte a comer en las dependencias de quienes quieren dejarnos sin comedores, sin rutas, sin profesor@s y sin futuro.
Tenemos que organizarnos y luchar junt@s. Aprender a autogestionarnos. Nos tienen que oir. Tienen que entender que somos el tejido social que mantiene el sistema que se está derrumbando y que cada vez estamos más hart@s.
   
 
MÁXIMA DIFUSIÓN
 
CONVOCATORIA DE ACCIÓN
  
En Torremocha hay lío importante en los centros educativos, que como todos en la Comunidad de Madrid, han sufrido recortes y están sufriendo  las consecuencias de las malas (y perversas) gestiones de la administración. Entre otras: 
  • Hasta este verano Torremocha iba a ser C.R.A. (Torremocha, Patones, Valdepiélagos y El Atazar) y en el último momento y sin explicación alguna, este proyecto queda anulado y hay un cambio en  la dirección del centro. Misteriosamente HA DESAPARECIDO TODA LA DOCUMENTACIÓN DEL COLEGIO, ni si quiera la nueva dirección del centro tiene un listado de alumnos. Nadie ha asumido aun responsabilidades ni se ha dado explicación alguna al respecto. 
  • Aún no está claro que vaya a haber comedor ya que la empresa del catering se ha ido dejando una importante deuda. Ésta, tendrá que ser asumida por quien quiera hacerse cargo de este servicio. El curso ha comenzado y no se sabe si habrá comedor, y si lo hay, no se sabe en qué condiciones ni desde cuándo. Hay que recordar que ha Torremocha acudenalumn@s de otros municipios, por lo que sería ilegal no atender el comedor de este centro.
Este, es un paso más para el desmantelamiento de las escuelas públicas, más aun en el caso de escuelas rurales (como es el caso) que parece ser " son mas costosas". 

A la vista de estos acontecimientos, todas las familias que hemos asistido a la reunión de inico de curso hemos cosensuado una ACCIÓN DE PROTESTA ACTIVA coicidiendo con el comienzo de la huelga indefinida que empieza el lunes.

La protesta consiste en presentarnos en la DAT Norte, entregar en registro una reclamación contra los hechos acaecidos y después sacar unos manteles, comida, bebida y comer en la sala principal con l@s niñ@s (como quizás no haya comedor, nos vamos a comer con los responsables del desastre).

Si alguien quiere unirse a la acción (complemento de la huelga activa en la Sierra) o conoce a alguien que quiera hacerlo, rogamos MÁXIMA DIFUSIÓN. Hemos quedado en el cole de Torremocha el LUNES 17/09/2012  a las  11:00 para realizar unas pancartas y el objetivo es estar en la DAT a las 13:00 y comer allí.
 
Un saludo

miércoles, 12 de septiembre de 2012

17S: Huelga indefinida. Convocatorias legalizadas para la próxima semana


Hemos recibido este correo:

Os remito las convocatorias legalizadas para la próxima semana:

Lunes 17: huelga. 
  • 12h pikete informativo en Atocha. 
  • 13h Comida gentileza del 15M en la Pza de los Carros. 
  • MANIFESTACIÓN JUNTO A FERROVIARIOS Y METRO 18H EN ATOCHA-CIBELES-SOL

Martes 18: piketes por zonas. Asamblea para valorar la huelga.

Jueves 20: MANIFESTACIÓN 18H PZA DE LA VILLA-SOL- CONSEJERÍA

Viernes 21: CONCENTRACIÓN 18,30 EN SOL.

Hasta aquí podemos leer. 
Gracias por la difusión, Rafa (CGT)

martes, 11 de septiembre de 2012

Verde que te quiero indefinida (Soy Pública)

La Plataforma por la Escuela Pública de Aranjuez nos ha enviado enlace a este artículo publicado en soypublica.wordpress.com:

El mismo día que miles de profesores seguían con la mirada anhelante la trayectoria elíptica de un tupper mal apuntado, Esperanza Aguirre, a la sazón, diana ilesa, dio por inaugurado el nuevo curso escolar correspondiente a los años 2012 y 2013. Comienza de este modo un curso marcado por los recortes que tanto la Comunidad de Madrid como el Ministerio de Educación han aplicado sobre los recursos destinados a la educación pública. Será un año escolar donde la reducción de plantillas en los centros de Infantil y Primaria y de Secundaria, en los programas de compensatoria y de atención al alumnado con necesidades especiales, supondrá la práctica imposibilidad de ocuparse con garantías de un alumnado cuyas demandas son especialmente complicadas de atender sin el trabajo de un grupo de profesores suficiente. Será un curso donde el aumento de horas lectivas al profesorado de Secundaria, Formación Profesional, Escuelas Oficiales de Idiomas, Conservatorios, etc., sobrecargará a los docentes de horas de clase y supondrá el consecuente despido de decenas de miles de profesores interinos. También recordaremos el curso 12-13 por el aumento de las ratios de alumnos por aula, por la reducción de la oferta educativa, así como por el cierre de algunos centros de enseñanza. Tampoco lo olvidaremos gracias a la etapa infantil de 0 a 6 años, la cual alcanzará simas más hondas dentro de la paulatina degradación en la que está sumida, con la consiguiente mayor precarización laboral para los profesionales de las escuelas infantiles.

Además, será el año del aumento desmedido del coste de las matrículas universitarias, del material escolar y del transporte; un aumento que coincidirá para mayor desesperación de las familias con la reducción de las becas escolares para libros de texto y comedor, con lo que aprender será más caro pero al mismo tiempo en peores condiciones. Por supuesto, el curso presentado con boato por la presidenta de la Comunidad de Madrid también se caracterizará por ser el año de las nóminas adelgazadas y de los recursos para institutos y colegios empequeñecidos. Será, en resumen, el curso en el que se dará por concluido el proceso de desmantelamiento de la educación pública tal y como la hemos conocido hasta ahora.

Tal vez si ese tupper violeta hubiese impactado en su objetivo las cosas podrían haber sido distintas. ¿Quién sabe? De cualquier forma, aún hay otros modos de cambiar el devenir funesto del curso escolar recién iniciado. A partir del próximo 17 de septiembre, el sindicato CGT, en colaboración con Red Verde de profesores, ha convocado una huelga indefinida en todos los niveles educativos de la Comunidad de Madrid. No secundan esta convocatoria los sindicatos que dicen representarnos en la enseñanza (CC.OO., UGT, CSIF, ANPE y STEM), los cuales consideran que el profesorado “no está maduro” para afrontar el cierre indefinido de las aulas. Sin embargo, una agresión a la educación pública como la que suponen los recortes aprobados para este curso merece una respuesta que se corresponda con la gravedad de las medidas impuestas. Ante el aumento de las ratios en las clases, frente al despido de profesores, ante la carestía de las tasas universitarias, el aumento desorbitado del precio de matrícula en EOI y Escuelas Infantiles, el desvío de fondos públicos a la escuela privada-concertada, etc., solo se puede contestar con formas de protesta osadas y comprometidas.

El ejemplo del pasado año, un curso trufado por una docena de paros en días no consecutivos y por concurridas manifestaciones, nos ha enseñado que la Comunidad de Madrid no va a recular en su propósito de desmantelar el sistema de educación pública con acciones tibias. La gravedad del ataque exige una respuesta contundente, es decir, una huelga sectorial indefinida.

No ignoramos que el profesorado madrileño comienza este curso escolar desilusionado. El pasado año las movilizaciones que dieron forma a la llamada “marea verde” desgastaron sueldos y fuerzas sin encontrar ningún resultado. Un fracaso con responsabilidad compartida entre los sindicatos más contemporizadores y posibilistas y unos docentes que no supieron emanciparse de ellos y dirigir sus reivindicaciones. Sabemos que una huelga indefinida es costosa y que implica infinidad de riesgos e incomodidades para padres y alumnos. Es cierto, pero no hay alternativa. Esta huelga es, en definitiva, nuestra última posibilidad: no hay más cartuchos. Si permitimos que el enésimo abuso de la Comunidad de Madrid se consume sin una oposición decidida y valiente, en años sucesivos ya no habrá educación pública que defender, ni para todos ni para todas.

Hay que abandonar la esperanza de que algún día un tupper recorrerá sin yerro el trayecto más rápido entre la mano de una madre agobiada por el precio del comedor y la cara de Aguirre. Debemos dejar de creer en sindicatos timoratos y en madres sin tino. Es tiempo de tomar las riendas de nuestras protestas. Sabemos que la opinión pública está de nuestra parte. Que la mayoría de nuestros compañeros se oponen a los recortes. Que los padres comprenden nuestras demandas. Que los alumnos secundarán nuestros paros. Realmente nunca tendremos una oportunidad tan favorable como esta, cuya repercusión es difícil de calcular. Si un sector es capaz de plantar cara a la política neoliberal de los recortes, este es sin duda el de los docentes. Y por supuesto, como todos sabemos, la rebeldía se contagia. Quién sabe si luego no vendrían los médicos y después los bomberos. Y más tarde, el resto. Se puede ganar tanto con esta huelga indefinida que comienza el 17 de septiembre que simplemente da pena dejar pasar esta oportunidad de cambiar las cosas. Este curso 2012-2013 que se ha inaugurado con una fiambrera al aire puede ser recordado como el año en el que todo cambió. ¿Vas a dejar pasar la oportunidad por un puñado de euros que tarde o temprano te arrebatarán?


Para secundar y apoyar la huelga no te pierdas esta información:

  •  Sobre la convocatoria de huelga #17S y el movimiento de desobediencia civil que está ya en marcha entre el profesorado:
  • ¿Cómo puede el profesorado organizarse?
  • Más sobre la huelga indefinida en nuestro blog:
  • Vídeo de la rueda de prensa del comité de huelga:
  • ¿Cómo puedes apoyar la huelga si eres interina, padre, estudiante, equipo directivo, ciudadana?

viernes, 7 de septiembre de 2012

Huelga indefinida: Necesitamos algo más para detener los recortes en enseñanza

La Plataforma por la Escuela Pública de Aranjuez nos ha enviado este correo:


De la Marea Verde al paro indefinido

"Necesitamos algo más para detener los recortes en enseñanza"

Cerca de 45.000 docentes están llamados a secundar la huelga indefinida en la enseñanza madrileña a partir del 17 de septiembre. Sus impulsores han explicado los motivos para la protesta.


“Es un paso duro e importante que se pidió en las masivas asambleas que se celebraron el año pasado”, ha explicado Fernando, uno de los miembros del comité de huelga que prepara la huelga indefinida a partir del lunes 17 de septiembre en toda la enseñanza pública madrileña. Cerca de 45.000 docentes que trabajan en todos los niveles de la enseñanza están llamados a secundar esta huelga contra los recortes, tanto autonómicos como del Gobierno central, que están afectando a la comunidad educativa.
“Estamos hartos de hablar y de quejarnos con los compañeros, y sentíamos que era hora de actuar y hacer algo”, continuaba más tarde Enrique, profesor en una de las pocas escuelas rurales que existen en la Comunidad, durante el acto de presentación de la huelga la tarde del miércoles. La convocatoria está impulsada por CGT enseñanza, la Red Verde -una de los espacios de coordinación que surgieron de las asambleas de centros y de zona durante el movimiento de la Marea Verde- y docentes particulares. Todos ellos forman la Asamblea de docentes por la Huelga Indefinida, una estructura que definen como abierta y única con capacidad decisoria en el desarrollo del paro.

Desde que el Gobierno regional de Esperanza Aguirre hiciera efectivos sus recortes de personal al comienzo del curso 2011-2012, el sector ha vivido también la bajada de sueldos y subida de tasas dictada por el Gobierno de Rajoy para todos los empleados públicos. Tras un curso con 12 huelgas y el nacimiento del movimiento de la Marea Verde, los convocantes recalcan que no ha habido ni siquiera una negociación con la Comunidad de Madrid para detener lo que, consideran, no es tan sólo un ataque a sus condiciones de trabajo sino a la propia calidad de la enseñanza.

Lo explicaba Jose, profesor de primaria. “Este curso, por ejemplo en un colegio de Vallecas, van a tener que elegir entre un puesto para compensatoria y otro para terapéutica. O sea, van a tener que decidir a qué parte de la población dan una atención más precarizada”. 

Desde la Asamblea calculan que habrá entre dos y tres profesores menos de media en los centros de primaria. Patricia, profesora en el Instituto de Secundaria Jorge Manrique, destacaba que esta huelga “no es un asunto simplemente laboral, sino una movilización dirigida a toda la sociedad”. Así, mencionan también la subida de tasas en la enseñanza no obligatoria, la reducción de becas de comedor y material escolar, como motivos para conectar con el resto de la comunidad educativa.

El momento de las asambleas
Según han declarado ante preguntas de DIAGONAL, la convocatoria no está apoyada por los sindicatos CC OO, UGT, STEM y CSIF, mayoritarios en el sector. Las respuestas han variado desde la inhibición de UGT hasta la respuesta de CC OO y STEM, que no convocan “porque no ve ambiente de huelga”, según contaba Fernando. Desde CC OO y UGT se apuesta por huelgas a nivel estatal. “También las apoyaremos, pero pensamos que necesitamos algo más”, remachaban desde la mesa de presentación de la huelga.

Ese algo más se tiene que organizar ahora a través de las asambleas de zona abiertas que corresponden con las cinco zonas educativas establecidas por la Comunidad de Madrid (los cuatro puntos cardinales más la zona centro, que corresponde a Madrid capital y se reúne el jueves a las 18 horas en el colegio Palomeras Bajas de Vallecas). Estas asambleas tendrán que pensar cuestiones importantes de soporte a la huelga como la organización de las cajas de resistencia -hay profesores que comentan cómo su sueldo es el único que entra en casa- y de actividades como las aulas en la calle, que ya funcionaron en las movilizaciones de 2011-2012.

jueves, 6 de septiembre de 2012

Reflexiones sobre la Huelga Indefinida

La Plataforma por la Escuela Pública de Aranjuez nos ha reenviado este correo de un compañero:


Muy buenas compañeros, os mando unas reflexiones personales sobre la huelga. Es por si os puede servir para los debates que tengais estos días en las asambleas con los compañeros. Es un poco largo, pero si de algo vale, allá va.

Un abrazo y mucho ánimo,
Goico.

REFLEXIONES SOBRE LA HUELGA INDEFINIDA

Vivimos un momento crítico en el que los recortes en el gasto público ponen en peligro la viabilidad y universalidad de los servicios públicos esenciales, como la sanidad y la educación. Aquí me centraré en la problemática educativa, pero sin perder de vista que nuestro conflicto se inserta dentro de un conflicto social general que va en aumento. Así, la convocatoria de huelga indefinida por parte de la Red Verde y la CGT a partir del 17 de septiembre, y que afecta a todos los sectores de la enseñanza pública madrileña, invita a una serie de reflexiones.

En primer lugar habría que preguntarse por los motivos que llevan a esta convocatoria de huelga, y que no son otros que los que nos llevaron a la movilización el curso pasado, añadiendo las nuevas agresiones (subida de ratios, aumento de la permanencia en el centro, supresión de la paga de navidad, etc) y las que se perfilan como futuras medidas (clases de refuerzo en julio, bajadas de sueldo …). Sabemos de sobra que todo ello redunda básicamente en que miles de compañeros interinos se han quedado y se quedarán sin trabajo (compañeros con hijos, hipotecas, etc), en que nuestras condiciones laborales han sufrido un retroceso brutal y que la enseñanza pública sigue degradándose en favor de la concertada-privada. Todo esto lo sabemos y no podemos mirar para otro lado.

En segundo lugar tendríamos que analizar la lucha en el curso pasado para sacar conclusiones válidas para la lucha en el curso que comienza. Y aquí creo que hubo aspectos positivos y negativos. Por lo que respecta a los primeros, el colectivo de profesores (que fueron los que mayoritariamente sostuvieron la lucha) se movilizó masivamente por primera vez en mucho tiempo, llevando a cabo todo tipo de acciones –huelgas, manifestaciones, concentraciones, encierros, conciertos, aulas en la calle, pancartas en las fachadas de los centros, etc- que han hecho que el conflicto fuese visible (el mejor exponente de ello es la omnipresencia de la camiseta verde); además, los docentes crearon de forma espontánea, y con todas las dificultades que ello acarreaba, una estructura organizativa asamblearia que intentó, a veces de forma insuficiente, que las decisiones tomadas fuesen lo más horizontales y democráticas posibles. Ambos aspectos –movilización/visibilidad y organización asamblearia- es algo que debe mantenerse y desarrollarse.

En cuanto a los aspectos negativos, hay que empezar por el que parece evidente: no se ha conseguido que la Comunidad de Madrid retire las medidas recogidas en las Instrucciones de inicio de curso del año pasado; y no solo eso, sino que, como ya se ha dicho anteriormente, este año ha aumentado sus agresiones al colectivo y a la enseñanza pública. ¿Por qué este fracaso? Al margen del carácter duro, intransigente y recalcitrante del gobierno de la CAM, hay dos factores claves que explican la derrota: uno es la falta de sensibilidad y concienciación laboral, colectiva, ciudadana o lo que se quiera de una parte importante de los docentes, que no ha movido un dedo para defender sus derechos, los del colectivo, los de la enseñanza pública o los de la ciudadanía en general. Deben pensar que esto no les afecta (?), que no va con ellos o que otros van a luchar por ellos (¡). Ahora tendrán que decidir si están con los que conculcan derechos o con los que intentan defenderlos: o un 1 o un 2, esta quiniela no tiene X.

El otro factor que explica el fracaso es la postura de los sindicatos mayoritarios, es decir, CCOO, UGT, STEM, ANPE y CSIF. Conviene matizar que los dos últimos, como no podría ser de otra forma en sindicatos de derechas, no han apoyado en ningún momento ningún tipo de confrontación con la administración. Pero, ¿y los otros, con CCOO a la cabeza? Su gestión, su muy mala gestión del conflicto, ha desaprovechado el fervor que existía hace un año, cuando una mayoría estaba por plantar cara a la Consejería con contundencia (en la encuesta inicial que CCOO planteó a los profesores, en torno al 70% de los que contestaron querían o una huelga indefinida o 3 días a la semana de forma indefinida, y las primeras tres jornadas de huelga alcanzaron un seguimiento superior al 75%), y han ido conduciendo al colectivo a una progresiva desmovilización, y con ella, al desencanto. Estos sindicatos defendían la falta de contundencia por el mantenimiento de una unión sindical que nadie entendía y que nunca ha existido. Además, nos han mareado con incontables encuestas que fueron sistemáticamente desoídas cuando no se ajustaban a su calendario de huelgas de un día. Sus delegados, enlaces o liberados sindicales no han colaborado en la creación de la estructura organizativa de la Red Verde, y en ningún momento han liderado, informado y animado a los trabajadores de la enseñanza en su conflicto como era su obligación.

Lo peor es que en el momento actual, como mostraron en la última Asamblea Regional del pasado 31 de agosto y a la que solo acudió CCOO y STEM, no contemplan ninguna autocrítica hacia su actuación pasada y plantean más de lo mismo: no han convocado ni un solo día de huelga y se centran en acciones de “baja intensidad”, que han sido válidas pero completamente insuficientes para conseguir los objetivos. Es más: critican, no apoyan y boicotean la convocatoria de una acción contundente como la huelga indefinida, aplaudiendo muchos de sus afiliados y liberados los argumentos desmovilizadores de algunos de ellos (¡con la que está cayendo!). Se siguen escudando en los resultados de encuestas que, o confirmarán su apatía, o de lo contrario desoirán.

Por todo lo anterior, es decir, que hay motivos más que suficientes para luchar y por el fracaso del modelo de lucha que los sindicatos plantearon el curso pasado (y que quieren continuar en el actual), la única vía válida para hacer retroceder a la Consejería -y esperemos que por extensión al Ministerio de Educación-, es la acción contundente: la huelga indefinida. Dos cosillas sobre ella para terminar: la primera es que la huelga, y sobre todo la indefinida, debe ser el último recurso al que acudir porque es el más costoso para los trabajadores, pero al mismo tiempo es el instrumento más poderoso que ha tenido la clase trabajadora para ir ganado derechos que favorezcan sus condiciones laborales y de vida a lo largo de la historia. Que a nadie le quepa la menor duda que así es como se ha avanzado y que así es la única forma de derrotar a Esperanza Aguirre y cía. El resto de acciones (encierros, manifestaciones, concentraciones, camiseta verde, etc) son muy válidas como acompañamiento y complemento de la huelga indefinida, pero solo por sí mismas se han mostrado insuficientes.

La segunda es remarcar una vez más que la huelga, aunque es un derecho individual recogido en la Constitución, no tiene sentido si no es como hecho colectivo (la RAE la define como: “Interrupción colectiva del trabajo con el fin de imponer ciertas condiciones o manifestar una protesta”). Es el momento en que muchos compañeros tienen que reflexionar si su derecho a no hacer huelga y el respeto que piden por ello, debe primar sobre la unión con sus compañeros más cercanos que luchan no solo por sus derechos sino por los de todos; deben reflexionar si la degradación de los servicios públicos más fundamentales no merece un ¡basta! Es el momento de estar todos unidos en la lucha. 

Goico

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miércoles, 5 de septiembre de 2012

CGT anima a los ciudadanos a participar en la huelga indefinida contra los "gravísimos ataques" a la Educación Pública

MADRID, 5 Sep.

El Comité de huelga de la Asamblea por la Huelga Indefinida (AHI), formada por integrantes de CGT Enseñanza Madrid, Red Verde, docentes y estudiantes, ha animado este miércoles a los ciudadanos a participar en la huelga indefinida convocada a partir del 17 de septiembre en contra de los "gravísimos ataques" a la Educación Pública.

En una rueda de prensa celebrada en la librería Traficantes de Sueños, CGT ha indicado que los motivos de esta huelga son la "privatización de la Educación Pública mediante conciertos y cesiones a la iniciativa privada; las medidas que acentúan la falta de democracia interna de los centros; y la precarización de las condiciones laborales de todo el personal docente".

El sindicato ha señalado que "estas agresiones" han encontrado la contestación en un curso escolar "cargado de participación y respuesta social", ya que "el modelo de movilización llevado a cabo hasta ahora está agotado".

La huelga, convocada por CGT para todos los niveles educativos (desde Infantil hasta la Universidad), es "la respuesta proporcional a los ataques de la Comunidad de Madrid". "Se ha intentado todo y no se ha recibido nada", ha apuntado un portavoz del sindicato.

Por todo ello, ha animado a los ciudadanos a participar en esta huelga para exigir a la Comunidad y al Ministerio de Educación un "cambio de rumbo en las medidas privatizadoras de la Educación". "Estamos dispuestos a asumir responsablemente la carga de una huelga indefinida. Corresponde ahora a la Comunidad dar los pasos necesarios para la solución del conflicto", ha concluido el sindicato.


domingo, 2 de septiembre de 2012

Aclarando ideas (sobre la Huelga Indefinida -Javier Fernández Panadero)

Hemos recibido este correo:

Al grano, sin rodeos.

El otro día en la asamblea regional se pedía respeto a la opinón de aquellos que no querían hacer la huelga, bien pues dejadme que os recuerde que:

Las opiniones no son merecedoras de respeto, son las personas las que deben respetarse. 

Esto debería ser evidente, para los que duden quizá baste decir que supongo que ninguno respetamos la opinión de los que dicen que los negros son una raza inferior y cosas por el estilo. No los matamos porque respetamos a las personas, pero si se ponen agresivos les encarcelamos. Quien necesite una explicación más detallada, aquí la tiene (Perdone, pero yo no respeto opiniones).

Si lo que la gente reclama es su derecho a tener su propia opinón, no hay problema.

Si lo que la gente quiere además es que la opinión que eligen tener me parezca chupi, pues lo siento, no tienen ese derecho.

Si lo que se pretende es que me calle lo que pienso sobre su opinión... tampoco tendrán suerte:

Las decisiones que tomáis por acción u omisión repercuten en otras personas que tienen todo el derecho a opinar, a estar en desacuerdo y a afeároslo, os guste o no. 

No dudéis que si esta huelga fracasa será porque no la hemos hecho todos. Así de simple y así de claro. Si parásemos los centros, nos concederían nuestras reivindicaciones.

Lo siento mucho, pero vivir "mancha". No te puedes quedar a un lado, no puedes suspender tus elecciones.Las situaciones te exigen que te posiciones y que asumas las consecuencias de elegir un bando. Es una putada, lo sé, pero así son las cosas, yo me veo en la misma encrucijada, como todos los demás.

Así que, si porque no actúas les permites que sigan despidiendo a otros profesores que tienen familias como la tuya, aumenten mi carga de trabajo, reduzcan mi sueldo, nos hagan trabajar en julio o conviertan la enseñanza pública en un guetto... serás co-responsable por tu inacción y quizá tengas que oír en algunas ocasiones comentarios no muy agradables por parte de gente que se queda sin trabajo, compañeros empobrecidos o padres y alumnos apaleados.

Hay otra opción, puedes ponerte al lado de tus compañeros, de tus alumnos, de la clase trabajadora que están pisoteando los ricos, estamos deseando tenerte a nuestro lado, es más, te necesitamos con nosotros. No podemos ganar sin ti.

El día 17 de septiembre tendrás que elegir estar al lado de los oprimidos o de los opresores, no hay más bandos. 

Compañero, necesitamos que te pongas a nuestro lado, tu lugar no puede ser ocupado por nadie más, así de importantes somos cada uno.