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viernes, 11 de agosto de 2017

¡Si nos tocan a un@ nos tocan a tod@s!

Nos llega esta información desde el Blog Maestrosdepurados

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Eumelia de la Cruz, Mely es una profesora de la Escuela Pública de la especialidad de Francés en Escuelas Oficiales de Idiomas de la Comunidad de Madrid. Interina, con más de 25 años de experiencia, querida y valorada por su alumnado, solidaria y buena persona, trabajadora concienciada y luchadora, siempre participando en los claustros con su punto de vista crítico. Como afiliada al sindicato SUT  y activista en la Plataforma de Interin@s de Madrid, ha participado en las luchas de la Marea Verde tras los recortes con la excusa de la crisis, protagonizando una de sus victorias en los tribunales, al ganar el Recurso Contencioso-Administrativo y serle reconocido por primera vez el derecho al cobro de los meses de julio y de agosto del curso de 2012/ 2013 (cuandol@s profesores/as interin@s eran despedid@s el 30 de junio).
En el mes de diciembre de 2016, Mely recibió la noticia de apertura de un expediente disciplinario acusándola de falta grave de “desobediencia” durante el curso anterior, el 2014/15, cuando la profesora trabajaba en la EOI de Collado Villalba.
Ese curso, Mely, que recibió la orden de realizar las pruebas de evaluación para el mes de septiembre, alegó ante la Dirección y el Claustro del centro, mediante recurso de alzada sin respuesta a la DAT de Madrid Oeste, y posteriormente a través de un recurso Contencioso Administrativo (cuyo juicio tendrá lugar en diciembre de este año), que al ser interina y por tanto, despedida el 30 de junio, no podía realizar un trabajo para  meses después de estar en el paro y sin ser emunerada, cuestión absolutamente prohibida en la función pública. Además, que su elaboración debería corresponder al profesorado que después se encargara de su ejecución y corrección. En sus alegaciones exponía también que, en al menos dos EOI anteriores, no se le había pedido la preparación de estas pruebas, encargándose de ello el Departamento, como ocurre en Secundaria. De nuevo Mely luchaba por sus derechos como trabajadora, profesora interina de la Educación Pública, en un contexto de nueva deriva represiva al amparo de la llamada Ley Mordaza, que atacaba la libertad de expresión de periodistas, trabajadores/as del mundo de la cultura y personas que participaban en legítimas manifestaciones por sus derechos democráticos.
Hay que recordar que los expedientes no se abren sin el consentimiento de la Dirección de un centro y que éste de Villalba en concreto, con el apoyo de la Asociación de Directores/as de Escuelas Oficiales de Idiomas, al igual que hiciera después la Inspección que tramitó el expediente disciplinario, se amparaban en todo momento en una razón supuestamente objetiva: la de haber mostrado “desobediencia” a la elaboración de estas pruebas. Este expediente podría suponerle hasta tres años de suspensión de empleo y sueldo.
El grupo de apoyo a Mely recogió firmas y realizó una concentración frente a la sede de la Comunidad de Madrid pidiendo la retirada del expediente, así como el reconocimiento de los derechos de l@s profesores interin@s, entre ellos, el de realizar las tareas que les corresponden por la duración de su contrato.

jueves, 29 de octubre de 2015

¿Existe la Plataforma de Interin@s?

Cecilia nos envía este correo:

¿Existe la Plataforma de Interin@s? 

Queridas compañeras y compañeros de la Plataforma Interinos de Madrid. Como bien sabéis este grupo de facebook no es más que un instrumento de comunicación con fines no virtuales, sino muy reales. Se creó hace años en un momento de movilización concentrada para ponernos en contacto, intercambiar informaciones y sugerencias de cara a la lucha activa en defensa de los intereses comunes del colectivo y de la educación pública. La Plataforma no es un grupo de facebook. La Plataforma de interinos son sus asambleas, son las ideas de las personas que las aportan, las presencias, las personalidades y, por encima de todo, las ilusiones de cambio. Ese espíritu de lucha, esa fuerza colectiva que algunas/os tuvimos la enorme fortuna de vivir en su momento, ya no se ve, no digo que no exista, digo que no se ve.

Habrá que hacer balance de los motivos y mucha, mucha autocrítica. También habrá que tomar algunas decisiones.

Intuyo que lo que nos sucede no es muy diferente a lo que le sucede al resto de la ciudadanía. Algunos se creen tan especiales, una especie de aristocracia intelectual dentro del proletariado que no se dan cuenta de que no somos más que peones, un instrumento de perpetuación del sistema. Demasiadas veces nos comportamos como transmisores de los peores valores del mismo, colaboradores necesarios del crimen que hará de nuestro alumnado la peor copia de nosotros/as mismos/as. Y sin embargo, nos creemos importantes, agentes de cambio por lo que podríamos ser y casi nunca somos, nos falta coraje aunque nos sobrarían los medios si eligiéramos hacer uso de nuestras posibilidades. ¿Por qué no lo hacemos? Porque no sabemos. Hemos sido y seguimos siendo educados para lo contrario y, ciegos, nos dejamos llevar por la inercia.

Hubo un día que nos pisaron el pie y nos levantamos. Hoy nos aplastan la cabeza contra el suelo y nos limitamos a pedir con timidez que, por favor, lo hagan de forma ordenada y con arreglo a las leyes vigentes. Sabemos quejarnos, el derecho a la pataleta no nos lo quita nadie. Pero la pataleta no es un derecho, es una coartada. Mientras volcamos nuestra rabia en el tú a tú, en las redes, incluso en prensa, sacamos nuestra indignación, limpiamos nuestra conciencia pero no construimos nada. Todo sigue igual, si no peor.

Los niños y niñas protestan, las personas adultas reivindican, se levantan y dicen ¡basta ya! pero aportando sus porqués y sus fines para construir aquella otra realidad imaginada. Para eso no nos queda más remedio (bendito remedio) que organizarnos, que poner al servicio de un fin y en base a unos principios mínimos, nuestro compromiso. Aportar algo que es mucho más valioso que nuestra presencia numérica en un movimiento de masas, para ser inteligencia colectiva. Y así reflexionar, hacer, pensar y rehacer lo hecho una y mil veces.
¿Agotador? Puede, pero necesario y sobre todo, la mejor forma de vivir en común.

Las buenas intenciones de las personas que en estos cuatro años hemos tratado de crear una organización de interinas/os autogestionada por sus propios protagonistas, de forma asamblearia y sin estructuras que fueran más allá del compromiso y la conciencia de la necesidad de hacerla, no han sido suficientes. A pesar de todo, sobre todo de nosotras mismas y nuestros enfrentamientos que merecerían capítulo aparte, hemos resistido. Empeño no nos ha faltado, pero el empeño no basta cuando se trata de mantener viva una organización que nace en un momento de movilización por y para esta movilización.
Aunque la realidad objetiva nos diga que hoy, en puertas de unas elecciones generales y con la posibilidad abierta de un acuerdo sectorial, sería el momento para que las y los interinos ansiaran participar de un proyecto de activismo social y político, los hechos se encargan de desmentir a la lógica. No hay participación en las asambleas y por tanto, la Plataforma de Interin@s se extingue.

Parece que se nos ha escapado un detalle: sin movilización no hay asambleas, pues les falta el alimento básico para que se sostengan. Pero a aquellas personas que afirman estar cansadas de que en estas solo se habla y no se llevan a cabo aquellas “acciones contundentes” que tanto anhelan, les pregunto yo desde aquí si prefieren que se les convoque a golpe de corneta. ¿Están dispuestas a delegar hasta el punto de no participar en el proceso de toma de decisiones sobre “sus” acciones? Si algo tengo claro es que no hay movilización sin participación y de haberla, está condenada al fracaso.

La participación no es la pertenencia a un grupo de facebook, ni el reenvío de un email que nadie leerá y menos aun contestará. Ni siquiera es la presencia física de un individuo aislado junto a otros miles de individuos aislados formando masa en una manifestación. La participación es el compromiso activo y solidario en el intento de cambio de una realidad que nos oprime, llevado a cabo por aquellas personas que siendo oprimidas se convierten en sujeto de su propia liberación. ¿De verdad vas a renunciar a esta posibilidad?

Ya termino. Si has llegado hasta aquí, enhorabuena, significa que no está todo perdido. Esto no es una bronca por no asistir a las asambleas, ni es un desahogo pues para eso ya cuento con familiares y amigos/as. Esto es una reflexión que quiero compartir. Me gustaría hacerla en persona, pero dadas las circunstancias hay que recurrir a los mismos instrumentos que el sistema nos proporciona para que creamos que estamos conectados y vivas/os.

La pregunta no es retórica, ¿existe la Plataforma de Interinxs? La respuesta solo la encontraremos entre todas y todos, espero que sepamos hacerlo pronto.

Un abrazo, Cecilia

Plataforma Interinos de Madrid: Tabla reivindicativa. #EstabilidadInterinos

Cecilia nos envía este correo:


Puedes descargar el documento con la Tabla reivindicativa

lunes, 31 de agosto de 2015

5-9-15: REUNIÓN DE TRABAJO DE GRUPO ABIERTO DE INTERINOS (18,00h, C/ Luis Cabrera 19. Escuela Popular de Prosperidad)

Plataforma de Profesores y Maestros Interinos de Madrid nos envía esta convocatoria

Interinos despedidos: ¡¡ INTERINOS READMISIÓN !!   

Todos los interinos e interinas que veníamos trabajando como maestros y profesores hemos sido despedidos injustamente, algunos solamente durante el verano, pero a otros, por distintas circunstancias, no nos dejan reincorporarnos en septiembre debido  a los recortes y al afán por la precarización laboral del partido que gobierna tanto en la Comunidad como a nivel estatal, esto ya ha venido ocurriendo durante varios años y los afectados y afectadas estamos empeñados en que se nos dé solución: TODOS LOS PROFESORES Y MAESTROS INTERINOS DEBEN SER READMITIDOS. Exigimos la estabilidad laboral del profesorado interino.

Si estás en esta situación desde este junio o desde cursos anteriores: ponte en contacto en esta dirección de correo electrónico, ven a la asamblea el 5 de septiembre y luchemos juntos para que nos devuelvan el trabajo. Porque juntos podemos.


No podremos si nos faltas tú.

Coméntalo entre tus amistades, seguro que algunos de ellos están afectados.

Este no es un momento para despedir profesores, es un momento para ampliar la plantilla de profesorado. Los recortes solo han servido para deteriorar la escuela pública, hagámosla crecer juntos.

Una de las acciones que estamos llevando a cabo es esta recogida de firmas y nos planteamos en breve movilizaciones en la calle como forma de conseguir nuestro objetivo: La readmisión de todos los profesores y maestros interinos.


Asamblea: 5 de septiembre a las 18,00h, C/Luis Cabrera 19 (Escuela Popular de Prosperidad)

Plataforma de Profesores y Maestros Interinos de Madrid

domingo, 1 de marzo de 2015

Acta de la asamblea del 21-2-15 de la PLATAFORMA DE PROFESORES Y MAESTROS INTERINOS DE MADRID

La Plataforma de Profesores y Maestros Interinos de Madrid nos pide difusión para ecta de su última asamblea

ASAMBLEA DE LA PLATAFORMA DE PROFESORES Y MAESTROS INTERINOS DE MADRID


Se inicia la asamblea a las 18:00 h del 21/02/2015 con 12 personas, una de ellas representante sindical de interinos de CCOO, con el siguiente orden del día:

1. Bilingüismo

2. Contratación de becarios en centros públicos de la Comunidad de Madrid

3. Propuestas

4. Contactos con asociaciones, partidos políticos y sindicatos para difusión de las propuestas.





1. Bilingüismo:



Se realiza una puesta en común de opiniones, críticas y experiencias individuales que resumimos en los siguientes puntos:



● Disparidad de opiniones en cuanto a ventajas e inconvenientes del sistema bilingüe entre los presentes, en cuanto a consecución de objetivos y realización de aprendizajes significativos en las materias afectadas.

● Unanimidad de opiniones en cuanto al mal planteamiento del programa bilingüe, de forma precipitada y sin ningún un estudio previo que lo avale.

● Escasa repercusión del informe sobre bilingüismo elaborado por miembros de la Plataforma sobre la doble orden que regula esta enseñanza en centros públicos y concertados ó privados (9932 y 5958), pese a haber sido difundido.

● Gravedad de la no evaluación del programa bilingüe tras 10 años desde su implantación en la Comunidad de Madrid, en contraposición con la constante evaluación a la que se somete a profesores y alumnos a través de oposiciones o pruebas externas. 

● Falta de transparencia e información en cuanto al coste real de la implantación y continuidad del programa de enseñanza bilingüe en la Comunidad de Madrid.



● Se denuncian situaciones de dudosa legalidad que han surgido en torno al bilingüismo:

✓ Cursos de formación en inglés para estancias en el extranjero, ofertados para funcionarios y personal docente de centros concertados. Se excluye de este plan de formación al personal interino, a pesar de la necesidad de docentes habilitados.

✓ Contratación de nativos sin experiencia docente, especialización ni dominio del castellano para cubrir puestos vacantes.

✓ Diferentes niveles de exigencia en centros bilingües que reciben dinero público (las diferentes órdenes vigentes obligan a impartir la enseñanza de “Science” en inglés en centros públicos, mientras que en centros concertados y privados su enseñanza en inglés es optativa, a criterio del centro).

✓ Doble pago de cuotas en centros concertados por parte de las familias, por actividades o extras costeados con dinero público.

✓ Habilitaciones de oficio de interinos para cubrir bajas de profesores habilitados.

✓ Convocatorias para la contratación de profesores habilitados o cuya lengua materna sea el inglés en algunas especialidades como Plástica o Educación Física, sin necesidad de haberse presentado o aprobado alguna vez las oposiciones. 

✓ Diferencias en la dotación presupuestaria para centros bilingües y no bilingües.

El representante de interinos de CCOO informa a la asamblea de la existencia de denuncias en curso, interpuestas por el sindicato en la mayoría de los casos. 

2. Contratación de becarios en centros públicos de la Comunidad de Madrid.

Se informa sobre el anuncio de la contratación de 2000 becarios para suplir la falta de profesores, alertando de la gravedad de que recién licenciados sin experiencia puedan sustituir a profesores en horario escolar y sus repercusiones en la calidad educativa.

3. Propuestas.

A continuación, se resumen las propuestas a debatir:





La asamblea manifiesta de forma unánime la necesidad de una mayor implicación e iniciativa por parte del personal interino, en riesgo de ser eliminado del sistema público de enseñanza. 

Es también urgente unificar convocatorias y asambleas por parte de la Plataforma y en comunicación con los sindicatos, trabajando juntos en un frente común y evitando la coincidencia de asambleas. 

El representante de CCOO comunica la voluntad de trabajar en esta línea y la postura del sindicato por la revocación de la orden de interinos vigente y la vuelta al acuerdo sectorial. Informa también de la convocatoria de un día de huelga el 24 de Marzo para enseñanza universitaria y la posibilidad de ampliar otro (aún por concretar) también para enseñanza no universitaria. 

Algunos de los presentes asistieron a la asamblea de interinos de UGT e informan de la existencia de un documento de apoyo en claustros, sobre la disconformidad con el incumplimiento de la tasa de reposición en la nueva convocatoria de oposiciones. Comentan también que se está llevando a cabo una recogida de firmas al respecto, que se entregará entre el 9 y el 14 de Marzo.

Se somete a debate la propuesta de mejora de elección de centro respetando la distancia:

La asamblea considera que la distancia de 10 km. con respecto al domicilio es excesiva y estima más conveniente su organización por Direcciones de Área Territorial, incluyendo la posibilidad de no decaer de la lista en caso de renunciar a una plaza fuera de la DAT a la que pertenezca el domicilio.





Por falta de tiempo se pospone el debate de los siguientes puntos para la próxima asamblea, que se celebrará el próximo sábado 7 de Marzo de 2015 a las 18:00 horas en la Escuela Popular de Prosperidad, C/ Luis Cabrera 19 (metros Avenida de América y Prosperidad).

martes, 3 de febrero de 2015

7-2-2015: Asamblea de la Plataforma de Profesores y Maestros Interinos (18:00 h., en la Escuela Popular de Prosperidad -C/ Luis Cabrera 19). ¡Trae tu propuesta!

Hemos recibido esta convocatoria:

Estamos en la última fase de recogida y aprobación de propuestas de los maestros y profesores interinos para que la lleve a cabo a partir de mayo el próximo gobierno entrante en la Comunidad de Madrid, después del cambio de gobierno que entre todos vamos conseguir que se produzca tras las elecciones, tenéis que saber el actual gobierno ha hecho caso omiso a nuestras sugerencias y todos sabemos lo que está haciendo con la educación.

Aún estás a tiempo de participar, trae tu propuesta, para ello, acude a la asamblea de la Plataforma de Profesores y Maestros Interinos el próximo sábado 7 de febrero de 2015 a las 18,00h en la Escuela Popular de Prosperidad (C/ Luis Cabrera 19), metros Avenida de América y Prosperidad.

Os adjuntamos las propuestas que se debatirán, no faltes, tu opinión es importante.

Por favor, reenviad la convocatoria a todos los maestros y profesores que conozcáis para que la información llegue a todos los interinos y difundidlo por todos los medios posibles.

Propuestas a debatir el 7 de febrero:

-La estabilización de la plantilla de interinos para aprovechar la experiencia de los que ya llevan muchos años trabajando y que la escuela pública no sea un ir y venir de trabajadores precarios. Las nuevas incorporaciones deben ser por las jubilaciones y sobre todo por el fin de los recortes y la ampliación de la plantilla de profesorado.

- Que los interinos tengan la opción de jubilarse a los 60 años con los mismos derechos que los funcionarios de carrera.

- Que a los mayores de cincuenta y cinco años, integrantes de las listas y con al menos 15 cursos de servicios prestados en centros públicos de la Comunidad de Madrid, se les garantice que, hasta la edad de jubilación, si no obtuvieran vacante por su orden, tendrán prioridad en el nombramiento como funcionario interino para sustituciones. Se entiende como curso a estos efectos haber prestado servicios en algún momento del curso escolar.

- Que se dé más puntuación en el baremo a las titulaciones por las universidades públicas que por las privadas.

- Que a los maestros y profesores interinos les proporcione la Comunidad de Madrid de forma gratuita la formación que se les exija para desarrollar su trabajo. (Es decir, que si se les exige saber, por ejemplo, inglés, o les pide otra titulación... que se les forme para ello y les dé la titulación pertinente).

- Que la formación permanente ofertada sea suficiente para cubrir toda la demanda de formación de maestros y profesores de la escuela pública.

- Que los maestros y profesores interinos tengan los mismos de derechos laborales que los funcionarios de carrera en cuanto a:
                               . Acceso a formación permanente de los trabajadores.
                               . Licencias y permisos.
                               . Ayudas...

- Que se prorroguen los contratos de los interinos hasta el 31 de agosto en primaria y hasta el 14 de septiembre en secundaria.

- Que se concedan de oficio los trienios y sexenios sin necesidad de solicitarlos.

- Que cuando se convoquen oposiciones se haga con un número de plazas aceptable, y no inferior a la tasa de reposición.

- Que se sustituyan las bajas de forma inmediata.


martes, 9 de septiembre de 2014

Todo esto han sido las #AulasOkupadas... (Plataforma de Profesor@s y Maestr@s Interin@s de Madrid)

Diego corriendo de un lado para otro, señalándolo todo, pidiendo agua...

Emma con su permanente sonrisa, diciendo siempre que no y empezando a reírse nada más decirlo...

Juan pintando todo de rojo y limpiando cada vez que tiene la oportunidad...

Hugo y Leo consiguiendo poco a poco separarse de su madre y participando en las actividades, llevando cuentos para compartirlos con sus amigos...

Héctor preparando una maraca para darle a su primo, que hoy iba a llegar más tarde porque había ido al médico...

Sebas con sus muñecos, uno nuevo cada mañana...

Luna con su flor de plastelina...

Los papás de #ArcipresteOkupado llevando a sus pequeños cada mañana al cole, con una gran sonrisa, colocando todos los materiales, ayudando para que todo sea lo más perfecto posible...

Maestras y profesoras interinas, de infantil, primaria, secundaria, FP... dedicando su tiempo a preparar actividades para estos pequeños que siguen sin su aula...

Mañana empieza el cole, y estos pequeños no podrán ir con sus compañeros a su clase... Sin embargo, ya han aprendido y sobre todo han enseñado mucho en sus #AulasOkupadas.

Gracias a los papás y mamás por luchar así por vuestros pequeños, y gracias a esas pequeñas estrellas por sus sonrisas y sus miradas llenas de alegría, gracias por ayudarnos a ver que la vida es menos complicada de lo que los adultos la hacemos...

Todo esto han sido las #AulasOkupadas... Seguiremos luchando por vosotros pequeños, hasta conseguir ese aula que ya es vuestra...


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Todos los días, de 10 a 12h.: "AULAS OKUPADAS en el ARCIPRESTE DE HITA" (Plataforma de Profesor@s y Maestr@s Interin@s de Madrid)

#ArcipresteOkupado: Paro Indefinido del profesorado de Fuenlabrada (de 9 a 10 h a partir del 11 de septiembre)

#ArcipresteOkupado #FuenlabradaResiste @luciafigar

¡¡#ArcipresteOkupado!! (antes #EncierroArcipresteDeHita) indefinido. Asambleas y actividades todos los días. #FuenlabradaResiste. ¡Acude, firma y apoya!

martes, 2 de septiembre de 2014

Todos los días, de 10 a 12h.: "AULAS OKUPADAS en el ARCIPRESTE DE HITA" (Plataforma de Profesor@s y Maestr@s Interin@s de Madrid)

La Plataforma de Profesor@s y Maestr@s Interin@s de Madrid nos envía este texto en en apoyo a la lucha de la comunidad educativa del CEIP Arcipreste de Hita

AULAS OKUPADAS en el ARCIPRESTE DE HITA
PORQUE NOS NEGAMOS A QUE HAYA NIÑ@S SIN COLE Y DOCENTES SIN TRABAJO

La Plataforma de Profesor@s y Maestr@s Interin@s de Madrid se suma a esta lucha de la que se siente parte como colectivo especialmente perjudicado por la estrategia de demolición de la educación pública de la Consejería de Educación de Madrid.

El aula que reclaman las familias, acompañadas por amigos, vecinos y diferentes organizaciones, es mucho más que un espacio donde aprender, del mismo modo que para nosotras y nosotros, docentes precarios, es mucho más que un puesto de trabajo. Llevamos años sufriendo en primera persona el desmantelamiento de aulas, de recortes en los presupuestos de educación pública que no son sino transvases de dinero público a empresas privadas o entidades religiosas para que hagan con ello su negocio y ya de paso, dejen su impronta en la sociedad del futuro. Será legal, pero no nos parece legítimo y contra ello luchamos.

En estos días hemos sabido de la dignidad de estas personas que han sabido auto-organizarse para que sus hijos e hijas disfruten, como mínimo, de los derechos educativos que aquellos que debieran garantizarles, les niegan. Y por ello nos ponemos manos a la obra con las Aulas Okupadas, un espacio donde poder trabajar libre y cariñosamente con los niños y niñas del Arcipreste que, de momento, no tienen un aula en el colegio que sus padres eligieron para ellos.

Nosotras queremos aportar lo mejor que sabemos hacer, nuestra profesionalidad despreciada por la Consejera Figar, pero sobre todo nuestra vocación y lo hacemos convencidas de que es en las luchas justas donde más se educa y al mismo tiempo se aprende. Sin duda, las familias y amig@s del Arcipreste nos han dado una gran lección. Ojalá fuera esta la chispa que tanto anhelamos encender y todas las aulas que han sido cerradas vuelvan a acoger a estos niños y niñas a quienes hoy se les niega la educación que merecen.

Si consideras que todo merece la pena, no lo dejes en tu pensamiento. Lee, difunde, acude y participa de esta experiencia en el #ArcipresteOkupado.


domingo, 11 de mayo de 2014

Calendario de acciones de la Marea Verde Madrid para la semana del 12 al 18 de mayo de 2014

Consulta el calendario de acciones de la Marea Verde Madrid para la semana del 19 al 25 de mayo de 2014 y las próximas convocatorias 


Puedes descargar el calendario en pdf aquí.



Enlaces a las convocatorias:

12-5-14: Reunión de la Plataforma por la Escuela Pública de Colmenar Viejo (19:30 h, en el IES Marqués de Santillana)

14-5-14: Reunión de la Plataforma por la Escuela Pública en Aranjuez (17:30 h, Carretera de Andalucía, 45)

14-5-14: Reunión de la Plataforma en Defensa de la Educación Pública de Majadahonda (17:30 h, en el IES Margarita Salas)

17-5-14: Primeros pasos acompañados de sonido y color. “Cursos y Talleres Saturnales” de Acción Educativa 

18-5-14: II Marcha del lápiz verde en Alcala de Henares (a partir de las 11:00 h, en el CEIP Zulema)

Próximas convocatorias:

21-5-14: Asamblea de profesores y maestros interinos de Madrid (18:00 h, Avda. de América 25)

21-5-14: La formación inicial del Profesorado (19:00 h, en el Ateneo de Madrid)


27-5-14: Asamblea Marea Verde Madrid (17:30 h, C/ Lope de Vega, 38. sala 2.1.)

Calendario provisional de eventos de la Plataforma por la Escuela Pública en Aranjuez (Próximas convocatorias 25 de mayo)

Del 10 de marzo al 26 de mayo: "LUNES DE CINE POR LA ESCUELA PUBLICA" en Moratalaz (Próximas convocatorias: 26 de mayo)

Calendario de reuniones de RED DE CENTROS para el curso 2013/2014 (Próximas reuniones: 20 de mayo y 10 de junio)

martes, 4 de febrero de 2014

7-2-14: Asamblea de Profesores y Maestros Interinos de Madrid (18:00 h, en el IES Juana de Castilla)

Elena nos envía esta convocatoria:

Hola de nuevo, para difusión:
Próxima asamblea de profesores y maestros interinos de Madrid

viernes día 7 a las 18:00

en el IES Juana de Castilla


C) Valdevernardo, metro Pavones línea 9.
Renfe cercanías Vicalvaro. Autobuses 8 y 20 

Gracias de nuevo!

lunes, 21 de octubre de 2013

23-10-13: Asamblea de la Plataforma de Profesores y Maestros Interinos (18:00 h, Plaza de las Descalzas. Madrid)

Elena N. nos envía esta convocatoria de la Plataforma de Profesores y Maestros Interinos


-Asamblea de la Plataforma de Profesores y Maestros Interinos el miércoles 23, a las 18:00 horas en la Pza. de las Descalzas de Madrid (metro Sol y Ópera).

24-10-13: La Plataforma de Profesores y Maestros Interinos se reúne con la Defensora del Pueblo (12:00, C/ Zurbano, 42)

Elena N. nos envía esta convocatoria de la Plataforma de Profesores y Maestros Interinos



-El Jueves 24 a las 12:00 h.  en C/. Zurbano, 42, la Plataforma de Profesores y Maestros Interinos tenemos una cita con la defensora del pueblo para tratar el tema de las habilitaciones de maestros. Fuera habrá una concentración de apoyo a los compañeros, para influir positivamente en la conversación que se produzca dentro. Contaremos también como siempre con el poyo de CCOO, UGT y STEM.

martes, 4 de junio de 2013

7-6-13, a las 17:30: Asamblea de la Plataforma de maestros y profesores interinos de Madrid (actualizado)

La Plataforma de maestros y profesores interinos de Madrid nos ha enviado esta convocatoria:


Buenas noches,

El próximo viernes 7 de junio la asamblea de interinos se reúne para organizar las acciones de aquí a finalizar de curso en la Casa de los Jacintos a las 17h30 (calle De la Arganzuela, 11. Metro: Puerta de Toledo).

Por favor, dadle la mayor difusión.

Plataforma de maestros y profesores interinos de Madrid


  • Hoy, 6 de junio, hemos recibido un correo que amplía la información:
La plataforma de Profesores y Maestros Interinos de Madrid convoca asamblea el próximo viernes 7 de junio a las 17h30 en la Casa de los Jacintos (Calle Arganzuela, 11 // Metro Puerta de Toledo o Embajadores).

El orden del día:

1. Lectura y aprobación del acta anterior
2. Información de las acciones realizadas
3. Próximas acciones y actuaciones de aquí a final de curso
4. Ruegos y preguntas

Esta asamblea está abierta a todo el profesorado funcionario (interino o de carrera).


Por favor dadle la mayor difusión e intentad asistir.

viernes, 26 de abril de 2013

La Plataforma de Interinos en la Maratón del 28 de abril (quedada a las 10:00)

Hemos recibido este correo:


A las 10 horas en la Puerta de acceso al Retiro en la Puerta de Alcalá

La Plataforma de profesores y maestros interinos se une a la maratón, que se celebrará el domingo 28 de abril, para hacer visible el conflicto existente con la consejería de educación de la comunidad de Madrid.

Con el diálogo en la mesa sectorial roto, por parte de dicha consejería, la Plataforma de interinos se hace visible a la sociedad, denunciando el maltrato que sufre desde hace tiempo, y la injusticia que se quiere llevar a cabo con la rebaremación de las listas.

Algunos compañeros se unirán a la carrera mientras otros esperarán en la línea de meta.
¡¡Acude con tus conocidos y viste de verde para que seamos visibles!

¡¡¡¡¡¡¡ DIFUSIÓN YA !!!!!!

viernes, 19 de abril de 2013

19-3-13, a las 18:00: Asamblea de Interinos en Santa Hortensia 30

Un compañero de la Plataforma de Interinos nos envía este correo:

Toma de decisiones sobre acciones.

Mañana Viernes 19, a las 18:00, otra asamblea. 

Debemos acudir porque debemos opinar sobre qué es lo que realmente queremos. Se realizará una consulta al personal interino.

Por favor, ya sabemos que todo el mundo no se puede quedar a dormir, ni pasar allí el día, pero creo que todos podemos hacer un par de huecos en nuestras agendas, porque el próximo curso, no tendremos ni agenda. 

Nos quejamos y nos quejamos pero cuando podemos decidir, tampoco asistimos. Hay compañer@s que seguirán en la lucha, pero necesitamos saber que estamos unidos. Unos minutos dicen mucho de nosotros.

¡DIFUSIÓN!¡DIFUSIÓN!¡DIFUSIÓN!¡DIFUSIÓN!¡DIFUSIÓN!¡DIFUSIÓN!¡DIFUSIÓN!¡DIFUSIÓN!¡DIFUSIÓN!¡DIFUSIÓN!¡DIFUSIÓN!¡DIFUSIÓN!

Enlaces a:

miércoles, 17 de abril de 2013

Comunicado de la Plataforma de Interinos: concentración permanente y acampada en paralelo al encierro de CC.OO. y UGT


COMUNICADO DE LA PLATAFORMA DE PROFESORES Y MAESTROS INTERINOS DE MADRID


La Plataforma de Interinos quiere denunciar la actitud de la Administración en la Mesa Sectorial convocada ayer, empeñada en no reconocer la experiencia docente y los méritos del profesorado interino. Como veníamos denunciando hace meses, la Consejería pretende desechar a un profesorado altamente cualificado que ya ha aprobado las oposiciones en varias ocasiones. Que este profesorado actualmente no tenga plaza es debido a los fuertes recortes en educación característicos del gobierno de la Comunidad de Madrid en los últimos años. En resumen, es un ERE encubierto en el que se nos pide hacer algo que ya hemos hecho: aprobar la oposición.

La falta de diálogo en la Mesa Sectorial ha llevado a varios delegados sindicales a encerrarse en la Consejería de Educación para pedir que se respete el acuerdo sectorial vigente y no se rompa unilateralmente.

Desde la Plataforma de Interinos hemos iniciado una concentración permanente en el exterior del edificio de RRHH de la Consejería de Educación (C/ Santa Hortensia, 30) para mostrar nuestra repulsa hacia la actitud y falta de respeto de la Administración. 


Dicha acción se desarrolla en paralelo al encierro iniciado por los representantes sindicales de CCOO y UGT y se prevé su continuidad hasta que se alcance un acuerdo satisfactorio para el colectivo interino. Asimismo, la Plataforma de Interinos no descarta emprender acciones más contundentes si fuera necesario para defender la dignidad y los derechos del colectivo.

Llamamos a la comunidad educativa a apoyar las movilizaciones del profesorado interino.

¡POR LA CALIDAD DE LA EDUCACIÓN PÚBLICA!
¡NO AL ERE DE MILES DE PROFESIONALES CUALIFICADOS!
¡ACUDE, ES EL MOMENTO! ¡¡¡¡AHORA O NUNCA!!!

METROS: 
ALFONSO XIII, AVDA. AMÉRICA O CARTAGENA.
Tiendas de campaña enfrente de la conserjería y nosotros durmiendo plácidamente. Relevos a las 9.30 a las 14.00 y a las 18.00 horas. Es ahora o nunca. (s/t) - ¡Fuerza!!! - 17/04/2013 00:58 

Encierro en la Mesa Sectorial ante la postura inflexible de la Consejería. Comunicado de CCOO. Dentro -c. info-acciones Asamblea M V - 16/04/2013 23:41  
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