Blog de Marea Verde Madrid. Por una Educación Pública de calidad de tod@s, para tod@s y con tod@s.
Entradas relacionadas:
Entradas relacionadas:
La Consejería de Educación establece unos servicios mínimos desproporcionados que vulneran el derecho a huelga del profesorado.
CCOO y el resto de sindicatos de la enseñanza han rechazado de forma rotunda los servicios mínimos establecidos por la Consejería de Educación para las huelgas convocadas los días 8 y 21 de mayo.
CCOO considera que estos servicios mínimos son abusivos y desproporcionados, y que vulneran el derecho a huelga del profesorado.
La orden publicada este martes 30 de abril establece como servicios mínimos, entre otros: • Dos miembros del equipo directivo.
• 1 docente por cada 50 alumnos y alumnas o fracción en centros con segundo ciclo de Infantil y Primaria.
• 1 docente por cada 90 alumnos y alumnas o fracción en centros de Secundaria.
• 1 docente por cada 25 alumnos y alumnas con necesidades educativas especiales.
CCOO no firmó el acta de la reunión en la que se establecieron los servicios mínimos porque la Consejería no dio lugar a ninguna negociación y los impuso de forma unilateral. El equipo jurídico de CCOO estudia la interposición de recurso al considerar que estos servicios mínimos vulneran el derecho a huelga del profesorado. Una propuesta abusiva y desproporcionada Isabel Galvín, secretaria general de la Federación de Enseñanza de CCOO en Madrid, ha declarado que "estos servicios mínimos implican que un día de huelga habrá más docentes en los centros que, por ejemplo, en un día de inicio de curso, cuando la Consejería se retrasa semanas a la hora de contratar al personal interino necesario".
Con esta medida se vuelven a atacar directamente los derechos del personal docente. "Una vez más la Consejería de Educación atenta directamente contra los derechos del personal docente que busca mejorar las condiciones de la educación pública que sufre cada día los ataques del gobierno regional", ha señalado Galvín.
CCOO llama a la movilización del profesorado CCOO llama a la movilización del profesorado para participar en las huelgas del 8 y 21 de mayo. "Es la única manera de defender nuestros derechos y de exigir unas condiciones dignas para la educación pública", ha concluido Galvín.
Puedes leer la ORDEN completa aquí
Entrada relacionada
La COVID-19 también muestra de qué nos han privado
No solo evidencia carencias evidentes; peor problema es que quieran hacernos ver que solo son responsabilidad nuestra.
No sabemos si un ciego guiando a otro ciego hará que los dos caigan en el hoyo; es muy probable que alguien diga que es perverso fijarse en esas cosas cuando luce el sol y se puede ver el cielo azulado. Lo peor es que nos parezca indiferente y que siempre tengan excusas para no hacer a tiempo lo que debían haber hecho, ahora que se les acumulan todas las carencias, mientras los problemas les estallan en las manos o están en grave riesgo de provocar algo peor.
El SHOCK
Los últimos acontecimientos de Madrid –como los de muchos otros territorios-siempre muestran la misma improvisación y, al final, prisas por aparentar que se está con una preocupación inmensa por arreglar lo que ya no tiene solución o es excesivamente complicado que la tenga. Larra ya se quejaba en los años 30 del siglo XIX, de que siempre estuviéramos “en los principios”, haciendo como que hacíamos y dejando las cosas un poco oscuras, “para poderlas aclarar mañana. ¡Ay de aquel día –decía- en que no haya nada que hacer, en que no haya nada que aclarar!”
Que los hospitales madrileños estén al borde del colapso, ya era sabido cuando tanto aplauso rondaba los balcones y los sanitarios clamaban por una atención primaria bien atendida y una mejor dotación de profesionales. A poco que se mire cualquier hemeroteca digna, se podrá contrastar esa reclamación con alabanzas gloriosas a la “mejor sanidad del mundo” mientras se desnutría su red pública y se engordaban un suculento negocio de intereses privados que, para colmo, daría beneficios patrióticos a capital extranjero.
Que en 1977 los Pactos de la Moncloa constataran un fracaso enorme en lo que había sido la atención proporcionada a la educación, parece haberse satisfecho con que hayamos escolarizado, veinte años más tarde, a todos los chicos y chicas menores de 16 años veinte años. Nos hemos cansado y le arregla poco al 25% de esa población, que –como decía en julio el presidente del Consejo Escolar del Estado- no logra titular a tiempo en la ESO. Save the Children, es más radical, pues habla de un 28,3% de población infantil que, en riesgo de exclusión, pone en cuestión la supuesta equidad educativa que pregona la CE78. ¿Es bastante educarles en el semianalfabetismo que denotamos leyendo en el móvil, pero sin discriminar una engañosa información?
Con la Covid-19, la doctrina del Shock, que desmenuzó Naomí Klein en 2007, está mostrando, por una vez a los ojos de todos, que no funciona la mano “invisible del mercado”. Bien ha podido ver todo el mundo cómo se colapsa a la mínima y, en situaciones como la actual, clama para que el patrimonio de los presupuestos de todos la ayuden en sectores estratégicos. No es un placer constatar que las escasas protecciones que después de la segunda Guerra Mundial nos hemos ido dando, muy mediatizadas en España, han tenido gran preocupación, especialmente en estos 20 años últimos, en erosionarlas con bloqueos diversos de la justicia distributiva, obstáculos a controles administrativos serios y mucha decisión privatizadora.
La presencia de este virus rampante –de momento en 30 millones de personas-, y con una segunda ola llegando bien crecida hasta donde no hay mar, colapsa la vida que se ha vendido como la mejor del planeta justo ahora, después de que se ha erosionado tanto el bienestar común. Tan flaco lo han dejado que parece que ya solo fuera posible para quienes antes, y antes de antes, vivían bien. Invocando la segregación, la diferencia absoluta, las multas controladoras y los confinamientos sociales -tan del siglo XIX, de las novelas de Dickens-, provocan un individualismo feroz y apático como entonces y, como solución única, una beneficencia caritativa, absolutamente corta. Con la vuelta al quietos, parados y mucha responsabilidad personal, pretenden conjurar toda revisión crítica y que no nos fijemos en cómo han preferido desocuparse de lo que los ciudadanos necesitan para remediar sus carencias.
¿JUNTOS: A DÓNDE?
Al guionista de esta serie se le ha ido la mano en el clímax. Es lamentable que, desde marzo –si no desde antes-, quieran dar ahora la imagen de que iremos mejor si vamos juntos y entre mucha bandera. Su lentitud y lo que ayer no dijeron a la ciudadanía no los hace creíbles cuando más crecido está este lío. Quisieron dar la impresión de que todo iba a ir mejor sin remover cuanto ha facilitado llegar a la peligrosa incertidumbre de este momento. Esperemos que, en los capítulos que sigan, dejen de marear la perdiz y muestren gestos más convincentes. Una de las guindas que –en medio del espectáculo- soltó la señora que dice mandar en Madrid, fue que necesitaba 2.500 policías más; parece tener prisa por llegar pronto a los tiempos del siglo XIX en que el Estado era de cuatro, defensores como mucho del voto censitario: ya poco queda por vender en esta Comunidad.
De momento, en otro de los sectores fundamentales de una sociedad democrática, la Educación, los sindicatos que tenían convocada huelga de docentes para el día 22 y 23 de este mes para denunciar carencias que la pandemia ha hecho acuciantes en cuanto a profesorado, instalaciones y obligaciones que ven difíciles de cumplir, no la han desconvocado, pese a que va a ser muy dura. Puede que la Administración crea que lo arregla con la obligación que les han impuesto de prácticamente el 100% de servicios mínimos y una renovada apelación a la “vocación” eterna del profesorado y los maestros; sería un laudable ejemplo cívico de responsabilidad. ¡Suerte para sortear las apariencias en medio de tanto simulacro! ¡Suerte, también, para que las catástrofes que venimos trabajando durante años den tregua al desánimo colectivo!
Manuel Menor Currás
Madrid, 22.09.2020.
Covid-19.- Confinamiento.- Doctrina del Schck.-Responsabilidad individual.- Gestión colectiva.
#CCOO convoca la huelga del profesorado de las escuelas oficiales de idiomas. Esta mañana delante de la Consejería han protestado alumnos y profesores pidiendo la realización de los exámenes en septiembre y no a partir de mañana como pretende que se realicen. #CCOOContigo
#EOIMadridhuelgaportusalud Nuestros exámenes nos aguardaban metidos en cajas desde abril. Nadie en la Consejería se ha molestado en diseñar un plan alternativo. ¡A la huelga, compañeros!
Entradas relacionadas:
- Madrid convoca a miles de alumnos a examinarse en las escuelas de idiomas y los docentes van a la huelga (Sofía Pérez Mendoza para ELDIARIO.ES)
- Escuelas Oficiales de Idiomas
- Enlaces a la información sobre el coronavirus: Consejería de Educación, comunicados,...
