miércoles, 31 de mayo de 2023

6-6-2023: Concentración “Por la reducción de las horas lectivas” (18:00 h., en la Puerta del Sol). Convocan: UGT, CGT, STEM y CNT

 




ℹ️ ¿Sabías que la normativa que nos rige (Ley Celaá) "aconseja" las 18 horas en secundaria y las 23 horas en primaria? 🤬

Si luchamos todas, podemos conseguir  reducirlo a 18/23 ‼️ 

Lee y comparte esta infografía con cada docente, ayúdanos informar y movilizar

UGT, CGT, STEM y CNT os convocamos a una CONCENTRACIÓN frente al gobierno de la Comunidad de Madrid:

📅 Martes 6 de junio
🕒 18h
📍Puerta del Sol

Porque una reducción de horas lectivas supone:
👉 Mayor contratación docente
👉 Mejor atención a la diversidad 
👉 Más apoyos y desdobles
👉 Menor ratio
👉 Mayor tiempo para planificar sesiones

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2-6-2023: Jornada cultural “Orgullos@s de la Pública” (de 17:00 a 21:30 h., en Centro Cultural El Pozo del Tío Raimundo. Avda. las Glorietas 19). Plataforma de Vallekas por la Escuela Pública


 💚Seguimos adelante a pesar de la previsión de lluvia. 🌦️

Hemos tenido que hacer algunos cambios:

📌Todas las actuaciones se harán dentro del Centro Cívico. 🎸🎭

📌En el patio lateral (cubierto) habrá exposiciones y talleres para todas las edades. 🎨🏃‍♀️👫

🎶Se mantienen casi todas las actuaciones pero habrá pequeñas variaciones en el horario.🕗




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viernes, 26 de mayo de 2023

31-5-2023: Asamblea de Marea Verde Madrid (18:00 h., en zoom)

 


Propuesta de orden del día:

1- Protocolo de funcionamiento de las asambleas de Asamblea Marea Verde Madrid.

2- Información y valoración de la manifestación de SSPP del 20 M.

3- Informaciones y movilizaciones.

4- Varios.

Entradas relacionadas:

Conclusiones de la asamblea de Marea Verde Madrid del 11 de abril de 2023

 

Asamblea telemática en zoom. Hora: 18:00 h.

La asamblea reitera su agradecimiento a CONFAPA por proporcionarnos su cuenta de zoom, ya que nos permite seguir comunicad@s sin cortes. 

Orden del día: 

1. Valoración de la Manifestación del 25M.

2. Movilización de Servicios Públicos en abril o mayo.

3. Informaciones y movilizaciones.

4. Varios.

Antes de proceder a tratar los puntos del orden del día se propone hacer un protocolo de funcionamiento de las asambleas, ya que ha habido algunos desencuentros en pasadas asambleas relacionados con volver a tratar asuntos ya tratados y aprobados sobre los que no se debe volver innecesariamente. 

Hay varias intervenciones al respecto y un compañero de STEM propone que al entrar en la asamblea utilicemos la opción de descarga de responsabilidad, así como la obligación de participar con la cámara abierta, con imagen, puesto que no es obligatoria la participación en la asamblea de nadie y la participación requiere reconocimiento y compromiso con todos los participantes. Se acuerda que l@s compañer@s que se han ofrecido trabajen una propuesta sobre ambos temas y la envíen a la Comisión para que el debate y la decisión en la próxima asamblea sea más ágil. 

Además, se comenta la posibilidad de revisar cuestiones previamente aprobadas como el volver a las asambleas presenciales. Varias compañeras explican que ese tema se ha vuelto a tratar hace poco y ha habido consenso en seguir de manera telemática, ya que asiste mucha más gente que cuando eran presenciales, al participar colectivos y personas de lugares muy diferentes de la Comunidad de Madrid.


1. Valoración de la Manifestación del 25M


En general, se considera que la manifestación estuvo digna y que hubo una buena difusión. Se queda en averiguar bien si hay que pedir un permiso aparte para la batucada o ha habido una confusión para poder  proceder correctamente para futuras manifestaciones.


Se debate sobre los medios de comunicación. Algunas intervenciones apuntan que hace falta salir más en los medios. Se propone, para próximas manifestaciones, escribir a los medios de comunicación, a lo que se responde que se ha hecho, como siempre; de hecho esta vez hemos salido en El Salto, Público y en la Sexta antes de la manifestación y que ese fin de semana había muchas movilizaciones, entre ellas otra de Sanidad, que últimamente son masivas por diversas razones; porque la gente se siente más directamente afectada, iba precedida de una huelga indefinida de médicos y se llevaba preparando dos años, por lo que tiene mayor repercusión en los medios. Se dice que los medios a veces van y otras no y que es una cuestión difícil, pues depende de muchos factores ajenos a nosotr@s. 


Además, se propone escribir artículos o píldoras para que la gente se conciencie de la importancia de la Educación. Estas propuestas se asumen como acuerdos. 


Por otro lado, se habla sobre la desmovilización general, ya que hay poco interés y poca participación de gran parte de la comunidad educativa en las manifestaciones. 


Asimismo, se apunta que hay  una campaña en contra de la Educación Pública y a favor de la privada y privada-concertada; la ciudadanía asume la existencia de la doble red (pública y privada-concertada, sostenida con fondos públicos), que tiene como consecuencia que en la Comunidad de Madrid casi el 50% del alumnado esté escolarizado en la privada-concertada, sobre todo en Madrid capital. Pero en el caso de la Sanidad, se defiende el modelo público. 


Además, hay descontento con la Ley Celáa que, al ser una ley  del PSOE, puede estar provocando desencanto y desmovilización. Aunque la Ley Maestra nos afecta en Madrid parece que nadie habla de ella y que hay desconocimiento en gran parte de la Comunidad educativa y de la sociedad en general.


2. Movilización de Servicios Públicos en abril o mayo


Se trata nuevamente la propuesta de hacer una movilización conjunta en defensa de los Servicios Públicos a finales de abril o principios de mayo, acordada en el calendario de movilizaciones de Asamblea Marea Verde Madrid como figura en las conclusiones de las asambleas anteriores. Se va a hablar con todos los colectivos que defienden los Servicios Públicos. Ya en enero, como acordamos, asistió una compañera de Asamblea Marea Verde a una asamblea de Vecinas y Vecinos de barrios y pueblos por la sanidad Pública para plantear la propuesta, que tuvo buena acogida y se habló de hacer una comisión para organizarla; también nos hemos puesto en contacto con COESPE. 


Se acuerda escribir un mensaje a todos los colectivos para convocarlos a una reunión a principios de la próxima semana para ver las posibilidades de esta reivindicación unitaria en defensa de los Servicios Públicos y organizarla. Asimismo, se acuerda plantear dos posibles fechas abiertas para la manifestación,  el sábado 6 o el domingo 7 de mayo.


Si los colectivos asistentes están de acuerdo en convocar de forma unitaria, conjunta y plural la manifestación, se propondrá empezar a tratar cuestiones de organización: fecha, recorrido,comunicación a Delegación de Gobierno, manifiesto, megafonía…, así como crear un grupo de whatsapp o telegram con una o dos personas de cada colectivo y proponer grupos de trabajo


La información de esta y de otras reuniones y las propuestas que se planteen se trasladarán a la Comisión única, en la que se acordarán los temas relativos a la organización.


Se considera imprescindible que los demás colectivos se impliquen en la movilización, ya que Asamblea Marea Verde no la vamos a abordar en solitario.


3. Informaciones y movilizaciones. 4. Varios


  • La presidenta de la AMPA Cardenal Herrera Oria plantea el cierre real de líneas en primaria  y la preparación de una concentración el viernes 15 a las puertas del centro. Además han visto que el colegio público proyectado en Arroyo del Fresno, en el distrito de Fuencarral, ha desaparecido de las planificaciones, lo cual hace pensar que no se va construir.


  • Compañeras de Titulación para tod@s plantean que les está llegando información de que hay casos de alumnado extranjero sin permiso de residencia escolarizados que, al cumplir 18 años, no pueden acceder al título de FP o Bachillerato. Al parecer se borran o desaparecen sus datos del programa Raíces de la Comunidad de Madrid. Algunos inspectores lo defienden, aunque no por escrito; pese a que la Ley de extranjería contempla su Derecho a la Educación, como se trata de educación no obligatoria, el problema es de falta de normativa de referencia. Buscan alumnado en esa situación para denunciarlo. La Asociación de Madres Antirracistas también está sobre el asunto. Se dice que con el NIE o pasaporte se puede, pero hay en ello mucha casuística y falta de normativa.  Se ruega difundir para recabar datos y poner en contacto a estas asociaciones con los equipos jurídicos de los sindicatos presentes en la asamblea por tratarse de un asunto muy grave.


  • Se plantea la posibilidad de una asamblea extraordinaria anterior a la manifestación de los SSPP entre los días 26 de abril y 3 de mayo, en función de lo que los acuerdos con los restantes colectivos participantes decidan.


  • Se propone la fecha del 31 de mayo para la siguiente asamblea ordinaria con la siguiente propuesta de Orden del día:

    1- Protocolo de funcionamiento de las asambleas de Asamblea Marea Verde Madrid.

    2- Valoración de la Manifestación.

    3- Informaciones y movilizaciones.

    4- Varios.

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miércoles, 17 de mayo de 2023

EVALUACIÓN PILOTAJE. VEN A PROBAR NUESTRA HERRAMIENTA DIGITAL. 17 mayo. 18:00h.

 AL PROFESORADO DE MADRID.

LOMLOE - ESPECIAL EVALUACIÓN PILOTAJE

Acto: 17 de mayo 2023, 18:00 a 20:30h, CCOO Madrid

Lugar: Calle Lope de Vega 38. Sala Marcelino Camacho.


lunes, 15 de mayo de 2023

18-5-2023: Concentración "¡Por un colegio e instituto para nuestros barrios! ¡Plazas para todos sin masificación! (17:30 h., frente al Centro Social Buenavista. C/ Ignacio Sánchez Coy, Getafe). Convocan: AMPA de Getafe

 El AMPA JULIO CORTAZAR de GETAFE nos envía esta esta convocatoria y esta Nota de Prensa:




NOTA DE PRENSA        15-05-2023

¡POR UN COLEGIO E INSTITUTO PARA NUESTROS BARRIOS! 

¡PLAZAS PARA TODOS SIN MASIFICACIÓN!

CONCENTRACIÓN 18 DE MAYO FRENTE AL CENTRO SOCIAL BUENAVISTA 

(C/ Ignacio Sánchez Coy, Getafe, Madrid) A LAS 17:30

Las AMPAS del CEIP Tierno Galván, Rosalía de Castro, Julio Cortázar, Núñez de Arenas y María Blanchard de los barrios Sector 3 y Buenavista de Getafe, manifestamos nuestro rechazo a la política educativa de la CAM en nuestros barrios.

El barrio de Buenavista es un barrio de nueva construcción cuyas viviendas se entregaron en 2011 y en 2023 no tiene un colegio terminado. Desde hace años se está ignorando la situación de escolarización donde la única manera de poder escolarizar a los niños del barrio ha sido bajo la ampliación sistemática de aulas en los centros existentes.

En los barrios de Buenavista y Sector 3 de Getafe existen 5 CEIP que actualmente se encuentran en una situación de extrema masificación y claro deterioro. A esta situación se suma la ya denunciada falta de previsión de plazas para los alumnos que salen de las EEII 0-6 años que hay en el municipio. La política educativa de la Cam impide que se cumplan sus propias leyes como el DECRETO 29/2013 de Libertad de elección de centro escolar y tampoco permite cumplir el Real Decreto 132/2010, de 12 de febrero, por el que se establecen los requisitos mínimos de los centros que impartan las enseñanzas del segundo ciclo de la educación infantil, la educación primaria y la educación secundaria. 

En el barrio del sector 3 y Buenavista de Getafe:

  • Las familias no pueden elegir centro: muchas de ellas se quedan sin plazas y son redistribuidos o desplazados fuera del barrio donde viven.
  • Los colegios tienen todos 1 o 2 líneas más que las iniciales para las que fueron construidos.
  • Casi todos los colegios han debido poner doble turno de comedor, reduciendo los tiempos de los que disponen nuestros niños para comer. Muchos de ellos apenas en media hora
  • Casi todos los colegios han perdido sus aulas de especialidades. No disponen de clase de música, laboratorio, informática, sala de usos múltiples.
  • Casi todos los colegios hemos perdido la biblioteca reconvirtiéndola en un aula par dar clase.
  • Algunos de nuestros colegios ya tienen instalados o se van a instalar módulos prefabricados (barracones) para convertirlos en aulas. Estos espacios no tienen las condiciones de insonorización y espacio suficiente para desarrollar clases con normalidad.
  • Tenemos problemas de higiene ante el aumento de alumnado para unos baños insuficientes

Ejemplos concretos de esta situación sería:

  • CEIP María Blanchard: nació como un colegio de línea 2, lo han convertido en línea 4, no tiene acabada todas sus instalaciones por la construcción por fases y el año que viene sus alumnos convivirán con obras y varios barracones.
  • El CEIP julio Cortázar, colegio de línea 2 convertido en 3. Tendría que tener 18 aulas y acogerá 25 incluidos dos barracones instalados en el patio. No dispone de ningún aula de espacialidad como música o informática y también ha perdido la biblioteca. Los niños de infantil dan psicomotricidad en un pasillo puesto que tampoco tiene un aulario de infantil como el resto de colegios. No saben si tendrán suficientes plazas de comedor.
  • El CEIP Rosalía de Castro, colegio de línea 2 convertido en línea 3ya no tiene aula de psicomotricidad, ni aula de especialidades. El salón de actos se utiliza para dar clases y el gimnasio está dividido en dos espacios.

Y el siguiente paso es trasladar a todos estos chicos al Instituto, donde los actuales IES La Senda y José Hierro claramente van a ser insuficientes para poder acoger a estos alumnos. ¿entonces qué? ¿de nuevo barracones? ¿de nuevo desplazamientos? ¡Exigimos que se cumplan las propias leyes¡.

Ante esta situación, las AMPAS exigimos a la Comunidad de Madrid que modifique esta política y construya definitivamente el segundo colegio y un instituto necesario en el Barrio Buenavista para poder dar cabida a todos los niños del barrio aquí mismo, en su barrio, y con las condiciones que merecen y que no son más que las que marca la ley.

Os invitamos a conocer de primera mano la situación de nuestros centros.


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jueves, 11 de mayo de 2023

Acto sobre educación para la paz y el desarme nuclear, 23 de mayo a las 19:00h. Organiza Colectivo infancia.

 

Sección de Ciencias de la Educación 

Educación para la paz y por el desarme nuclear 

Presentación y acogida 

Jaime Ruiz, presidente de la Sección de Educación del Ateneo 

“Construir una cultura de paz es urgente” 

Federico Mayor Zaragoza, presidente de la Fundación CULTURA 

de PAZ 

“La amenaza nuclear en el contexto actual; más cerca que 

nunca de la medianoche” 

Carlos Umaña, IPPNW, ICAN (Premio Nobel de la Paz 2017) 

El Tratado sobre la prohibición de las armas nucleares:  

la ruta hacia la construcción de un mundo libre de armas  

nucleares 

Tica Font, Centre Delás 

Presentación de la  

“ALIANZA POR EL DESARME NUCLEAR” 

Maribel Hernández, Coordinadora de la ALIANZA 

Laura Alonso - WILPF España 

Ana Barrero - AIPAZ, Fundación Cultura de Paz 

Albert Caramés - FundiPau 

Enrique Quintanilla - Desarma Madrid, Ecologistas en Acción 

Javi Raboso - Greenpeace 

Eva Aneiros - MOC 

Yolanda Juarros - Mujeres de Negro Madrid 

María Oianguren - Gernika Gogoratuz 

Juana Pérez - Pressenza 

Enrique Sánchez - Centre Delás 

¿Por qué es tan importante que España se adhiera al TPAN 

para conseguir una cultura de paz? Carlos Umaña, ICAN, IPPNW 


Entrada libre hasta completar el aforo Cátedra Mayor. 2ª planta. Calle Prado 21


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