viernes, 25 de julio de 2025

27-9-2025: Manifestación “Defendamos la Educación Publica (12:00 h., Neptuno-Cibeles-Consejería de Educación -C/ Alcalá 32). Convoca: Asamblea Marea Verde

 

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jueves, 24 de julio de 2025

DECRETO 64/2025 por el que se regula y limita el uso de dispositivos digitales en los centros educativos (BOCM 24-7-2025)

DECRETO 64/2025, de 23 de julio, del Consejo de Gobierno, por el que se regula y limita el uso de dispositivos digitales en los centros educativos sostenidos con fondos públicos de la Comunidad de Madrid (BOCM 24-7-2025)

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lunes, 21 de julio de 2025

Conclusiones de la reunión de organización de la manifestación de inicio de curso 27S (10-7-2025. Asamblea Marea Verde)


Reunión telemática en el Meet de CONFAPA a las 17:30h.

Se recuerda que:
  • Se está elaborando un Formulario de adhesiones para que todos los colectivos, plataformas, asambleas, asociaciones, organizaciones… puedan firmar su apoyo a la manifestación.
  • Tanto el grupo de Organización como las comisiones que se creen y el formulario de adhesiones estarán abiertos a la participación hasta el día de la manifestación.
  • Consultadas CONFAPA y la fecha de la movilización de Menos Lectivas (a mediados de octubre), la manifestación se convoca para el sábado 27 de septiembre de 2025.
Acuerdos
  • Organización
    • Comunicación a Delegación de Gobierno y la petición de permisos de sonido y escenario: no se puede hacer hasta un mes antes, por lo que CONFAPA enviará la comunicación por correo electrónico el 27 de agosto y, una vez enviada, STEM pedirá los permisos de sonido y escenario.
    • Lema: Defendamos la Educación Pública.
      • Sublemas propuestos:
        • Por la Democracia en los centros
        • STOP acoso escolar
        • Educación Inclusiva
        • …
    • Día: sábado 27 de septiembre.
    • Horario y recorrido: 12 h., Neptuno-Cibeles-Consejería de Educación (C/ Alcalá 32).
    • Cartel: aparecerá como convocante Asamblea Marea Verde. Se acuerda que sea este el cartel que se difunda pero, al igual que en ocasiones anteriores, cada colectivo, organización, asociación, plataforma... podrá hacer su difusión. Cuando se acuerde el cartel, se podrá empezar la difusión.
    • Pancarta: se va a encargar una pancarta de cabecera nueva con el lema Defendamos la Educación Pública y el logo de Escuela Pública de tod@s para tod@s. La sufragan los sindicatos y los colectivos, plataformas… que puedan.
En la manifestación podrán estar en cabecera, como siempre, los diversos colectivos, asociaciones, organizaciones y plataformas que así lo deseen. Si no hubiera suficiente espacio, se rotaría.
    • Batucada: la Plataforma por la Educación Pública de Colmenar Viejo tiene una apalabrada.
    • Megafonía: CCOO y STEM ofrecen la megafonía que han aportado en anteriores manifestaciones de AMV. Si alguna otra organización, plataforma, colectivo… puede llevar más megáfonos, mejor.
    • Lectura del manifiesto: tendrá lugar al final de la manifestación, enfrente de la Consejería. Se organizará como en otras ocasiones y podrán participar los diversos colectivos, asociaciones, organizaciones… y plataformas que así lo deseen.
  • Formulario de colectivos y organizaciones que apoyan: hay una propuesta de texto. Las aportaciones se pueden realizar hasta el 27 de julio.
  • Comunicación y difusión
El objetivo es hacer una campaña de comunicación y difusión potente, no sólo en redes sociales. Por ello, hay un equipo de comunicación y se pide colaboración para:
    • Hacer llegar la convocatoria y conseguir implicar a:
      • toda la Comunidad Educativa (familias, docentes, alumnado, otr@s profesionales educativos, PAS…) de todas las etapas de pública no universitaria y de universidades;
      • los movimientos sociales activos (Sanidad, Vivienda, Pensionistas, Residencias…);
      • otros colectivos (ATTAC, Ecologistas en Acción, Feminismos 8M…);
      • Personas relevantes de la Cultura (actrices, actores, directoras/-es de cine, teatro,…; escritoras/-es; cantantes,…); de los distintos campos de la docencia y/o investigación; de colectivos que defienden los Derechos Sociales y los Servicios Públicos; de los medios de comunicación; del Deporte; del sindicalismo; de la Política;…
      • la sociedad madrileña.
    • Elaborar
      • Carteles.
      • Infografías.
      • Propuestas de mensajes / post para:
        • Vídeos.
        • Invitar a participar en la elaboración de carteles.
        • WhatsApp / Telegram / Correo electrónico.
        • X (Twitter) / Instagram / Bluesky / Facebook.
          • HT posibles: #EducaciónPública27S #DefendamosLaEducaciónPública27S
Durante el verano se trabajará en los documentos colaborativos y la coordinación se realizará a través del grupo de Telegram de Organización Manifestación 27S. No se convocará otra reunión del grupo de Organización hasta septiembre, excepto que circunstancias extraordinarias lo requieran.

La fecha de la asamblea de septiembre se fijará en el grupo de trabajo de Organización.
La organización sigue abierta a la participación y se volverá a invitar a todos los colectivos, organizaciones, asociaciones, plataformas…

Temas pendientes que se decidirán en la asamblea de septiembre
  • coordinación, hora y punto de encuentro de:
    • La pancarta de cabecera.
    • El Servicio de Orden.
    • La atención de los medios de comunicación.
  • Rueda de Prensa.
  • Elección de portavocías.
  • Texto del Manifiesto. Se presentará una propuesta que se redactará durante el verano.

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CCOO rompe las negociaciones con la Consejería de Educación de la Comunidad de Madrid tras la publicación unilateral de las Instrucciones para el Inicio de Curso 2025-2026 (11-7-2025)

 La FE CCOO de Madrid nos envía el enlace a esta información publicada en su canal de Telegram el 11 de julio de 2025:

❌ La publicación de las Instrucciones de Inicio de Curso, sin diálogo ni consenso, rompe las negociaciones.


‼️ La Consejería de Educación ha decidido:


❌ No retirar las Instrucciones de inicio de curso, como exigimos ayer en la mesa.


❌ No convocar mesa urgente para negociar el documento que se había avisado desde la firma que era indispensable para la aplicación del horario lectivo. 


💢 Es una clara declaración de intenciones: no tienen ninguna voluntad de cumplir el acuerdo firmado sobre las 19 horas.


⚠️ CCOO ROMPE LAS NEGOCIACIONES. 


‼️No vamos a continuar las negociaciones de ningún otro tema pendiente del acuerdo sectorial mientras no se retiren las instrucciones y se modifiquen (tras negociación) para garantizar el cumplimiento del acuerdo.


⭕️ Para CCOO, cumplir los acuerdos firmados es una línea roja. Si no se respetan, no habrá avance en ninguna otra negociación.


📢 Ya lo advertimos: firmábamos el acuerdo, pero no renunciábamos a exigir su cumplimiento. Y hoy, la Administración demuestra que no piensa cumplirlo.


🔥 Esta irresponsabilidad pone en riesgo el inicio de curso. Nos encaminamos hacia un septiembre de conflicto.


Para tomar decisiones de inicio de curso, únete a la asamblea telemática del día 16 de julio a las 12:30: 


🔗 Inscripción: https://forms.gle/J8ZYBkbNCc9J4TqU7

🔗 Noticia - https://feccoo-madrid.org/noticia:732248


#19HorasYa

#CumplidElAcuerdo

#DefiendeLaEducaciónPública   


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miércoles, 9 de julio de 2025

Todos los niños, niñas y niñas tienen derecho a comer. Becas comedor: plazo hasta el 15 de julio de 2025 (vídeos en varios idiomas). ODS

 


Castellano 


wolof



Árabe 



Kasonke



Bambara



Poular



Inglés 



mandinka


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jueves, 3 de julio de 2025

Alegaciones Proyecto de Decreto sobre la jornada escolar (CONFAPA)

 CONFAPA nos envía esta información:

Os informamos de que la Comunidad de Madrid ha publicado el borrador del Proyecto de Decreto sobre la jornada escolar en el Portal de Transparencia de la CAM. Esta nueva normativa regulará la jornada escolar y el proceso de votación para el cambio a la jornada partida únicamente en los colegios públicos de la Comunidad de Madrid. 

Animamos a las familias de vuestras AMPA/AFA/FAMPA socias a participar haciendo las alegaciones que creáis oportunas, o utilizando nuestras alegaciones como modelo. 

El plazo de audiencia para alegaciones es hasta el 15 de julio de 2025 incluido.


ENLACES al Portal de Transparencia de la CAM:
● Acceder al borrador Proyecto Decreto 
● Hacer tu alegación Formulario Alegaciones

CONFAPA MADRID presenta sus alegaciones al Proyecto considerando que la exposición de motivos del decreto no justifica su creación y que representa un retroceso en los derechos de las familias en la Comunidad de Madrid.

 Nuestras principales objeciones son:

Falta de Justificación y Contradicciones: La justificación del decreto, basada en la autonomía de los centros y la conciliación familiar, es contradictoria. El decreto, de facto, elimina la posibilidad de elegir entre jornada partida y continuada, dejando solo la opción de cambio a jornada partida, a pesar de que el 75% de los CEIP ya han adoptado la jornada continua. Además, la interpretación del informe de la OCDE para justificar la jornada partida es una malinterpretación, ya que sus recomendaciones se centran en alumnos vulnerables y no respaldan un cambio generalizado.

Ineficacia para la Conciliación: Si bien el decreto busca mejorar la conciliación, la hora de entrada y salida es idéntica en ambos tipos de jornada si se utilizan los servicios de comedor y extraescolares. Sin embargo, si no se usan estos servicios, la jornada continuada es mucho más eficaz para la conciliación con hora de salida a las 14h.

Ataque a la Capacidad de Elección de las Familias: El proyecto de decreto limita la capacidad de las familias para elegir la jornada escolar que mejor se adapte a sus necesidades. CONFAPA Madrid siempre ha defendido y seguirá defendiendo el derecho de las familias a elegir entre jornada partida o continuada.

Inseguridad Jurídica: El artículo 2.7 del proyecto permite a las Direcciones de Área Territorial cambiar la jornada escolar de los centros de forma unilateral y provisional, generando incertidumbre y afectando la estabilidad necesaria para las familias al elegir centro educativo.

Servicio de Comedor: La jornada partida obliga a las familias a contratar el servicio de comedor, lo cual es incompatible con la conciliación para quienes no lo utilicen. Defendemos un servicio de comedor gratuito y universal como medio para una educación equitativa, compensando condiciones socioeconómicas y garantizando la inclusión. Además, muchos centros carecen de este servicio o están saturados, sin que el decreto proponga soluciones.

En resumen, el proyecto de decreto no solo carece de una justificación sólida, sino que socava la autonomía de los centros, limita la capacidad de elección de las familias y genera inseguridad jurídica. Abogamos por un servicio de comedor gratuito y universal, y defendemos el derecho de las familias a decidir la jornada escolar de sus hijos e hijas.


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