RANKING DE ENTIDADES INTERESADAS EN
LA REALIZACIÓN DE
LAS PRUEBAS EXTERNAS LOMCE Y EN LA
PRIVATIZACIÓN DE LA EDUCACIÓN
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Este
curso 2015/2016 se aplican las "pruebas de evaluación externa"
impuestas por la LOMCE. En esta ocasión afectarán únicamente a 3º y 6º de
Primaria, pero en cursos venideros están previstas también para 4º de la ESO y
2º de Bachillerato.
Estas
pruebas son la continuación de las conocidas pruebas CDI que se han realizado
durante años en la Comunidad de Madrid y que han destacado por su falta de
rigor pedagógico, contribuyendo a mercantilizar el sistema educativo, no a
mejorarlo.
Estas
prueban discriminan al alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo
y al de compensación educativa; no contemplan la evaluación continua, de dónde
parte cada alumna/o, ni tienen en cuenta factores socio-culturales o
económicos. Además, pervierten el sentido último de la Educación publicando un
ranking de los centros educativos en función de los resultados de estas
pruebas. El ministro de Educación, siguiendo los pasos de Aznar, nos dice que
le creamos, que no se van a publicar. Pero para nosotros han perdido toda
credibilidad.
La realización de pruebas externas con la finalidad última de
publicar un ranking fomenta la competición entre los colegios en lugar de la
cooperación, y pretende, en última instancia, que los colegios privados
elitistas, debido en parte a su lógica mercantilista, hará que prioricen
preparar a los niños para las pruebas antes que darles una educación integral, con el fin de aparecer en los primeros puestos del
ranking frente a los públicos, especialmente los situados en barrios en
los que habita una población más desfavorecida socioeconómicamente. Esta
maniobra pretende acentuar el clasismo dentro de la escuela e instaurar la idea
de que el que quiera una buena educación se la tiene que pagar. Intentando
convertir la Educación Pública en algo meramente asistencial.
Desde
Marea Verde nos oponemos a estas pruebas y a los rankings que pretenden
favorecer a la educación privada frente a la pública, y por eso, en modo de
protesta, hemos elaborado nuestro propio ranking. El ranking de los mayores
interesados en convertir la educación en un negocio y devaluar la Educación Pública.
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