¡NO AL CIERRE DEL SEGUNDO CICLO EN LAS ESCUELAS INFANTILES DE GESTIÓN DIRECTA DE LA COMUNIDAD DE MADRID!
El pasado miércoles 10 noviembre la DAT Madrid-Capital convocó a las directoras de las nueve
Escuelas Infantiles públicas de gestión directa de la Comunidad de Madrid que, a día de hoy, escolarizan a niñas y niños desde bebés hasta los 6 años (cubren, por tanto, toda la etapa de
infantil). Y lo hizo para informarles del cierre progresivo del segundo ciclo (3-6 años de edad), comenzando el curso que viene por no abrir vacantes de niñas y niños de 3 años de edad. De
esta forma, en tres cursos, se cierra el segundo ciclo en las Escuelas Infantiles y en su lugar se
ofertarán plazas para niñas y niños de 0-3 años (primer ciclo de Educación Infantil).
El argumento de la Administración Educativa es que los grupos del segundo ciclo no se llegan a completar y en cambio hay listas de espera en el primer ciclo en todas las Escuelas, dejando a
niñas y niños de estas edades sin poder escolarizarse. Con esta forma de actuar, en tres años “crearán” un mínimo de 27 aulas (una media de tres aulas de 3-6 por escuela, que se reconvierten en aulas de 0-3), y una oferta de plazas que superan las 350, y todo eso sin construir una sola Escuela más. Con esta política, el negocio es redondo: cumplir con las promesas electorales de aumentar la oferta pública de plazas de Educación Infantil …… a coste cero, <porque las niñas y niños de 3-6 pueden ir a los CEIPs y tampoco hará falta crear centros nuevos, total, las ratios se suben un poquito y solucionado>.
En definitiva, las niñas y niños son NÚMEROS, ocupan PLAZAS que hay que amortizar como sea para que a los políticos les salgan las cuentas (las numéricas y las económicas) y mientras, las familias, las niñas y niños y las profesionales tenemos que abandonar los centros y las comunidades educativas de las que formamos parte.
Desde el Sindicato de Enseñanza de CGT exigimos que se revierta esta situación, de forma que estas Escuelas Infantiles puedan mantener la oferta de segundo ciclo de Educación Infantil, con el objetivo de seguir brindando al alumnado desde bebés a los 6 años espacios de calidad y calidez, próximos e implicados en el tejido social del barrio.
Madrid, a 15 de noviembre de 2021
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