jueves, 31 de enero de 2013

"¡¡SE UNEN LAS MAREAS Y LOS CIUDADANOS EN UNA SOLA VOZ!!"

El AMPA del IES Colmenarejo nos envía este correo:

"Marea Ciudadana parte de la premisa de que la unión hace la fuerza. Surge de una iniciativa personal de un ciudadano insatisfecho más, al margen de cualquier asociación social o política, en el que tal día como hoy, escribió una serie de correos electrónicos a diferentes mareas y movimientos sociales con el propósito de intentar juntar a éstas/os en una reunión online a través de Skype para tratar de llegar a algún acuerdo todas/os unidas/os."

http://mareaciudadana.blogspot.com.es/

¡¡SE UNEN LAS MAREAS Y LOS CIUDADANOS EN UNA SOLA VOZ!!
EL 23 DE FEBRERO DEL 2013 UNA MAREA CIUDADANA INVADIRÁ LAS CALLES DE TODA ESPAÑA. 

Sr. González, sucesor a dedo de Aguirre: cada vez somos más los que queremos una Sanidad 100% Pública y de Calidad

Mari Ángeles nos pide difusión para esta noticia

EL PAÍS.COM: ‘Bypass’ entre sanidad pública y privada
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“Me dijeron que el motivo de la llamada era darme una mejor atención, por lo que me ofrecían ser derivada a otro centro para agilizar la fecha de mi intervención, que podía posponerse hasta seis meses en mi hospital”. Raquel Rivero, de 42 años, recibió esa llamada el 2 de octubre del año pasado. Tenía que someterse a una histerectomía (extirpación del útero) por indicación de su ginecóloga del hospital Severo Ochoa de Leganés. Le ofrecían otras clínicas en las que la operarían en menos de un mes. “Mi ginecóloga ya me había advertido de que me dirían lo de los seis meses y de que no era cierto, que la espera en el Severo Ochoa es muy inferior, así que me negué”, relata. Pese a ello, le mandaron una carta a casa insistiendo en que, de no aceptar la oferta, Sanidad ya no tenía por qué intervenirla “dentro del compromiso de tiempo máximo de espera”.
Rivero se mantuvo firme. “Quería hacerlo allí. Hace años que me tratan y confío mucho en mi ginecóloga”. El día 16 la llamaron de su hospital público. El 24 la operaban. La lista de espera quirúrgica (LEQ) real, por tanto, era inferior a un mes. Pero eso no se lo dijo quien la llamó por teléfono. Solo le habló de que podría tener que aguardar hasta seis. Médicos, administrativos del sistema público y pacientes denuncian este sistema de derivaciones a clínicas privadas. Aseguran que ofrece información engañosa con la que se “presiona” a los usuarios para queacepten operarse en privadas a las que la Administración paga por esos procedimientos.
“Últimamente ofrecen derivar todas las operaciones de mujeres que no son pacientes oncológicas, pero nuestra lista de espera no pasa de un mes”, explica el jefe de servicio de Ginecología del hospital Severo Ochoa, Javier Martínez Salmeán. “Si no aceptan ser derivadas, las amenazan con esperas larguísimas y las presionan. Es algo que sabe todo el mundo y de lo que los profesionales nos quejamos a las gerencias. Cuando llaman, no dan información veraz. Siempre dicen que la espera es de seis meses en el hospital público, y no es así. Es falsear la realidad y eso no debe hacerse con personas que están enfermas”, añade.
En las secretarías de los servicios quirúrgicos conocen bien estas prácticas. “Nos lo encontramos casi todos los días. Llamamos a un paciente para citarle y nos dice que ya le han dado hora de la operación en otro sitio, o incluso que ya le han operado. ‘Señorita, yo acepté porque me dijeron que en el hospital iban a tardar mucho en llamarme’, me cuentan. Cuando ven que no era cierto, que les llamamos en uno o dos meses como mucho, se dan cuenta del engaño y se indignan. Aquí nos toca comernos muchos marrones”, asegura una secretaria de servicio de un gran hospital que pide anonimato. “Esto nos obliga a volver a cuadrar los quirófanos, cuesta encajar estos cambios de última hora”, añade.
El origen de este sistema de derivación hay que buscarlo en el peculiar modo de gestionar las listas de espera quirúrgicas que tiene Madrid. Un método que a su vez procede de la promesa electoral de una candidata a la presidencia. Esperanza Aguirre se comprometió en 2003, durante un debate televisado, a dimitir si algún madrileño esperaba más de 30 días para ser operado. Aquella audaz afirmación obligó a su entonces consejero de Sanidad, Manuel Lamela, a diseñar un complejo sistema que reduce artificialmente el número de pacientes en espera. El Ministerio de Sanidad expulsó a Madrid del cómputo nacional en 2005 porque el truco invalidaba cualquier comparación con el resto. Madrid, en contra de un real decreto aprobado por el PP para homogeneizar las listas, incluye a los pacientes cuando ya han pasado por el preoperatorio y visto al anestesista. Es decir, empiezan a contar 30 días más tarde que en el resto de España.
El maquillaje de cifras se ha perpetuado hasta la actualidad, pese a que en 2011 el Ministerio, ya en manos socialistas, exigió cambiarlo porque suponía una “discriminación” respecto al resto de autonomías. Un jefe de servicio de Admisión que conoce bien el proceso afirma: “La promesa de Aguirre creó un problema y a la vez se tuvo que generar la solución: lo que no puedo hacer, lo compro fuera. Lo que sucede es que el problema en realidad no existía. La demora media en la lista de espera quirúrgica que había entonces es muy similar a la que hay ahora”. Distintas fuentes consultadas por este diario, que ha hablado con una docena de profesionales para elaborar este reportaje, afirman que la derivación a clínicas privadas se ha incrementado en los últimos meses. “Derivamos todo menos lo que no se puede derivar”, resume el jefe de Admisión. “Todos los procesos que se venden hay que ofrecérselos al paciente”. Es decir, salvo cirugías complicadas, por defecto todo se intenta derivar a las clínicas privadas.
La pregunta obligada es: ¿Hasta qué punto es libre la “libre elección del paciente” de la que presume Sanidad? El compromiso de Aguirre, aún en vigor, implica que no se puede tardar más de 30 días —en realidad, 60, por el truco del anestesista— en ser intervenido. Pero, para que sea así, el paciente está obligado a aceptar la primera opción que se le ofrezca, que suele ser una clínica privada. Si se niega porque prefiere operarse en su hospital, con el médico que conoce, ya no hay compromiso que valga. A quien rechazan la derivación se les informa de que el tiempo máximo de espera serán 180 días hábiles”, explica una portavoz de la Consejería.
“La penalización de seis meses se usa como justificante de la misma derivación para engañar al paciente”, se queja un traumatólogo del Gregorio Marañón. Una cirujana de Móstoles añade: “Juegan con que el que escucha no sabe muy bien quién le llama. Creen que es de su propio hospital diciendo que no les pueden operar, cuando nosotros lo que queremos es operarles a todos. Crean confusión y manipulan al ofrecerles una intervención en otro sitio en menos de 30 días. ‘Si usted no acepta, en el hospital pueden tardar en operarle seis meses’. El paciente, que está enfermo y es vulnerable, interpreta que le van a operar en seis meses. Pero en mi hospital se opera a todo el mundo en menos de uno. Está hecho a propósito”, insiste.
¿Y quién ofrece la derivación a la privada? En muchos hospitales son los propios servicios de Admisión los que, con el paciente presente, le hablan del compromiso de los 30 días y de las alternativas, que casi siempre son clínicas concertadas. En otros casos, es un servicio de citación telefónica, un call center, el que llama al paciente en cuanto entra en la lista de espera oficial. “El call center apoya a los hospitales ofreciendo a los pacientes una alternativa distinta de la de operarse en su propio hospital cuando la intervención quirúrgica es considerada como derivable y no se puede realizar en menos de 30 días”, asegura la Consejería de Sanidad, pese a los testimonios que afirman que eso, en ocasiones, es falso.
[...]

Récord de pacientes que rechazan la privada


[...]  Las cifras muestran una creciente resistencia de los ciudadanos a ser operados en el primer hospital que les ofrece la Consejería de Sanidad cuando les llama para darles cita. De los 52.628 pacientes en lista de espera en septiembre del año pasado —últimos datos disponibles—, 23.126 se encontraban en lo que Sanidad llama “espera tras rechazo de centro alternativo”. Un centro que, en muchos casos, es privado concertado. Suponen el 44% del total de pacientes que se encuentran en la lista. Es el mayor porcentaje registrado desde que se puso en marcha el plan de reducción de listas de espera que impulsó Esperanza Aguirre. [...] 

Lee el artículo completo en EL PAÍS


La Marea Blanca se encierra en defensa de la Sanidad Publica


RTVE.ES: Encierros de 24 horas en hospitales y centros de salud en defensa de la sanidad pública en Madrid
Trabajadores y usuarios de la sanidad están convocados a secundar, desde las 22.00 horas del miércoles, los encierros de 24 horas en los hospitales y centros de salud de la Comunidad de Madrid endefensa de la sanidad pública.
Así lo ha asegurado Soledad Toro, de la PlataformaPatusalud, quien ha comentado que durante los encierros aprovecharán para seguir trabajando en las futuras movilizaciones.
Toro ha dicho que están llamados a secundar la protesta todos los trabajadores del sector sanitario, con el fin de evidenciar que siguen "en la brecha" y que continúan en su lucha por evitar, entre otras cosas, la externalización de la gestión de los hospitales.
La convocatoria está secundada por la Asociación de Facultativos Especialistas de Madrid y por todas las plataformas, según ha precisado.
Junto con esta protesta, ha avanzado que dejarán notar en los carnavales, una iniciativa que servirá de "precalentamiento" para la próxima marea blanca, que tendrá lugar el próximo 17 de febrero.

El Hospital de Alcalá se solidariza con el Puerta de Hierro

Los trabajadores del hospital Príncipe de Asturias, de Alcalá de Henares, han decidido iniciar un encierro en solidaridad con los despidos del hospital Puerta de Hierro por la privatización de los servicios no sanitarios decidida por el Gobierno regional. [...]

Lee la noticia completa aquí



La Asociación de Vecinos de Begoña nos remite la siguiente información:


Encierros de 24 horas en los hospitales de la Comunidad contra el Plan de Sostenibilidad 


    Esta noche están convocados encierros a partir de las 22h, en todos los hospitales de la región y en algunos centros de salud en defensa de la sanidad pública y en contra de la externalización de centros sanitarios en la región, según ha indicado a Europa Press un portavoz de la Plataforma Asamblearia de Trabajadores y Usuarios (PATU-Salud).
    Se ha celebrado esta mañana en el Colegio de Médicos de Madrid una asamblea donde han estado presente representantes de la Mesa Sectorial, la Federación Regional de Asociaciones de Vecinos de Madrid, y la Federación de Asociaciones para la Defensa de la Sanidad Pública, todas ellas integrantes de la Mesa en Defensa de la Sanidad Pública, junto al Comité Profesional Médico, Comité Profesional de Enfermería y los partidos de la oposición en la Asamblea.
 La Plataforma Asamblearia de Trabajadores y Usuarios (PATU-Salud), recuerda que se han realizado manifestaciones, encierros, huelgas (laborales y de hambre), concentraciones y marchas multitudinarias y la entrega de casi 1.000.000 de firmas de madrileños que se han declarado contrarios a la aprobación del Plan.
  No obstante considera que se han desoído por parte de la Comunidad estas movilizaciones contra lo quie consideran el "expolio sanitario". "Entre todos impediremos que se regalen 6 hospitales y 27 centros de salud, que se utilicen los impuestos que pagamos todos los ciudadanos para enriquecer a empresas privadas", recoge su manifiesto. 

Información extractada de lo publicado en este enlace:
Gracias por vuestra atención.

La Sanidad Pública se posiciona contra la Ley Wert

@virmor86 nos envía esta noticia:

EL BOLETÍN.COM: Los profesionales de la Sanidad se sumarán a la lucha de los estudiantes contra Wert

Los estudiantes han sumado un nuevo ‘aliado’ en su lucha contra los recortes de José Ignacio Wert. Los profesionales de la Sanidad pública que se han movilizado en Madrid contra las privatizaciones de hospitales y ambulatorios anunciadas por el presidente autonómico, Ignacio González, acompañarán a la Marea Verde en la manifestación que se celebrará el 7 de febrero en el centro de la capital.

Así lo han asegurado los representantes de la Plataforma Asamblearia de Trabajadores y Usuarios de la Salud (PATUSALUD), los sindicatos sanitarios (CCOO, SATSE, AMYTS, USAE, UGT, CSIT-UP), la oposición (IU, PSM, UPyD), la Asociación de Facultativos Especialistas de Madrid (AFEM) y la Federación Regional de Asociaciones de Vecinos (FRAVM), entre otros colectivos, que hoy han ofrecido una rueda de prensa para anunciar el nuevo calendario de movilizaciones contra las privatizaciones sanitarias.

En este encuentro con los medios estaba presente el secretario general del Sindicato de Estudiantes, Tohil Delgado, quien ha alabado las movilizaciones de los profesionales sanitarios madrileños, un “ejemplo a seguir” para su colectivo por su unidad frente al Gobierno regional que “intenta poner a la ciudadanía” en su contra.

El líder estudiantil ha aprovechado este acto para dar a conocer a la comunidad sanitaria la semana de lucha que ha convocado su sindicato entre el 4 y 8 de febrero. Delgado ha invitado a todos los profesionales y pacientes que se han movilizado para defender la Sanidad pública madrileña a que se unan a la manifestación que la Marea Verde al completo realizará el 7 de febrero, como ‘fin de fiesta’ a la huelga estudiantil de 72 horas que se llevará a cabo esa semana, los días 5, 6, y 7.

Esta marcha contra la Ley de Mejora de la Calidad Educativa (LOMCE) de Wert comenzará en la Plaza de Neptuno a las 18:30 horas y acabará en la Puerta del Sol. Una cita en la que los estudiantes estarían encantados de contar con los profesionales de la Sanidad. Según Tohil Delgado, “será un honor estar con ellos en la cabecera y marchar juntos contra los recortes” del ministro de Educación. Los trabajadores de la Sanidad han aceptado encantados, con vítores y aplausos, esta invitación.

miércoles, 30 de enero de 2013

¡Último día!: hasta el 31 de enero ... ¡Pásate a la Sanidad Pública!

Los funcionarios/as de MUFACE podemos elegir entre una prestación sanitaria a través de la sanidad pública de cada comunidad autónoma o una entidad privada. Si tienes una prestación de servicios a través de una empresa privada, puedes cambiarte a la Sanidad Pública antes de que termine el mes de enero.

La Comisión de información y acciones de la Asamblea Regional de Madrid ponemos en marcha esta campaña para promover el cambio. 

Lee las Razones para cambiarte a la Pública y envíanos las tuyas
o añádelas como comentario a esta entrada.

¡Porque estamos #UnidosPorLoPúblico!

Entrada relacionada:

Campaña «Apuesta por lo público»

30-1.13: ENCIERRO HOY 24 HORAS EN TODOS LOS HOSPITALES "LA SANIDAD NO SE VENDE, SE DEFIENDE"

En Twitter los hospitales de Madrid están informando sobre el encierro en defensa de la Sanidad Pública. Os traemos algunos ejemplos:


Hoy a las 22h comienza nuestro encierro anímate y participa la lucha no ha terminado 

encierro 24 horas en todos los hospitales, esto lo llevaremos pegado en nuestro uniformes de esta manera no nos...



Hospitaldoceoctubre Lucha





Desde FuenlaEnLucha nos llega la siguiente información:
Me consta que algunos de ustedes ya tienene esta información pero nunca esta de más recordároslo y ya de paso informar a algunos grupos o asociaciones a los que no hemos podido hacerlo antes.El día 30 de Enero se realiza en consonacia con todos los centros Hospitalarios de la Comunidad un encierro de 24h que comenzara a las 8 am y concluira a las 8 am del día siguiente.

Les informamos de ello porque durante el encierro se tratara de encarrilar y emepezar a trabajar en las proximas actividades propuestas y esperamos tanto su colaboracion como sus peticiones.

Un saludo 

Comite de comunicacion HUF




Figar defiende la supresión de Educación para la Ciudadanía y una LOMCE que recupere "el mérito, el esfuerzo y respeto al profesor"

TE INTERESA.ES: Figar dice que es "imposible" pactar con Gómez porque es "muy difícil hablar" con él y con lo que representa


"Que no haya libertad de elección, que los profesores no sean respetados, que se cierren los centros concertados...", ha relatado la consejera en una entrevista a esRadio en referencia a lo que considera que defiende Gómez.

 La consejera regional ha afirmado que su partido tiene que "apostar por una reforma que recupere el mérito, el esfuerzo y el respeto al profesor" y que todo eso lo intenta "la reforma del ministro Wert" que, en su último borrador, "elimina por completo" la polémica asignatura de Educación para la Ciudadanía".

Sobre la educación bilingüe en la Comunidad, la consejera ha dicho que no todos los ciudadanos "pueden llevar a sus hijos al Instituto Británico", pero que "hay que acercar esos programas a las familias".

En este sentido, ha asegurado no entender como algunos políticos defienden tanto la educación pública pero luego de la que hacen uso es de la privada. "Otro llegó a decir: 'yo he tenido que agradecer a la escuela pública'; cuando estudió en un colegio privado de Parla", aseguró.

También ha puesto como ejemplos a José Montilla y Carod Rovira, que mientras defendían la inmersión lingüística, "llevaban a sus hijas al Liceo francés y al Liceo catalán", respectivamente.

Redes Cristianas teme los propósitos adoctrinadores "sólo a medias desvelados" del nuevo borrador de la LOMCE y un desarrollo del sector privado a costa de la escuela pública

EL PLURAL.COM: Redes Cristianas denuncia que la complicidad entre Wert y los obispos “pone en peligro la escuela pública y laica”



La organización y otros colectivos de base apoyan la campaña “Religión fuera de la Escuela”


La Campaña “por una Escuela Pública Laica: Religión fuera de la Escuela” apoyada por más de un centenar de colectivos, alcanza ya las 15.000 firmas. Redes Cristianas, que alberga a más de 200 grupos, comunidades y movimientos católicos de base es uno de los firmantes de este manifiesto que denuncia “los propósitos sólo a medias desvelados en el anteproyecto de reforma educativa propuesto por el ministro Wert”. En su página web, Redes Cristianas hace público el escrito en el que señala: “Ahora, con la incorporación de nuevas exigencias del sector privado y confesional, el futuro inmediato de la escuela pública y laica corre mayor peligro” y “exige la movilización ciudadana para impedir su completa destrucción”.

“La complicidad entre el ministro Wert y los obispos eleva su amenaza a la Escuela Pública y Laica” denuncia en su página Redes Cristianas haciéndose eco del documento. Mientras el movimiento por defender la laicidad de la educación se va acrecentando,  el ministro Wert acababa de declarar en la sesión del control ante el Senado que incluir en la reforma educativa una asignatura opcional para los alumnos que no cursen Religión tiene como objetivo el que “aprovechen el tiempo”, que dice se dedica ahora a recreo o biblioteca. El ministro recordaba también que la enseñanza de religión está condicionada por los acuerdos suscritos en 1979 entre el Estado español y la Santa Sede. Wert respondía así al senador socialista Emilio Álvarez Villazán, quien  le acusó de ser un toro bravo con los alumnos, padres y profesores y “un toro manso con la Conferencia Episcopal Española”.

Derogar los Acuerdos con la Santa Sede“Que la religión esté fuera de la escuela es ahora más trascendental que nunca”, advierten los firmantes de la campaña por una escuela pública laica, y exigen la derogación de los Acuerdos con la Santa Sede; que la religión deje de formar parte del currículo y del horario lectivo, saliendo de la Escuela; que ninguna simbología religiosa tenga presencia institucional en los centros escolares. También reclaman que no se financie con dinero público el adoctrinamiento religioso en ningún centro escolar, ni la segregación por razón de sexo o de otra naturaleza ideológica o social. (Ver relación de firmantes de la campaña “Religión fuera de la escuela”).

Un problema eludido en la Transición
Haciendo historia recuerdan que la laicidad no se vio reflejado en el nuevo marco legal creado en la Transición. “Pese a que el Estado se proclama aconfesional, los privilegios concedidos por el régimen anterior a la Iglesia no desaparecieron sino que se vieron consolidados, especialmente en el terreno educativo”. Con ese objetivo, afirma el escrito,  “firmó Suárez los Acuerdos con la Santa Sede en 1979, que ningún Gobierno posterior se ha atrevido a denunciar”.

La LOE, más concesiones
“A pesar de las protestas de los sectores más clericales y reaccionarios por la derogación de la LOCE del PP, la nueva reforma educativa impulsada por el Gobierno de Zapatero con la LOE mantuvo la doble red de centros, considerándolos con iguales derechos (que no deberes) por el mero hecho de ser financiados con fondos públicos y abrió el camino a la ampliación de los conciertos, incluso a etapas no obligatorias”, continúan. “En todo lo concerniente al lugar de la Religión en la escuela, se remitió explícitamente a los citados Acuerdos con la Santa Sede (sancionando así sus efectos antidemocráticos en una ley orgánica) y elevó, de paso, el estatus académico de los profesores-catequistas designados por los obispos para impartir dicha materia”.

El anteproyecto de LOMCE
Para estos colectivos, “el primer borrador de anteproyecto de LOMCE presentado por el ministro Wert, modificaba la ley anterior imprimiéndole un claro sesgo ideológico, selectivo y mercantilista, junto con propuestas contrarias a los principios democráticos y compensadores sobre los que se debería de asentar la Escuela Pública. “Dejaba, sin embargo, intacto ese articulado de la LOE, que seguía negando el carácter laico que debe presidir el marco escolar común”.En cuanto a los recortes en recursos humanos y contenidos curriculares señalan que “no afectaban a la Religión ni a sus profesores catequistas, que mantenían una situación de privilegio frente al resto del profesorado. Aprovechaba la propuesta de modificación legal para abrir paso a demandas sectarias como la segregación por sexos, o al incremento del espacio para el desarrollo de los centros concertados o puramente privados”.

“Demandas escandalosamente regresivas”Para los firmantes, sobre todo se recogen  “demandas escandalosamente regresivas impuestas por el sector privado y confesional: Atendiendo a los sectores religiosos más integristas, elimina de forma definitiva la asignatura “Educación para la Ciudadanía” y la idea misma de una formación común en valores compartidos y democráticos. Impone en Primaria y Secundaria una materia “fuerte” y evaluable, como alternativa a la Religión, tal como ha acordado en complicidad con los obispos, con el fin de tratar de atajar el creciente abandono de alumnado de las clases de religión”.

Aberración“Se llega así a la aberración de limitar sólo a parte del alumnado materias que se presumen de interés general (valores culturales, sociales o éticos), a la vez que del supuesto derecho de algunos (a recibir adoctrinamiento religioso en la escuela) deriva un deber para quienes no desean utilizarlo. Queda por ver, además, qué programas y currículo se proponen para estas materias “alternativas”, añaden, y prosiguen: “Utilizando la actual Ley de Educación (LOE) que en su artículo 108.4 expresa que la prestación del servicio público de la educación se realizará, a través de los centros públicos y privados concertados, da un paso más hacia la privatización del sistema educativo, supeditando la creación de plazas (ahora sin especificar si son públicas o privadas) al tipo de demanda”.

“Enseñanza privada integrista”Es decir, en su opinión, el Estado “hace dejación explícita de su obligación de garantizar plazas públicas en cualquier sitio y en primer lugar. El desarrollo del sector privado a costa del público quedaría así afianzado. Las patronales de centros concertados, por su parte, exigen no sólo prolongar y ampliar los conciertos, sino eliminar cualquier condición para recibir subvención pública más allá de la simple “demanda social” (contar con alumnado), y tener igualmente acceso al suelo público. Es preciso señalar que la inmensa mayoría de la enseñanza privada concertada está en manos de organizaciones religiosas católicas, algunas de ellas con un fuerte carácter integrista, que impregna el currículo e ideario de los centros”.

Salvaguardar la educación
Concluyen  haciendo un llamamiento a todas las fuerzas políticas y sindicales, a colectivos y asociaciones ciudadanas, “comprometidos con la defensa de la escuela pública y laica, a que hagan suya esta campaña y la extiendan a todos los ámbitos de su influencia.(…) Conquistas históricas, incluso parciales e insuficientes, corren peligros sin límites, aún sin conocer su definitivo alcance. De momento, ya han expresado su intención de imponer serios pasos atrás”. Se trata, explican, de salvaguardar “la existencia misma de la educación como bien social y común”. Las firmas que se están recogiendo se entregarán en el Congreso de los Diputados, el Ministerio de Educación y el Consejo Escolar del Estado.

Alerta roja: la Ley WERT pretende "compactar" asignaturas y reducir grupos en Bachillerato... para suprimir miles de profesores

PÚBLICO.ES: El nuevo Bachillerato elimina horas que hoy imparten 2.530 profesores


La reforma educativa estima una reducción de la carga horaria en Bachillerato equivalente a 2.534,4 profesores en los centros públicos, cifra que, según el Ministerio de Educación, no supone reducir docentes sino reestructurar su distribución en las enseñanzas a impartir con la nueva ley.

Así se señala en la Memoria Económica de la Ley Orgánica para la Mejora de la Calidad Educativa (Lomce), que será tratada el próximo día 7 en la reunión sectorial entre el ministro de Educación, José Ignacio Wert, y las consejerías autonómicas, alguna de las cuales, como la catalana, ya han anunciado que consideran insuficiente la dotación fijada, un total de 408 millones de euros, distribuidos en tres años.

La propuesta específica para el Bachillerato que defiende la Lomce supone "una compactación de la optatividad y de las materias de modalidad", ya que las Administraciones educativas y los centros podrán cerrar la oferta de asignaturas de cada una de las modalidades, no siendo obligatorio ofertar todas, según el texto. Y un menor número de horas-profesor necesarias para atender la oferta de la enseñanza en el Bachillerato "permitiría destinar esos recursos a cubrir parte de las nuevas necesidades generadas por otras medidas" de la ley.

Sin embargo, sindicatos de la enseñanza como FETE-UGT han informado de que esa "compactación" de la enseñanza de Bachillerato se traducirá en "disminución de plantillas". Para CCOO, la Lomce "degradará las condiciones laborales de los profesionales de la educación, ocasionando una posible pérdida de empleo en el sector asociada a los cambios que se proponen".


La Memoria Económica dice que si se multiplica la reducción de docentes estimada por el coste anual por profesor de educación Secundaria en la enseñanza pública -36.208 euros anuales- daría una reducción total del coste de 91.765.555,20 euros. Dicha cantidad de dinero se ahorraría durante los dos cursos académicos de implantación de la Lomce, seguramente a partir de 2014-2015 o 2015-2016.

El número de horas del profesorado por grupo en Bachillerato, según la propuesta de la Lomce sería, por ejemplo, de un máximo de 42 horas en los centros pequeños y medianos, y de 36 horas en los grandes. En la actualidad, el número de horas-profesor en Bachillerato por grupo en los centros pequeños es de 50 horas; en los centros medianos en el grupo de Ciencias es de 38 horas y en el grupo de Humanidades y Ciencias Sociales de 46 horas. En los centros grandes, que tienen tres o más líneas en Bachillerato, el número de horas-profesor por grupo es de 38 horas.
Apuesta por la especialización

Frente a ello, el ahorro de horas-profesor que ofrece la Lomce se traduciría en 8 horas por grupo en los centros pequeños, 4 horas por grupo en los medianos y 2 horas en los grandes. Multiplicando las horas-profesor de la Lomce por los grupos en los distintos centros y de acuerdo con las cifras de grupos de Bachillerato en centros públicos de la Estadística de la Enseñanza no universitaria del curso 2010-11, daría un total de 50.688 grupos. Si se dividen esos grupos por 20 horas-profesor (horas lectivas establecidas por Real Decreto Ley 14/2012), se obtiene la citada reducción de carga horaria equivalente a 2.534,4 profesores en la impartición del Bachillerato.

La Memoria también subraya que la especialización curricular contemplada en la Lomce es "muy necesaria en la oferta del Bachillerato en municipios con varios centros", y que debería suponer a medio plazo una optimización del número de grupos y tener centros especializados en las modalidades de Ciencias, de Humanidades o de Ciencias Sociales.

Además, si se considera el ratio de 33 alumnos por curso, Educación prevé que la cifra de grupos necesarios en municipios con 3 o más centros públicos que imparten Bachillerato sería inferior en 1.267 grupos respecto al curso 2010-2011. Y al tratarse de municipios de un cierto tamaño, si de aplica la ratio de 1,8 profesores por grupo prevista en la Lomce en el Bachillerato, se obtiene que las necesidades se podrían reducir en 2.281 docentes con un ahorro total de 82.590.448 euros.

La Marea Verde acusa a Rajoy de sacrificar becas para financiar la Ley Wert

elboletin.com: Profesores, padres y estudiantes acusan a Rajoy de sacrificar becas para financiar la reforma educativa de Wert

V.M.

La Marea Verde ha acusado hoy a Mariano Rajoy de sacrificar las becas para financiar la reforma educativa de José Ignacio Wert. Profesores, padres y estudiantes dicen que la primera ‘victima’ del ministro han sido las becas Séneca, suprimidas desde el curso que viene para asegurar la implantación de la LOMCE.

En una rueda de prensa celebrada hoy para detallar las movilizaciones previstas para la semana de lucha que han convocado los estudiantes entre el 4 y el 8 de febrero, en la que se enmarca una huelga de 72 horas, la Marea Verde ha denunciado las prácticas del Gobierno, que quiere implantar a toda costa su “contrarreforma franquista”.

El Sindicato de Estudiantes, la Confederación Española de Asociaciones de Padres y Madres de Alumnos (CEAPA), las Federaciones de Enseñanza de CCOO y UGT, la Confederación Sindical de Trabajadores de la Enseñanza (STEs) y CGT han denunciado que el ministro ha suprimido las becas Séneca con el objetivo de ahorrar para asegurar la puesta en marcha de la Ley de Mejora de la Calidad Educativa (LOMCE).

Así lo ha indicado el presidente de CEAPA, Jesús María Sánchez, quien ha recordado que en la Memoria de Análisis de Impacto Normativo elaborada por el Ministerio de Educación para justificar la LOMCE ya se contempla esta posibilidad.

Este documento, que llegó a manos de los sindicatos y los padres a través de una filtración, indica que se podrán reducir tantas partidas presupuestarias como sean necesarias para garantizar la implantación de la reforma, y las becas que permiten estudiar en otra comunidad distinta a la de la universidad de origen han sido las primeras afectadas.

Según ha indicado Tohil Delgado, líder del sindicato estudiantil, a los 5.000 millones de euros que ya ha recortado el Gobierno a la Educación pública hay que añadir ahora los 6,67 millones destinados este año a las becas Séneca. El Ministerio aseguró ayer que tomaba esta decisión para mantener su promesa de no tocar las becas generales, aunque Delgado ha asegurado que esto es una “falsedad” porque cada vez se reduce más el número de ayudas concedidas y las cantidades económicas que se entregan a los estudiantes.

Una afirmación con la que ha coincidido Francisco García, de la Federación de Enseñanza de CCOO, que ha señalado que Wert suprime las becas Séneca tras incrementar “un 40% las tasas universitarias en la primera matrícula”, cantidad que es mucho mayor en el caso de segundas o terceras matriculaciones.

El representante de CCOO también ha comentado que la eliminación de estas ayudas llega después de que el Ministerio haya reducido el número y cuantía de becas, que “cada vez se vinculan más al resultado académico y no a las necesidades” económicas de los estudiantes. Una postura con la que se han mostrado de acuerdo tanto su homóloga en UGT, Charo Pérez, como los representantes de CGT, Félix García, y de STEs, Augusto Serrano.

Asimismo, García ha criticado que esta Memoria hable de ahorrar costes gracias al despido de profesores. Concretamente, según el sindicalista, Wert se ahorrará 91,8 millones de euros al dejar en la calle a 2.534 docentes tras suprimir algunas opciones curriculares en Bachillerato.

“El coste de implantación de la LOMCE es de 408 millones, de los cuales 229 se destinarán a establecer itinerarios”, es decir, a “discriminar a los que valen para estudiar de los que no”, ha criticado el representante de CCOO. Por ello, profesores, padres y estudiantes han exigido a Wert que en vez de usar ese dinero “para tirar la toalla con los alumnos con más dificultades” los use para “contratar a profesores de apoyo”. Si lo hiciese, se incorporarían 8.000 nuevos docentes al sistema educativo público, ha sentenciado García.



elpais.com: Alumnos, docentes y padres de la escuela pública retoman la protesta contra Wert

  • El Sindicato de Estudiantes convoca tres días de huelga contra la reforma educativa
Lee el artículo completo en elpais.com

La protesta educativa viajará como una cadena de favores

Aulas en la Calle propone fotografiar una pancarta contra la Ley Wert en diferentes ciudades de España. La protesta se moverá por la geografía española como una cadena de favores

Las manifestaciones, concentraciones y recogidas de firmas parecen haberse quedado cortas para la asociación fuenlabreña Aulas en la Calle por la Educación, que apuesta por formas de protesta cada vez más originales y llamativas.

Si hace pocas semanas grabaron un corto con otros colectivos sanitarios, de bomberos o profesores contra los recortes, ahora siguen la estela cinematográfica y se inspiran en la película 'Amelie'.

Si la protagonista de este film fotografió al gnomo que tenía su padre en el jardín en distintos puntos del mundo gracias a su amiga azafata, Aulas en la Calle por la Educación ha decidido fotografiar la pancarta 'Stop Ley Wert' en diferentes puntos de España a través de una campaña que han denominado #PancartaViajeraSTOPLEYWERT.

El objetivo: "crear una bonita cadena de favores que logre conmover a muchas personas", tal y como explican en su propia página web aulasenlacalle.blogspot.com.es
A través de esta página, el colectivo se compromete a enviar la pancarta viajera totalmente gratis a cualquier punto de España con dos condiciones.

La primera es que quienes la soliciten se fotografíen con ella en sus centros educativos o lugares emblemáticos de su localidad y envíen alguna foto.

Además, proponen que continúen la ruta de la pancarta contactando con amigos vuestros y enviándosela. Por el momento, el colectivo ha recibido peticiones de participación de Sant Vicent del Raspeig (Alicante), Manises (Valencia), Fuenlabrada (Madrid) y Gijón (Asturias).

Aulas en la Calle por la Educación, por su parte, se compromete a facilitar la coordinación de la ruta en todo momento e informar de las vicisitudes de esta iniciativa.

Publicado en gentedigital.es

Los estudiantes amenazan a Rajoy con una huelga indefinida si no destituye a Wert

 nos ha enviado enlace a esta noticia publicada en elboletin.com:

Los estudiantes no van a parar en su lucha contra el “desmantelamiento” de la Educación pública que a su juicio está llevando a cabo el Gobierno con sus recortes. Por ello han avisado a Mariano Rajoy que si tras la huelga que realizarán el 5, 6 y 7 de febrero no retira la LOMCE ni destituye a José Ignacio Wert, se plantearán convocar paros indefinidos.

Así lo ha indicado Tohil Delgado, secretario general del Sindicato de Estudiantes, en una rueda de prensa que ha ofrecido junto a los representantes de padres y profesores para detallar las movilizaciones previstas para la semana de lucha que han convocado entre el 4 y el 8 de febrero, en la que se enmarca la huelga de 72 horas.

Según Delgado, si dentro de una semana el Gobierno no da los pasos necesarios para retirar la Ley de Mejora de la Calidad Educativa ni cesa al ministro de Educación, “el sindicato dará los pasos necesarios para ir más allá en sus movilizaciones, y la huelga ya no será de una semana o de tres días”. Su intención es endurecer las protestas e incluir a la universidad en esta lucha que se está notando mucho más en los institutos, entre los estudiantes de secundaria y bachillerato.

“La juventud no va a aceptar la vuelta a la escuela franquista, con reválidas, itinerarios clasistas y subvenciones a los centros que segregan por sexo”, algo que los estudiantes dejarán claro con las movilizaciones convocadas en febrero, ha dicho Delgado.

Esta semana de lucha, en la que los estudiantes han recibido el apoyo de profesores y padres, comenzará el lunes 4 con asambleas en los institutos y encierros en los centros de estudio para debatir la LOMCE, formar comités de lucha y organizar la huelga general estudiantil.

El martes 5 comenzarán los paros convocados por el sindicato que lidera Delgado, una jornada que estará marcada por los piquetes informativos de estudiantes que recorrerán los mercados, centros de salud, plazas y calles de diversas ciudades españolas para explicar a la ciudadanía los motivos de la huelga.

El día 6 de febrero, segundo día de huelga, los estudiantes han convocado más de 100 manifestaciones por todo el Estado, que se desarrollarán durante la mañana, para dejar claro a Wert y al Gobierno que no van a dejar de luchar contra la reforma educativa. En Madrid, la protesta arrancará a las 12 horas en Atocha y confluirá hasta la Puerta del Sol.

Y un día después, como ‘fin de fiesta’ a la movilización estudiantil que se espera que sea igual de relevante, si no más, que la realizada el pasado 16, 17 y 18 de octubre, padres, profesores y alumnos se manifestarán por la tarde en toda España contra los recortes del ministro de Educación. En la capital, la Marea Verde al completo se ha citado a las 18:30 horas en Neptuno para partir rumbo a Sol.

Por último, el viernes los estudiantes realizarán asambleas junto a padres y profesores para hacer balance de la huelga y de las movilizaciones llevadas a cabo estos días. Asimismo, plantearán un nuevo calendario de protestas si el Gobierno no atiende sus peticiones.

martes, 29 de enero de 2013

30-1-13, a las 18:00: Reunión de la Plataforma por los Servicios Públicos de Leganés

Hemos recibido este correo:


Hola Compañer@s:   

Tras el éxito rotundo de la  manifestación  y el sentir popular que se ha respirado  a lo largo de la manifestación, algunas organizaciones han  propuesto  convocar una  asamblea de urgencia con un único punto en el orden del día:  Análisis de la manifestación y propuestas  de actuación en un futuro inmediato.

Por la importancia de la misma se convoca a portavoces de la coordinadora y fuerzas políticas que han apoyado la manifestación para entre todos  decidir.


Se ruega que las fuerzas politicas, sindicales  y sociales que  componemos la plataforma garanticen su representacion.

La reunión  es el miércoles  día 30 a las 18:30 en los locales de CC.OO.

Información de la FAPA sobre el cambio de jornada escolar y el Decreto de Zona Única

La FAPA Giner de los Ríos no envía este correo:

Estimados/as amigos/as:

Os remitimos enlaces a los votos particulares presentados por la FAPA en los pasados días en el Consejo Escolar de la Comunidad de Madrid.

A la nueva Orden que regula el procedimiento para el cambio de jornada escolar:

www.fapa.es/index.php?m=Documentos&op2=descargar&did=727&tid=3

Al Decreto de zona única:

www.fapa.es/index.php?m=Documentos&op2=descargar&did=728&tid=3

Recibid un cordial saludo.

Nueva pregunta entre los docentes de Castilla-La Mancha: ¿Tú cuánto cobras? Yo, hasta 25 créditos...


EL PAÍS.COM: Castilla-La Mancha pone en marcha un programa de maestros ‘becarios’




Más de 1.000 maestros llevan dos semanas trabajando gratis en colegios de Castilla-La Mancha. Lo harán hasta el 22 de marzo. Son una especie de becarios (aunque no cobran nada) recién graduados en Magisterio o interinos con pocas posibilidades de trabajar este curso. Son beneficiarios del Programa Formación en el Aula, que creó la Consejería de Educación y que ha dividido profundamente a la comunidad educativa de la región. Para unos es simplemente trabajo gratis; para otros, la forma de ahorrarse los profesores de apoyo que se quitaron el curso pasado. Para el Gobierno autónomo, es una estupenda manera de ofrecer “formación presencial, enriquecedora y gratuita”, dice una portavoz de la Consejería de Educación castellano-manchega.
Su consejero, Marcial Marín, presentó hace unos meses el plan como una iniciativa pionera en España. Y lo es. A cambio de dos meses de prácticas no remuneradas, los participantes obtendrán 25 créditos para las oposiciones convocadas en julio. Problema de aritmética: la oposición convoca un total de 203 plazas y en estas prácticas participan más de 1.500 maestros; por lo que es fácil que la compensación se quede en humo.
Lucía Luna, de 26 años, es una de esas maestras-becarias. Terminó la carrera hace dos años y ahora siente cierta contradicción: “No quieres pensar que te están usando para hacer un trabajo gratis, pero no puedes evitarlo”. Dice que hasta ahora no ha tenido que sustituir a su maestra-tutora, pero no sabe qué pasará el día que ella falte. Aunque asegura que lo único que tiene claro es que no puede sustituir al profesor. Luna se queja también de desinformación desde el principio.
[...] Fuentes de la consejería, no obstante, niegan que haya tal desinformación, “todo está perfectamente explicado en la convocatoria del programa”, dicen. Los sindicatos también han sido muy críticos. Desde CC OO en la región, Alfonso Gil afirma que esta medida es una desfachatez en un contexto de supresión de apoyos y de reducciones de plantilla. “Que se saquen de la manga un programa que, lo vistan como quieran, son 10 semanas de apoyo gratis, es un insulto”. Laura Torres, de STES, va más allá: “Es mano de obra gratis, en régimen de esclavitud”. El presidente regional de ANPE, Juan Carlos Illescas, critica también la falta de transparencia en el proceso. Las listas de admitidos salieron el día 8 de enero, pero con acceso restringido a usuarios, por lo que no se podía comprobar la correcta adjudicación de las plazas. Fue el propio sindicato quien las filtró en su web el día 11.
El año pasado la Junta retiró los profesores de apoyo de educación infantil. Fueron despedidas entre 800 y 1.000 personas. Miriam Rojas, maestra de infantil en un colegio de Ciudad Real, dice que desde entonces prácticamente no puede ni ir al baño por la acumulación de trabajo. Pero no ha pedido un becario: “Me vendría bien, pero no estoy de acuerdo en que la gente trabaje gratis habiendo tantos maestros que se han quedado en el paro”. Sin embargo, no habría podido elegir, pues el consejo escolar tomó la decisión colectiva de no adscribirse al programa.
En otros colegios, como el Valparaíso de Toledo, se dejó que cada maestro eligiera por su cuenta. La directora, Valle Carrera, afirma que la medida ha dividido al claustro: “La mayoría piensa que es formación, que beneficia tanto a los becados como a los profesores, pero otros piensan que es simplemente una forma de ahorrarse económicamente esos apoyos”. Desde la consejería no entienden el rechazo a un programa que es voluntario y piden respeto para los que se han acogido a él por parte de los sectores más críticos. [...] 
Lee el artículo completo aquí

Figar no atiende la demanda de IU, UPyD y PSOE de explicar el área única

DIARIO VASCO.COM: Figar no comparecerá en pleno extraordinario para explicar el área única


La consejera de Educación, Lucía Figar, no comparecerá en un pleno extraordinario en la Asamblea de Madrid para explicar la puesta en marcha del área única educativa en la región, tal y como habían pedido el PSOE y UPyD -con el apoyo de IU-, al ser rechazada la solicitud con la mayoría absoluta del PP.
Así se ha decidido en la reunión de la Diputación Permanente de la Asamblea, reunida hoy para abordar las propuestas registradas por los grupos parlamentarias a lo largo del mes de enero.

Óscar Iglesias, en nombre del PSOE, ha señalado que la medida del área única no tiene sentido si, como dice la Consejería, la mayoría de las familias (más del 80%) ya matriculan a sus hijos en los colegios que quieren. "Entonces, ¿para qué cambiar? Para beneficiar a las familias, desde luego, no", ha dicho.
El portavoz socialista se ha mostrado convencido de que los únicos beneficiados serán los colegios concertados, que "podrán elegir a sus alumnos, eso sí, sufragados en parte con dinero público", mientras que los estudiantes con menos recursos quedarán escolarizados en "guetos educativos".

También ha dicho que hablar de libertad de elección de centros escolares en las zonas rurales "es una propuesta cínica y vacía de contenido".

Ramón Marcos, portavoz adjunto de UPyD, ha insistido en que la aprobación de la medida puede "dar pie a una segregación entre alumnos".

Por ello, ha asegurado que la cuestión tiene el "máximo interés" y la consejera debería explicar los motivos del Gobierno para implantarlo en un pleno extraordinario, sin esperar al periodo ordinario de sesiones.
Izquierda Unida también había presentado una iniciativa similar -que no se tramitó-, y ha apoyado las peticiones del PSOE y de UPyD, entendiendo que Figar debería explicar por qué se ha adoptado esta medida "sin consulta ni consenso".

Según la portavoz adjunta de IU, Eulalia Vaquero, el área única "va a crear un problema donde no lo hay", ya que, según dice la propia Consejería, ahora la mayoría de las familias elige ya el centro que quiere.
"La medida no responde a los graves problemas de la educación madrileña -falta de profesores, de becas, subida de cuotas o imposición de tasas en las enseñanzas no obligatorias-, ni tampoco va a servir para lo que dicen que pretende", ha afirmado. EFE

Nuevo tijeretazo de Wert contra los estudiantes: adiós a las becas Séneca

CADENA SER.COM: Wert suprime también las becas Séneca


[...]
Suma y sigue en los recortes educativos. Las últimas víctimas del tijeretazo son las becas Séneca, destinadas a garantizar la movilidad de estudiantes entre distintas universidades españolas y que, según ha confirmado el ministerio de Educación, desaparecen en la convovocatorioa 2013-2014. Educación aduce motivos presupuestarios. Según fuentes ministeriales, el aumento del número de solicitantes de becas por motivos de renta debido a la crisis "hace necesario priorizar y concentrar todos los recursos disponibles para preservar las becas generales, recortando el resto".

Las Becas Séneca, el equivalente al programa ERASMUS pero dentro del territorio nacional, ya habían experimentado un recorte de más del 50% en el último presupuesto. Su futuro inmediato pasa por la supresión (aunque Educación habla de una suspensión temporal a la espera de poder recuperar en un futuro la convocatoria). La decisión permite al ministerio ahorrarse cerca de 7 millones de euros. En el presente curso, 2.224 estudiantes se benefician de una Beca Séneca, ayuda dotada con 500 euros mensuales, más una ayuda única de entre 120 y 200 euros para el desplazamiento de los alumnos, en función de la distancia.

Rectores y estudiantes dicen que los recortes amenazan la igualdad de oportunidades

La noticia ha caido como un mazazo entre los rectores españoles que han recibido una comunicación verbal al respecto. "El asunto de las becas es prioritario, y más en el momento actual de crisis. No sólo no hay que recortar las ayudas sino que, al contrario, habría que incrementarlas para garantizar efectivamente la igualdad de oportunidades y que nadie se queda sin estudiar por motivos económicos", ha señalado a la SER, María Victoria Vivancos, secretaria de la Comisión Sectorial de Estudiantes de la Conferencia de Rectores.

"Es evidente que muchos alumnos, y más ahora, no tienen suficientes recursos económicos para poder costearse los estudios fuera de su ciudad de residencia. Esto lo tenemos medido, más del 85% de los estudiantes que acceden a los programas de movilidad universitaria lo hacen con una beca. Si las becas se suprimen, el programa morirá. Es una situación muy grave, y aunque hemos intentado que el ministerio nos escuche y se replantee su decisión, la única respuesta que obtenemos es que no, que no puede ser, y que se va a suprimir la convocatoria. Lo lamentamos profundamente".

Como un jarro de agua fría ha caido también este nuevo recorte entre las asociaciones de estudiantes. "Para nosotros la movilidad, tanto a nivel europeo como nacional, no es un lujo, sino un complemento formativo necesario, ahora que tanto se nos exige en un país como el nuestro, con las altas tasas de paro juvenil, y en un mercado globalizado cada vez más competitivo. Está claro que hay mejores maneras de invertir y recortar en educación no es una opción porque los ajustes en becas acaban afectando siempre más a los alumnos más desfavorecidos desde el punto de vista socioeconómico, y por tanto, se pone en peligro la igualdad de oportunidades", ha señalado a la Ser el presidente de CANAE, Alvaro Ferrer.

Lee el artículo completo aquí


         


Información de la Coordinadora Por Lo Público Fuencarral-El Pardo

Hemos recibido este correo de la Coordinadora Por Lo Público Fuencarral-El Pardo:


Desde la Coordinadora por lo Público saludamos de nuevo a todas las entidades del distrito de Fuencarral-El Pardo.

Antes de  nada, queremos informaros que la próxima reunión que mantendremos será el próximo miércoles día 30 de Enero a las 7 de la tarde en el local de la Asociación de VecinosVALVERDE  en el barrio de  Fuencarral,   calle Doctor Juan Bravo, 4  y a la que como en anteriores ocasiones estáis tod@s invitad@s.

Entre las últimas actividades llevadas a cabo por la Coordinadora, en unión de las AMPAS de los colegios Enrique Granados y Vasco Núñez de Balboa,  destacamos la manifestación celebrada el día 23 en contra del cierre de éste último.

También vamos a comenzar una campaña en contra  del  euro por receta, con la distribución de una guía explicativa de los pasos a seguir por quien quiera negarse a su pago.

Así mismo, se han creado dos grupos de trabajo: el de Educación y el de Sanidad a los  podéis sumaros cualquiera de los que estéis interesad@s  en participar.

Para más noticias sobre la Coordinadora, podéis consultar nuestra página de facebook  y nuestro blog  en las siguientes direcciones:





Si deseáis poneros en contacto con nosotros, la dirección de correo electrónico es la siguiente:


Y si queréis sumaros a la petición de firmas en contra del cierre del colegio Vasco Núñez de Balboa, éste es el enlace:


Un cordial saludo.

Saludos desde los barrios en acción!
cXp
Coordinadora Por lo Público de Fuencarral El Pardo

31-1-13: Charla sobre la LOMCE a las 16:30 en el CEIP Pedro Duque

Desde Red Verde nos informan de esta nueva convocatoria: 


Tres Olivos se moviliza contra el cierre del CEIP Vasco Núñez de Balboa

CADENA SER.COM: Marea verde contra el cierre del colegio público Vasco Núñez de Balboa


El 70% de los niños escolarizados en el centro es de etnia gitana y se trabaja con ellos, principalmente, en su integración. La Consejería de Educación cierra el colegio porque cuenta sólo con 71 alumnos cuando tiene capacidad para 750

En el barrio de Tres Olivos se ha montado toda una movilización ciudadana para evitar el cierre del único colegio público de la zona, el Vasco Núñez de Balboa. La Coordinadora por lo Público del distrito de Fuencarral-El Pardo, vecinos, sindicatos y oposición municipal han iniciado ya una serie de movilizaciones para conseguir que la Consejería de Educación de marcha atrás. Éste colegio es un ejemplo de integración, con tasas de absentismo cero

Visitar éste centro educativo es comprobar al minuto uno que no estamos ante un colegio público al uso. El 70% de los niños que están escolarizados en el Vasco Núñez de Balboa, situado en el barrio de Tres Olivos, distrito de Fuencarral, son de etnia gitana y son alumnos muy especiales, con los que se hace, sobre todo, una importante tarea social y de integración. La prioridad para estos niños no es aprender una materia concreta, sino saber desenvolverse en la vida. En el Vasco Núñez Balboa se estudia en aulas mixtas, con alumnos de distintas edades

Toda una marea verde se ha organizado en el barrio en contra del cierre. El portavoz socialista en Asuntos Sociales, Pedro Zerolo, pide una movilización social. "No al cierre del Vasco Núñez de balboa. Es una nueva agresión a la escuela pública por parte del PP. El cierre supone que el barrio se quede sin colegios públicos. Es un colegio público modélico, de referencia y excelencia, ejemplo de integración, donde se han conseguido tasas de absentismo cero, con un ambiente intercultural que favorece la cohesión social", explica Zerolo.

Los alumnos del Vasco Núñez de Balboa forman parte, en su mayoría, de familias en situación de extrema vulnerabilidad, que sobreviven gracias a la renta mínima de inserción. Si nadie lo remedia el próximo curso serán trasladados al colegio República del Paraguay, situado a dos kilómetros del barrio.

Desde la Consejería de educación se argumenta que "en una ciudad como Madrid y existiendo otros centros públicos cercanos no está justificado ni desde el punto de vista educativo, ni pedagogico, ni económico que un centro con capacidad para 750 alumnos tenga sólo 71".





Nota de la Comisión de información:

La Secretaria del A.M.P.A. del Colegio Público Vasco Núñez de Balboa nos ha informado de que la capacidad del centro es de 225 alumnos, no de 750 como afirma la Consejería.

Porque hay alternativas: "Manifiesto: Por otra política educativa"

Gracias a @jordi_a hemos sabido que ya está publicado el "Manifiesto: Por otra política educativa", elaborado por el Foro de Sevilla

: 9788471127075
: 24/01/2013 

Puede comprarse la edición impresa en la web de Ediciones Morata o bien descargarse gratis la versión pdf a través de esta misma pagina

Escuelas Católicas, ¡también en el punto de mira de Rouco Varela!

EL PAÍS.COM: Rouco mete en cintura a Escuelas Católicas


Los obispos quieren intervenir en todo lo que ocurre en el catolicismo español, o, al menos, que se les consulte antes de organizar nada. La última víctima de esa vocación de control son Escuelas Católicas, la marca de la poderosa Federación de Religiosos de la Enseñanza (FERE-CECA). Propietaria de 2.630 centros donde estudian 1.399.499 chicos a cargo de 117.446 personas, entre profesores y personal administrativo, la FERE es el 15,2% del sistema educativo y el 59,2% de la escuela privada concertada. La jerarquía quiere saber de sus pasos, sin contemplaciones.
Esta vez, el objeto del seguimiento es Escuelas Católicas, que organiza cada año unas jornadas de reflexión por las que han pasado 35.000 docentes en los últimos cinco años, hasta ahora sin problemas. Las de este curso, sin embargo, bajo el título Cartografías de la fe, no han obtenido el placet de los prelados. Motivo aparente: el no haberles consultado (nunca se había hecho). Causa principal: el que entre los ponentes hay personas que disgustan a la jerarquía. Tras semanas de idas y venidas y de tiras y aflojas, la Conferencia Episcopal Española (CEE) ha impuesto sus condiciones y Escuelas Católicas las ha aceptado a regañadientes.
[...]
Son conocidos los desencuentros de la CEE con la Conferencia Española de Religiosos (CONFER), que agrupa a casi 70.000 frailes y monjas, y con la FERE. Su presidente es ahora el jesuita Elías Royón y sus relaciones con Rouco son relativamente pacíficas (quizás por inexistentes). Pero, años atrás, los conflictos arreciaron cuando los religiosos, que pisan más la calle y las aulas que los obispos, se negaron a secundar los radicalismos de los prelados.
La implantación de la asignatura Educación para la Ciudadanía fue el último detonante. Frente al posicionamiento combativo de Rouco, que predicó la objeción de conciencia y el rechazo total, Escuelas Católicas optó por el entendimiento y un cierto pacto, a cambio de que el Gobierno de Zapatero les dejase libertad para aplicar la asignatura en cada centro. Ello disgustó sobremanera a los obispos y Manuel de Castro, salesiano, que dirigía entonces la FERE, salió del cargo asqueado (aunque aclamado por su organización en pleno). Fue sustituido por Juan Antonio Ojeda, religioso de la Salle, que abandonó pronto, también espantado por el ambiente en el que debía trabajar.
Hubo que buscar el sustituto en Roma, donde Alvira Duplá venía ejerciendo labores en la curia de la Compañía de María. Se buscaba, sobre todo, a un hombre puente de dialogo entre la FERE, el Gobierno y el episcopado, en la idea de que hay obispos dispuestos a alejarse de las tesis de Rouco en busca de acuerdos.
Así que en el plan por controlarlo todo (y que sepa de ese control el pueblo de Dios), ahora le ha tocado el turno a Escuelas Católicas. Los arietes de Rouco han sido los arzobispos de Oviedo y Granada. Al fondo, además, el interés en que lleguen a buen puerto las negociaciones que mantienen el ministro de Educación, José Ignacio Wert, y el secretario y portavoz de la CEE y obispo auxiliar de Rouco, Juan Antonio Martínez Camino.
Lo que los obispos piden (más bien, exigen) al Gobierno es mejorar el estatus de la asignatura de Religión, un control más cómodo de los nombramientos y despidos de sus docentes de catolicismo y la eliminación radical de Educación para la Ciudadanía con la imposición de una asignatura alternativa a la religión con dificultad suficiente como para facilitar que el alumnado prefiera apuntarse a clase de religión. También reclaman más facilidades para ampliar la educación concertada religiosa. A estas negociaciones no ha sido invitada la FERE, que toma el desplante como la confirmación de que Rouco y su portavoz quieren meter mano en todo lo relacionado con la enseñanza.


Lee el artículo completo en El País