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domingo, 12 de noviembre de 2023

Jornada Cultural Vallecas 2023/24 (Plataforma de Vallekas por la Escuela Pública)

La Plataforma de Vallekas por la Escuela Pública nos envía este correo:

Hola. El curso pasado realizamos una Jornada Cultural en la que compartimos actividades culturales y talleres y proyectos que se están haciendo en nuestros centros. Música (coros, grupos de rock, orquestas), vídeos, teatro, talleres diversos (ciencia creativa, alimentación saludable...). La participación fue bastante positiva. Profesorado, familias, alumnado. Fue una jornada muy bonita.

Estamos viendo la posibilidad de repetir este año, o no. La realización y preparación supone un esfuerzo considerable, y hay que organizarlo con antelación. Necesitamos saber antes del 20 de noviembre los centros, grupos, ampas....que estáis interesados en aportar algo a la jornada, y/o dispuestos a implicarse en la organización.

Hemos elaborado un cuestionario que nos gustaría que cumplimentárais, por favor, si puede ser antes del 20 de noviembre que tenemos la próxima reunión, y así poder organizar el evento. 


Esperamos vuestra respuesta



Plataforma por la Escuela Pública de Vallecas
plataformadevallekasxep@gmail.com
Twiter@EscPublicaVK
Instagram:  @escpublicavk

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domingo, 8 de octubre de 2017

Escuela política y cuestionario utopía

Estimados docentes,
Nos ponemos en contacto con vosotros desde la Universidad Autónoma de Madrid, en el marco del Proyecto de Investigación sobre la Utopía y su proyección a través del pasado, el presente y el futuro: “HISTOPIA: Historia del futuro: la utopía y sus alternativas en los horizontes de expectativa del mundo contemporáneo. (del Dpt. Historia Contemporánea de la UAM).*

Estamos iniciando un trabajo acerca de la relación entre la utopía y la educación desde el punto de vista de su presencia en las aulas. En un primer momento, queremos centraros en el análisis del estado actual de inclusión de la utopía como concepto en los curricula de Educación Primaria y Secundaria. Se trata de un estudio que precisa de vuestra colaboración y nos gustaría mucho contar con ella.

Pretendemos preguntaros (a través del cuestionario adjunto) en qué asignaturas y en qué unidades de la programación anual de las mismas incluís dicha noción o tratáis el tema y cómo (con qué temporalidad, recursos o estrategias…). Queremos únicamente establecer un estado de la cuestión para a partir del mismo, poder avanzar en la formulación de propuestas de trabajo más específicas para la docencia.

Os agradecemos de antemano que rellenéis el cuestionario (es muy sencillo) y lo remitáis a la siguiente dirección antes del 30 de octubre de 2017: maria.aguado@uam.es
Esperando que no os suponga demasiado esfuerzo ni os distraiga de los quehaceres propios del inicio de curso, os saluda

María Aguado,
Prof. Dpt. Didácticas Específicas de la facultad de Profesorado de la UAM y colaboradora del Proyecto Histopía.

*Histopía: (HAR2015-65957-P). Dirigido por el Prof. Juan Pro como Investigador Principal, y parte del Plan Nacional de I+D+i de España para el trienio 2016-2018. Departamento de Historia Contemporánea de la UAM.

Blog: “Utopía: Red transatlántica de estudio de las utopías”.

Puedes descargar el cuestionario en este enlace.

miércoles, 12 de octubre de 2016

27-10-16: Reunión de Red de Orientación de la Comunidad de Madrid (17:00 h, IES Juan de la Cierva. Madrid). Accede desde aquí al cuestionario de situación y necesidades

Nos piden difusión del enlace al cuestionario y de la siguiente convocatoria:


En este enlace está el formulario que hay que rellenar para recopilar las necesidades y situación de la red de orientación.

Es necesario rellenar antes de la  próxima reunión 27 de octubre a las 17:00 en el IES Juan de la Cierva
Calle la Caoba, 1

viernes, 6 de mayo de 2016

Cuestionarios de contexto e indicadores comunes de centro para la evaluación final de Educación Primaria (BOE 15-4-2016)

BOE Viernes 15 de abril de 2016: Resolución de 30 de marzo de 2016, de la Secretaría de Estado de Educación, Formación Profesional y Universidades, por la que se definen los cuestionarios de contexto y los indicadores comunes de centro para la evaluación final de Educación Primaria.

Puedes descargar el BOE en este enlace