¡SUSPENDIDO el XI Concurso de relatos "Vivencias de la Escuela: una escuela con mucho arte"! (Plataforma por la Escuela Pública en Aranjuez)

Plataforma por la Escuela Pública en Aranjuez nos envía esta información:

Estimados amigos:

Hemos querido mantener la ilusión de que retrasando las fechas fuera posible seguir adelante, pero llegados a este punto no queda otra que SUSPENDER el XI Concurso de relatos "Vivencias de la Escuela: una escuela con mucho arte" que viene organizando la Plataforma por la Escuela Pública en Aranjuez. Esperamos que antes pronto que tarde  todo vuelva a la normalidad y que todos os encontréis muy bien. 

Muchas gracias a todos y mucho ánimo.

http://aranjuezescuelapublica.blogspot.com/2020/02/xi-concurso-literario-de-relato-corto.html  

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Estimados amigos:

Dada la actual situación de cierre de los centros educativos desde la Plataforma por la Escuela Pública de Aranjuez hemos decidido prorrogar el plazo de presentación de trabajos del XI Concurso literario de relato corto "Vivencias de la escuela", cuyo tema en esta edición es "Una escuela con mucho arte".

Preferentemente, os rogamos que nos enviéis los relatos al correo electrónico de la Plataforma: aranjuezescuelapublica@gmail.com

Os agradecemos la difusión.

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• 29-4-2020: Entrega de premios de la XI Edición del concurso literario de relatos cortos (18:00 h, en el Auditorio Joaquín Rodrigo del Centro Cultural Isabel de Farnesio de Aranjuez)

¡SUSPENDIDA! 29-4-2020: Entrega de premios de la XI Edición del concurso literario de relatos cortos (18:00 h, en el Auditorio Joaquín Rodrigo del Centro Cultural Isabel de Farnesio de Aranjuez)

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Las Mareas (Valentín Huerta)

Valentín Huerta nos envía este relato


MIS NIETOS..

Viniendo con mis nietos Daniel Y Elena de una Manifestación en apoyo a la Enseñanza Pública me preguntaron ¿Por qué a esto le llamamos Mareas?. Dije: Por la incontenible fuerza que tienen. Pero quiero que vosotros me deis vuestra opinión en forma de un relato. Y me entregaron esto.

NEPTUNO Y LAS MAREAS.

Erase un lugar en el que había unas preciosas playas llamadas

Enseñanza Pública. Sanidad. Vivienda. Trabajo digno. Bienestar Social y otras muchas más. Pero unas gentes indignas las querían privatizar en su beneficio, y para que nadie se opusiera a sus sucios manejos las ensuciaban y deterioraban.

Entonces Neptuno, Dios del Mar, convocó a las Mareas y les dijo: Os uniré a todas con vuestros colores en una Gran Ola Multicolor que hará imposible que los deseos de esa perversa gente se puedan realizar. Y así fue como esas playas quedaron limpias, y ahora se ve pasear por ellas a padres, abuelos y niños. Neptuno había demostrado que LA UNIÓN HACE LA FUERZA..Que este relato de mis nietos Daniel y Elena llegue a todos como feliz realidad es el ferviente deseo de…

El abuelito Valentín.

24-4-2019: Entrega de premios del X Concurso de relato corto "El futuro soy yo" (18:00 h, en el Salón de actos del Centro Cultural Isabel de Farnesio. C/Capitán 39, Aranjuez)

Estimados amigos:

Os recordamos que mañana miércoles 24 de abril a las 18:00 en el Centro Cultural Isabel de Farnesio de Aranjuez la Plataforma por la Escuela Pública de Aranjuez entregará los premios del X Concurso de relatos, este año sobre el tema "El futuro soy yo".

En esta ocasión contaremos con la presencia de José Luis Pazos, expresidente de la FAPA Giner de los Ríos y autor del libro "No nos callarán" y de Sarah Babiker, periodista especializada en género y fundadora de la organización argentina Comunicación para la Igualdad.

El acto será además amenizado por el taller de teatro de la Universidad Popular de Aranjuez.

La entrada es gratuita hasta completar aforo.

¡Os esperamos!

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• 21-3-2019: X Concurso de relato corto "El futuro soy yo". Plazo límite de admisión de las obras. Organiza la Plataforma por la Escuela Pública de Aranjuez

21-3-2019: X Concurso de relato corto "El futuro soy yo". Plazo límite de admisión de las obras. Organiza la Plataforma por la Escuela Pública de Aranjuez

Bases en http://aranjuezescuelapublica.blogspot.com

Los trabajos se enviarán a aranjuezescuelapublica@gmail.com

• aranjuezsomospublica (@aranjuezescuela) ha tuiteado:

Lanzamiento oficial de nuestro X Concurso literario de relato corto y dibujo.

Tema: El futuro soy yo.

¡Participa! 

#ConcursoRelato #Aranjuez #EscuelaPública

 https://t.co/GrT6Jm8L3y

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• 24-4-2019: Entrega de premios del X Concurso de relato corto "El futuro soy yo" (18:00 h, en el Salón de actos del Centro Cultural Isabel de Farnesio. C/Capitán 39, Aranjuez)

"Varios" (relato de Valentín Huerta)

Valentín Huerta nos envía este relato

                                                                        

En la clase de gramática la profesora pregunta a los niños..En la oración “María está disfrutando”..¿Dónde está el sujeto ?.

Los niños a coro responden. Muy fácil señorita..¡¡Está encima de ella!!!.

En la clase de Medicina el profesor pregunta.

Quién de ustedes puede decirme, ¿Cual es el órgano del cuerpo que puede agrandarse 9 veces su propio tamaño?..Todos quedan en silencio. Pero una chica tímidamente dice. El pene. El profesor le responde..No hijita es la pupila, pero si esa es tu opinión..¡¡Felicita de mi parte a tu novio!!.

Un padre desesperadamente pregunta a su hija:¿Quién es el que te ha preñado?..La hija le responde. Ha sido un pájaro. A punto de darle una bofetada..El padre dice: ¿Te figuras que soy tonto?. Pero la hija le dice..En clase de religión nos dicen que fue una Paloma la que preñó a María..¿Por que no me ha podido a mi preñar un pájaro?..Y el padre desconcertado ¡¡¡no supo que responder!!!.   

Desde jovencito era un ateo convencido. Esto le creó muchos problemas con el Alcalde y el Cura de su pueblo..Pero desde que conoció a Esperanza Aguirre..¡¡¡Cree firmemente en la existencia del Maligno!!!.

Si sigue contando más le aplicarían la Ley Mordaza a..

                                             Un rojillo cachondón.

Entregados los premios del IX Concurso de relatos de la Plataforma por la Escuela Pública de Aranjuez

Plataforma por la Escuela Pública de Aranjuez nos envía esta nota de prensa

IX Entrega de Premios de la Plataforma por la Escuela Pública de Aranjuez.

El día de ayer, 20 de abril, tuvo lugar la celebración de la IX entrega de premios del Concurso de relato corto y dibujo de la Plataforma por la Escuela Pública de Aranjuez, que este año tenía como título: El valor del No. La libertad de elegir.

Nuestra maestra de ceremonias y portavoz, Ángeles Alonso, dio inicio al acto presentando la Plataforma y convirtiéndose en Pepa, nuestra entrañable muñeca y sello de identidad que ha ido ganándose un espacio en nuestros corazones.

Este año contamos con invitados muy especiales, alumnos de los Institutos Públicos de Aranjuez que han sido merecedores de premios por diferentes proyectos: Mario Navarro Serván, Gabriel Abanades Joglar y Adrián Belinchón García, del I.E.S. Doménico Scarllatti, ganadores de en la IX olimpiada de Geología de Madrid; Iván Pérez Ortega y Marina Rodríguez, premiados en el certamen de fotografía del I.E.S. Santiago Rusiñol.

Nos acompañó como invitado de honor, Roberto López Martín, artista plástico, exalumno del I.E.S. Alpajés, licenciado en Bellas Artes y máster en Creación e Investigación, que tiene una dilatada carrera artística. En su intervención Roberto nos decía “que en pintura hay un término que se llama arrepentimiento que denomina las rectificaciones que en ocasiones realizaban los pintores en los cuadros. Evidentemente, cuando los artistas hacían las rectificaciones la capa de pintura quedaba encima y no se notaba. Con el paso de los años la capa que se escondía, salía. Muchas de esas colecciones han salido a la luz. ¿Por qué son importantes esos arrepentimientos? Porque gracias a esos fallos subyacentes, es posible certificar con mayor seguridad autorías y distinguir originales de copias. Es ahí, en los pequeños fallos, en los no, que nos damos cuenta que los grandes genios han llegado a serlo, gracias a la cantidad de fallos que han tenido que resolver. Pequeñas revoluciones que se producen en las pequeñas fracturas de las dicotomías de los noes y de los síes. No importan los “no” porque son los que te van a llevar a los síes. Para mí un aliciente fue el que me dijeran “no te vas a ganar la vida con el arte”, fue lo que más me ayudó a intentar a cambiar eso no, por un sí. Tener todos lo síes del mundo no te ayudará a superar tus límites.

Por último, contamos con la intervención de representantes de la Marea Violeta, un colectivo feminista de Aranjuez que defiende la igualdad, que nos hablaron acerca de su trabajo organizativo y nos trasladaban su visión del “no”: “Cuando no decimos un sí, es un NO”.

Como siempre, el momento más especial llegó con la entrega de los premios. Ver a los niños y niñas brillando de alegría, esperando con emoción ese momento de subir al escenario para recoger su premio. Si para ellos es un momento especial, para el público lo es aún más, porque con sus dibujos y relatos nos dejan ver a través de sus ojos el mundo, y nuestro corazón se encoge de alegría y sus palabras nos calan en lo hondo.

Y así transcurrió esta fiesta de la gran familia que formamos parte de la Escuela Pública. Con momentos entrañables, relatos que nos hacían reflexionar, un poema escrito por nuestra compañera Juani especialmente para el acto, y finalmente, el momento de la despedida que sellamos con una foto de todos los ganadores para el recuerdo.

Gracias a todos los que hicisteis posible este concurso, a los patrocinadores por seguir apoyándonos, y a los 640 participantes que llenaron de color e historias este concurso. ¡Hasta el próximo año!

Más información

http://aranjuezescuelapublica.blogspot.com.es/2018/04/ix-entrega-de-premios-de-la-plataforma.html

20-4-2018: Gala de entrega de Premios del IX Concurso de relato corto (18:00 h, en C C Isabel de Farnesio. Aranjuez). Plataforma de Aranjuez

14-4-18: Taller de aprendizaje cooperativo "Microrrelatos para otra evaluación posible", organizado por CGT (11:00 h, Calle Alenza, 13. Madrid)

CGT Enseñanza nos envía esta convocatoria:


TALLER SOBRE OTRA EVALUACIÓN ES POSIBLE

Microrrelatos para otra evaluación posible

Taller de aprendizaje cooperativo

"¿Qué son, en definitiva, los exámenes y qué objeto tienen? El examen es la vara por la que se mide la adquisición de unos conocimientos que han sido programados previamente desde el exterior y que en un período «récord» han de ser «debidamente» asimilados por el alumno.”

Félix Carrasquer, Una experiencia de educación autogestionada

14 de abril de 2018. De 11 a 14 h.

Calle Alenza, 13
Organizado por la Comisión de Pedagogía Libertaria del Sindicato de Enseñanza de CGT- Madrid

Pensado para: todos los niveles.

Contacto: comisiopedagogialibertaria.cgt@gmail.com

Formulario de inscripción

En esta ocasión no queremos hablar de los exámenes (aunque seguro que salen a relucir, no importa).
Queremos poner el foco en otra forma de evaluar. Inspiradora de otra forma de enseñar. O viceversa.
Os invitamos a contar vuestras experiencias evaluadoras que consideréis alternativas.
Os invitamos a debatir sobre ellas.

Enlace al cartel

Fuente: cgtmadrid-ensegnanza.org

AÑO NUEVO, VIDA NUEVA... (Valentín Huerta)

Deseo de Año Nuevo...

Valentín Huerta nos envía este relato:

Esto es lo que todos decimos con la intención de corregir errores pasados. ¿Lo hacen también los gobernantes referente a la Enseñanza y Educación? ¡Ojalá sea el propósito de una Educación inclusiva sin separación por sexos igual y para todos! En la separación por sexos… ¿puede estar el origen de esa fatídica estadística anual de mujeres maltratadas y asesinadas por el “superior machote” al considerarlas un objeto de tener, usar, disfrutar, y tirar a su antojo?

Que ningún niño tenga un barracón por Colegio, hacinados como borregos y con el pastor (el profesor) desesperado por no poder dar una Enseñanza como sería su deseo. Que para nuestros Gobernantes sea realidad el dicho popular de AÑO NUEVO VIDA NUEVA pero siempre a mejor. Ese es el deseo firme de…

El abuelo Valentín

Los magos (Manuel Menor)

Manuel Menor nos envía su último artículo:

A los Reyes Magos no les es fácil tener sitio en un mundo adulto sin trampas

Esta festiva celebración cultural  admite -también para el sistema educativo-  variables interpretaciones. Siempre que los oportunismos no se coman las ilusiones de cambio, podrá seguirnos atrayendo como cuando éramos niños.

Lo que cuenta el Evangelio de Mateo acerca de los Magos que “venían del Oriente” y “adoraron” a Jesús en Belén (2,1-12),  es tan escueto que no da para entender la prolífica imaginación que los artistas de la cristiandad han desarrollado. Algunos evangelios apócrifos fueron más ricos en material narrativo y en concreciones de la tradición transmitida: que eran tres y que poseían los dones de la sabiduría y la riqueza. Asimismo, en la imaginación de quienes la escribieron, dibujaron o esculpieron, algo contribuyeron también algunas referencias del Antiguo Testamento, alusivas al reconocimiento que el Mesías tendría de parte de reyes de Tarsis y Sabá, en Oriente (Salmo 72, 10 e Isaías 60, 6).

Baudelino y los Reyes Magos

Los evangelios canónicos habían sido fijados a mediados del siglo II (Ireneo de Lyon lo testifica hacia el 185 en: Adversus haereses), y los apócrifos trataron de llenar un vacío de conocimiento biográfico que, según destacados exegetas como Rudolf Bultmann, aquellos  apenas habían procurado. De todos modos, el interés de sus textos reside, no tanto en lo que cuenten acerca del “Jesús histórico” cuanto acerca del “Cristo de la fe”; es decir, acerca de cómo algunas de las primeras comunidades cristianas creían en Jesús o le veían como Salvador.  Son de diversas épocas,  entre el siglo II y IV, y variados formatos, pero se conocen genéricamente como “apócrifos” por su condición de esotéricos, solo aptos para iniciados en el conocimiento de lo escondido u oculto. Esta condición pronto hizo que no figuraran entre los que supuestamente transmitían la fe oficial de la primitiva Iglesia; su fidelidad a esa historia siempre se estimó que era escasa.

Hacia mediados del siglo XII, el mito de los tres Reyes Magos ya estaba plenamente asentado. Vidrieras y capiteles, además de magníficos libros miniados, le dieron generosa acogida en la Europa creyente, y con excelente iconografía como la desarrollada en la catedral de Autun o en el cenotafio de San Vicente, en Ávila (con dos representaciones). Ha de mencionarse además, muy especialmente, que el orfebre Nicolás de Verdúninició  en 1181 la elaboración de su relicario, famoso por el tamaño y riqueza de su factura. El emperador del Sacro Imperio Romano Germánico, Federico Barbarroja, había recibido las presuntas reliquias de los Magos en Milán –como cuenta Umberto Eco en Baudelino- y las había entregado al obispo de Colonia, en el curso medio del Rhin, donde atraerían a multitud de peregrinos. La construcción de la gran catedral de esta ciudad, iniciada en 1248, encontró su razón de ser -a lo largo de 632 años- en la dignificación de estas reliquias; en el propio escudo de armas de esa población, la más grande de Renania-Westfalia, hay tres coronas en referencia a los tres monarcas.

El Belén de Arturo Baltar

Las abundantes variaciones  en torno a una tradición narrativa de cuyo vigencia nadie duda permiten asombrarse ante la invariabilidad que algunos grupos quieren atribuirle. Para estos guardianes de la verdad  es fundamental su interrupción y ya son varias las ocasiones en que, ajenos a tan prolífica historia, generan en las fechas previas al cinco de enero algún falso debate en torno al desfile festivo. Casi siempre interesados en exprimir al máximo la intolerancia hacia otros modos de mirar, estos poseedores de la verdad han dejado este año entre las muestras de sus afanes el vituperar que hayan sido chicas quienes protagonizaron la cabalgata en Vallecas, con la asistencia además de una drag queen. La supuesta irreverencia, con una de tantas posibles representaciones alusivas a una tradición fluctuante, trataba de ser un revulsivo en un momento en que la contabilidad por violencia de género alcanzaba límites insospechados, y en un ambiente en que pesaban  las  machistas circunstancias morbosas de la muerte de Diana Quer. El ruido en rasgarse las vestiduras ha querido desplazar la atención que brindaba la cabalgata. Han preferido dar su nota peculiar a cuenta de una supuesta “Navidad desvirtuada”, cuando el reciente pacto sobre este problema continuará dejando incierta su difícil solución.

Las variaciones operadas en los últimos años sobre la invención relativamente reciente de las cabalgatas de Reyes ya no tienen apenas nada que ver con lo que  tradiciones artísticas como las de  los belenes napolitanos han dejado inscrito en la Historia del Arte: el muy espléndido del Museo Nacional de Escultura, de Valladolid, data de 1734. Tampoco tienen apenas que ver con las formas que el Belén de Baltar –el escultor ourensano del barro, recientemente fallecido- realizó hace 50 años, ajustado a una cultura rural con la que el tan apreciado Arturo fabulaba sabiéndola en rápida desaparición. Algo similar había hecho ya el autor anónimo del Auto de los Reyes Magos –primera obra teatral de la lengua castellana, probablemente del siglo XII-, al mencionar, en sus 147 versos, oficios relacionados con la sabiduría en su momento:  escribanos, potestades, abades y gramáticos.

 Si hace mucho tiempo que las urgencias comerciales se han apropiado de la imaginación del escenario navideño –y sobre todo de las horas previas al seis de enero-, con más razón parece que puedan hacerlo cuestiones sociales como la intencionadamente atendida en Vallecas, necesitadas de máxima atención. La preocupación por educar -oportuna e inoportunamente- en los cánones de una mejor convivencia no debiera inquietar a nadie, por muy pegado que se sienta a supuestas esencias irrenunciables. Como parece haberlo entendido la reacción del juez a quien se había acudido en demanda de justicia en esta farisaica querella.

El cuento mágico del crecimiento

Mientras lo emborronaban todo con tales distracciones, los sustantivos mundos de lo importante quedaron inatendidos. No obstante, seguirán coleando en la penumbra, no en demanda de regalo gracioso –como suele corresponder a la fiesta de Reyes-, sino de que la justicia distributiva que justifica el papel del Estado actual en la cultura occidental, hasta que acaben encontrando un desarrollo más perfecto en las actuaciones de los poderes legislativo y ejecutivo. La atención que hoy merecen  en España es la de  unos votantes empeñados en que el trato merecido por todos sea el implantado hace 80 años: los lapsus freudianos son muy significativos. No caen en la cuenta de que el mundo se mueve  y, como antaño, les gustaría ver situados a los políticos en el lugar de los ciudadanos y que estos se situaran, condescendientes, debajo de aquellos. Con secretismos cada vez más exclusivos de muy pocos, tratan de sostener esa ficción hasta que las contradicciones hagan insostenible el anticuado artificio.

 Reacios a todo cambio, zanganean con los problemas burlándose de cuanto se mueva y, soberbios ante las objeciones que de continuo les ponen los más frágiles, pretenden ilusionar al personal -como cuando creíamos en los Reyes Magos- con las cifras macroeconómicas. Pero los datos del PIB no encierran la magia de la satisfacción universal. El IPC termina el año 2017 en el 1,2%, con los pensionistas y funcionarios perdiendo –una vez más- poder adquisitivo y, según los PGE (Presupuestos Generales del Estado) del año que acaba de concluir, las pensiones sólo subieron el 0,25 y el 1% respectivamente.  Y tampoco parece que en los PGE de 2018 esta situación vaya a mejorar. Con los tiempos cambiados, principalmente a causa de mala gestión y la prórroga de los presupuestos del año pasado como mínimo hasta marzo, el nivel adquisitivo de estos millones de personas va a seguir por debajo de la  carestía de la vida. ¿Por qué, pues, tanto énfasis narrativo en la subida del salario mínimo, cuando es con la condición de que la economía suba un 2,5%, y no cesa la precariedad del empleo y, sobre todo, la de quienes no lo tienen? ¿A qué viene tan frívola futilidad cuando el salario que perciben tres de cada diez mujeres es inferior al salario mínimo, y han sido casi cinco millones de trabajadores los que no han tenido subida salarial en estos diez años últimos?

La objeción a los relatos del poder oficial siempre vienen de la vida concreta de las personas. Y si la mayoría gobernante pudiera verlo así, supondría un concepto limitado de sí misma y muy excelso de los demás, sin vana pomposidad. Pero desde sus sillones oficiales se sienten muy cerca de Dios mientras las vidas  a pie de los ciudadanos les quedan demasiado lejos.  Creen que todo está en su sitio, y cada cual en el suyo, por el bien común.  Rajoy no puede reprimir, además,  esta creencia alegando un supuesto “sentido común”, con el problema subsiguiente de que, por más que se esfuerce en restar importancia a lo que realmente la tiene –cual vigía guiado por una estrella-, dice cuentos que ni al más crédulo confortarían.

Un reciente Informe del BBVA asegura que, en estos años de su Gobierno, ha sido reducida drásticamente la inversión en dos bienes o derechos primordiales en un Estado Social como la Educación –hasta un 60% desde 2009- y la Sanidad, que habría retrocedido el 37% en el mismo período. Si pese a todo, y a incertidumbres como las de las catástrofes naturales, recaba la atención de la población contándole que hay un “crecimiento sostenido”, equivale a decir que los muchos atrapados en estos escenarios inciertos le importan un pito. Y que los relatos reales de los  Ministerios –en especial el de Sanidad o el de Educación- únicamente han de obedecer a los intereses de las grandes corporaciones de inversores.

Y los magos

En esta fiesta de los Reyes Magos de 2018 sigue siendo buena lectura Sybil, una novela en que Benjamín Disraelí (1804-1881) reconocía en 1845 la existencia de dos ciudades tan distintas en un mismo espacio, que tienen normas vitales de difícil conjunción democrática. Ahí están, también hoy, en convivencia paralela con “los recortes” operados estos años, las noticias de Gürtel y Púnica. El poder judicial nos está familiarizando -de manera canónica y no apócrifa- con los selectos procedimientos que, en contra de la lealtad, dispusieron los magos de la política y la economía particular para hacerse con dineros públicos que, al parecer, no tenían quien los guardara.  Nada de relato fantasioso sobre los Reyes Magos hay aquí ni de posible adaptación al tiempo presente, sino pura novela negra en tiempo real

Podemos preguntarnos, por tanto, si lo que nos cuentan estos expedientes judiciales ha de tener más aprecio que las misteriosas razones que se esgrimen para justificar los acuerdos y  normas que rigen el actual cumplimiento del artículo 27, respecto al derecho universal de los ciudadanos a una educación democráticamente digna. O si podremos celebrar en la cabalgata de Reyes de 2019 –como derecho exigible- que las privatizaciones y formas de subvención privilegiada a prestaciones de obligado cumplimiento para el Estado, hayan sido revertidas a una gestión pública exigente y rigurosa. Sería para seguir creyendo –como cuando éramos críos- que los Reyes Magos existen de verdad.

Manuel Menor Currás

Madrid, 06.01.2018.

"LOS PELIGROS DE LA RELIGIÓN" (Valentín Huerta)

Desde hace siglos, muchos pueblos sufrieron guerras y desastres con el nombre de Cruzadas, para imponerles una Religión. Miles de inocentes ardieron en las hogueras de la <Santa Inquisición>. Hoy día vemos horrorizados que se asesina a niños que asistían a un concierto en el nombre de un Dios..Cuando en España imperaba el Nacional-Catolicismo, estuve tres años interno en un colegio regido por monjas de la “caridad”. Un sobrino de la Superiora, venía al colegio (según decía él) a reeducar a los niños. Nos decía que matar rojos no era pecado, ya que eran enemigos de España y de Dios, y por eso esas muertes eran del agrado del Señor. Los padres de algunos niños estaban en la cárcel, o ya habían sido fusilados, y aquellas “cristianísimas palabras” motivaban algún llanto desgarrador. En los tres años que estuve allí, vi muchos abusos y mentiras, y por ello hoy día soy un ateo convencido. Si alguien me “ofrece” una religión, educadamente le digo:¡No gracias!, prefiero seguir siendo una persona decente. Estos son los recuerdos del…


Abuelito Valentín.

19-4-17: Entrega de premios del VIII Concurso de relato corto organizado por la Plataforma por la Escuela Pública de Aranjuez (19:00 h, CC Isabel de Farnesio)

La Plataforma por la Escuela Pública de Aranjuez celebra el próximo miércoles 19 de abril a las 19:00 hrs. la entrega de premios del VIII Concurso literario de relato corto y dibujo infantil “Somos uno, somos diversos”, que tendrá lugar en el salón de actos del Centro Cultural Isabel de Farnesio (C/Capitán 39, Aranjuez)

La Plataforma por la Escuela Pública en Aranjuez lleva organizando desde hace varios años el concurso de relatos Vivencias de la Escuela. En esta ocasión se ha elegido como  tema la diversidad y la integración.

El concurso se ha dividido en 6 categorías: Infantil (3-5 años), Primaria (1º, 2º Y 3º ciclo), ESO (1º ciclo y PCPI), ESO (2º ciclo y F.P. básica), Categoría Centro de Adultos y Bachillerato y finalmente, categoría Adultos.

La Plataforma quiere agradecer la buena acogida que ha tenido esta iniciativa, que en esta edición ha contado con una participación de casi 500 personas, un 60% de Infantil, y ha traspasado fronteras, recibiendo trabajos procedentes de otras Comunidades Autónomas.

Para la entrega de premios contaremos con la presencia de Olga Lucas, escritora, editora y viuda de José Luis Sampedro, un escritor muy ligado a Aranjuez y al Río Tajo.

Desde la plataforma hacemos extensiva la invitación a toda la ciudadanía, la Comunidad Escolar y a los medios de comunicación, para acompañarnos en este evento que pretende poner a la Escuela Pública y al Río Tajo en el corazón de nuestra lucha. 

Hasta 15-3-17: Participa en VIII Concurso de relato corto "Somos Uno, Somos diversos" (Plataforma por la Escuela Pública en Aranjuez)

La Plataforma por la Escuela Pública de Aranjuez nos envía esta información y convocatoria

La plataforma por la Escuela Pública en Aranjuez lleva organizando desde hace ocho años el concurso de relatos Vivencias de la Escuela, un concurso en el que participaron casi 750 trabajos de toda España y de otros países como Chile, Colombia y México. En esta ocasión el tema del concurso será la diversidad, bajo el título de “Somos uno, somos diversos”

El objetivo que nos planteamos con el mismo es el conocimiento y la reflexión sobre la diversidad y el crisol cultural que constituye nuestra sociedad, y lo que esto supone para cada una de las edades. Las categorías de participación van desde los tres años hasta los adultos y está abierta a toda la ciudadanía. Los premios han sido donados por empresas e instituciones.

La entrega de premios se realizará el 19 de abril a las 19 horas en Aranjuez, en el Auditorio Joaquín Rodrigo del Centro Cultural Isabel de Farnesio.

Esperando la participación de todos, os agradecemos la difusión del evento.

Un abrazo desde Aranjuez



PD1: En el caso de empresas, grupos o patrocinadores que estén interesados en realizar aportaciones para los premios, agradeceríamos mandasen un correo a aranjuezesculeapublica@gmail.com



PD2: Podéis solicitarnos, también a este correo, los carteles en alta resolución para imprimirlos con mayor calidad.

"Vivió en aquel colegio" (un cuento corto de Valentín Huerta)

Valentín nos envía este cuento

"El acoso escolar y sus responsables" (Valentín Huerta)

Nada surge porque sí, todo tiene su origen. El acoso escolar es por una mala Educación que hace ver al diferente cómo un enemigo en lugar de un igual al que en muchos casos hay que ayudar en lugar de acosarle hasta la desesperación. De ahí la Asignatura..EDUCACIÓN PARA LA CIUDADANÍA. Que la derecha PP y una parte de la Jerarquía Eclesiástica eliminaron acusándola de adoctrinante cuando era todo lo contrario. Con Leyes y Disposiciones cómo la LOMCE, hasta ahora está consiguiendo sus turbios propósitos. Pero dentro de poco Podemos evitarlo. Por el acoso escolar (y fiel a mi costumbre) me llevan a este nuevo Refrán, dice así: ES MÁS RESPONSABLE AUN QUE EL PERRO QUE MUERDE, EL QUE LE ENSEÑÓ A MORDER.

Esta es la opinión del abuelito Valentín.

Premios VII Concurso de relatos - El Tajo, mi río

La Plataforma por la Escuela Pública de Aranjuez publica los premiados en el concurso de relatos

Lista de premiados VII Concurso de relatos - El Tajo, mi río

En esta ocasión han participado 740 trabajos, principalmente de Aranjuez, pero también de otras localidades de la Comunidad de Madrid, así como de Castilla La Mancha, Extremadura, Comunidad valenciana, principado de Asturias, Galicia y Chile, Colombia y Méjico.

  

Los premiados han sido:

CATEGORÍA INFANTIL

3 AÑOS – Sofía María Ursu. CP San Isidro. Aranjuez (Madrid)

4 AÑOS – Malak Amesnae. CP San José de Calasanz. Aranjuez (Madrid)

5 AÑOS – Luis Felipe Hernández. CP San José de Calasanz. Aranjuez (Madrid)

CATEGORÍA PRIMARIA – PRIMER CICLO

PRIMER PREMIO – Mis historias del río Tajo. 

Izan Díaz. CP San José de Calasanz. Aranjuez (Madrid)

SEGUNDO PREMIO – Mi río Tajo.

Irene Fernández. CP Santa Teresa. Aranjuez (Madrid)

TERCER PREMIO – Mi barco.

Sara Castro. CP San José de Calasanz. Aranjuez (Madrid)

CATEGORÍA PRIMARIA – SEGUNDO CICLO

PRIMER PREMIO –  El río Tajo, mi río.

Raquel López. CP San Isidro. Aranjuez (Madrid)

SEGUNDO PREMIO – El río Tajo.
Ruth Elvira Cañadilla. CP San Isidro. Aranjuez (Madrid)

TERCER PREMIO – El río Tajo.
Héctor Sánchez. CP Santa Teresa. Aranjuez (Madrid)

CATEGORÍA PRIMARIA – TERCER CICLO

PRIMER PREMIO – ¿Me ayudas tú?
Álvaro Pedraza. CP San José de Calasanz. Aranjuez (Madrid)

SEGUNDO PREMIO – El río tristón.
Alejando Ordóñez. CP Santa Teresa. Aranjuez (Madrid)

TERCER PREMIO – Hugo salva al Tajo.
Antonio Vivcharyuk. CP Santa Teresa. Aranjuez (Madrid)

CATEGORÍA PRIMER CICLO ESO – PCPI

TERCER PREMIO – ¿Presente o pasado?
Lara Suárez-Mira Reija. IES Obradoiro. A Coruña (Galicia)

CATEGORÍA SEGUNDO CICLO ESO – FP BÁSICA

PRIMER PREMIO –  A mi mejor amigo.
Lucía Urquiega. IES Domenico Scarlatti. Aranjuez (Madrid)

SEGUNDO PREMIO – La orilla del adiós.
Inés Martínez Salgado. C Loyola-Padres Escolapios. Oviedo (Asturias)

TERCER PREMIO – Evadirme.
Nerea Lorenzo. IES Margarita Salas.

CATEGORÍA CENTRO DE ADULTOS Y BACHILLERATO

PRIMER PREMIO –  Río Tajo.
Lucía Sánchez. IES Domenico Scarlatti. Aranjuez (Madrid)

CATEGORÍA ADULTOS

PRIMER PREMIO –  El río de Tejo.
Laura Navas. Aranjuez (Madrid)

SEGUNDO PREMIO – Y tú, ¿podrás?
José Antonio López. Aranjuez (Madrid)

TERCER PREMIO – Historia de un deshaucio.
Isabel Fernández Lindo. Aranjuez (Madrid)

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El Río Tajo se viste de gala

El pasado jueves 19 de mayo se celebró la entrega de premios del VII Concurso Literario de relato corto y dibujo, "El Tajo, mi río" organizado por la Plataforma de la Escuela Pública de Aranjuez.

Era la primera vez que asistía a este evento y puedo asegurar que fue una gran experiencia, no sólo por el acto en sí mismo, sino por todo el trabajo, la ilusión y el empeño que lleva detrás.

El salón de actos del Centro Cultural Isabel de Farnesio vibró de alegría ese día en un homenaje al rio Tajo, que era el tema central del concurso en esta edición. El acto empezó con un discurso en defensa de la educación pública y una frase de Paulo Freire: "la educación no cambia al mundo, cambia a las personas que van a cambiar al mundo". Las palabras del fallecido José Luis Sampedro se hicieron presentes a través de un vídeo donde hablaba de Aranjuez y el río Tajo, tan presentes en su literatura, y otras imágenes en las que el pudimos ver la transformación y el deterioro de nuestro río a lo largo de los años, y la lucha de la ciudadanía por su recuperación.

Fue en la entrega de premios cuando llegó el momento más emocionante. Los más pequeños recogían su premio en la categoría de dibujo infantil, con el orgullo de un auditorio que se encendía en aplausos para reconocer el trabajo artístico de los niños y niñas que nos mostraban un Tajo vivo y colorido. Luego siguió la entrega de los premios a los relatos, con historias tan entrañables como la de la niña que nos contaba en su relato "El Tajo, mi río", sus vivencias en torno al río y aventuras infantiles como la búsqueda de renacuajos en las caceras del Jardín del Príncipe o su deseo de participar algún día en el descenso de piratas del Tajo, experiencias tan cercanas, que era inevitable no arrancar una sonrisa a los presentes.

Pero también hubo momento para la nostalgia. El relato ganador en la categoría de adultos "El río de Tejo" un viaje paralelo por la vida de Josete Jorquera (Tejo) y de su río amado: "Yo elegí nacer cerca de ese río niña- me decía, aún no tan viejo, después de cantarla, sujetándome con sus fuertes manos.- Y él  me vio crecer y enamorarme, niña. Sin embargo, la vida me llevó muy lejos de mi tierra, de mi río, pero siempre llevé aquí dentro su lucha. El mundo cambió con cada paso  que  yo  daba,  pero  el  río siguió,  a  pesar  de  que  lo  estuvieran desangrando.

El ritmo llegó de la mano de Macel Five, un grupo que ha crecido con la Plataforma y que les ha acompañado cada año con su talento.

Ojalá que todos estos trabajos sean divulgados y compartidos, no solo por el talento y la calidad, sino por la invitación a conocer y preservar nuestro río Tajo, que ese día sintió la fuerza de quienes escriben y educan desde el corazón.

Fuera de concurso. Poesía Sentimientos compartidos. Mi río. Juana Martínez-Villanueva Salazar

También se proyectó el video  In memoriam Tajo

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