MOVILIZACIONES:
- 22 DE FEBRERO: Manifestación revuelta feminista por una educación afectivo sexual. 13:00h. Puerta del Sol a Consejería de Educación.
- 28 DE MARZO: Movilización para construir la Educación del siglo XXI y en contra de las políticas educativas de la Comunidad de Madrid.
ACTOS Y REUNIONES:
- 4 DE MARZO: Asamblea de docentes. C/ Alenza, 13. Hora 18.00h.
INFORMACIONES
Se informa de la reunión de Redes por una nueva política
educativa del 7 de febrero de 2020, de los acuerdos alcanzados y las tareas pendientes como las peticiones de reunión a
la Ministra, a los grupos parlamentarios y a la Comisión de Educación.
Debate sobre la LOMLOE.
Enlace a la información de lo publicado sobre la LOMLOE
hasta ahora:
Se manifiesta mucha preocupación por la ausencia en esta ley
de asuntos tan importantes como la emergencia climática; la inclusividad (en
este tema, la ley al principio parece que va a recoger las reivindicaciones,
pero al final acaba apareciendo como en la LOMCE); el mantenimiento de la doble
red (es decir, la privada-concertada); la religión como asignatura (nos parece
que lo grave es el mantenimiento del Concordato); la falta de financiación; las
ratios, que deberían ser menores, así como los periodos lectivos del
profesorado, que también deberían bajar; y los aspectos relacionados con la Universidad.
Se analiza que, para hacer visibles nuestras
reivindicaciones hay varios caminos: las enmiendas, que van a suponer un gran
esfuerzo por parte de la comunidad educativa; un análisis importante de lo que
le pedimos a la ley basado en el Documento
de bases para una nueva Ley de Educación, elaborado por Redes por una nueva política educativa;
la movilización para visibilizar la necesidad de derogar la LOMCE (se considera
que es un momento idóneo para construir la Educación del siglo XXI) y el diálogo,
estableciendo canales de comunicación
que sean permanentes a lo largo de toda la legislatura.
ACCIONES Y
Acciones
- Se acuerda que la petición de la reunión a la Ministra cumpla con dos de los objetivos vistos en el debate sobre la LOMLOE: uno, explicitar los aspectos más preocupantes a la vez que solicitamos canales de comunicación; y el otro, que el texto sirva, adecuándolo, para enviarlo a los grupos parlamentarios y a la Comisión de Educación.
- CGT también informa de la Asamblea de Docentes convocada para el 4 de marzo.
- Se informa sobre la Campaña de Escolarización en la Pública, para el curso 2020-21, del 15 al 24 de abril.
Movilizaciones
Se debate sobre:
La movilización de 22 DE FEBRERO.
La movilización del 28 DE MARZO en la
Comunidad de Madrid tiene un doble objetivo. Se debate sobre que los lemas para
la movilización coincidan con aquellos que estamos denunciando en contra de las
políticas educativas de la Comunidad de Madrid.
Se ven los siguientes temas: la
inclusividad, la inversión pública, la sostenibilidad, el Concordato, las
ratios, los periodos lectivos, la atención real a la diversidad o la
participación democrática.
Se deja abierta la movilización a más
temas no tratados aquí por falta de tiempo. Se propone convocar a más
colectivos para terminar de acordar los lemas y el tipo de acción
(concentración, manifestación…).
CGT informa de que están valorando la
convocatoria de huelga contra las pruebas externas LOMCE. En la asamblea se les
pide que se consulte antes de la convocatoria para asegurar mayor participación;
se responde que se trasladará y se informa que para CGT es una huelga tiene,
entre sus objetivos, dar cobertura a las personas que no quieran pasar la prueba
de manera que puedan hacer la huelga en el caso de ser correctoras.
Las
pruebas externas de 4º de la ESO se prevén para el 21 y 22 de abril. Las de los alumnos de 3º de Primaria se celebrarán el martes 5 y miércoles 6 de mayo de 2020. Y las de
6º de Primaria, el 28 y 29 de abril de 2020.
ACUERDOS
Se acuerda:
- Difundir la convocatoria de la Asamblea de Docentes del 4 de marzo.
- Realizar la Campaña de Matriculación.
- Apoyar y difundir la Manifestación del 22 de febrero.
- Seguir trabajando en la movilización preparación de la movilización del 28 de marzo, para construir la Educación del siglo XXI y en contra de las políticas educativas de la Comunidad de Madrid.
- Redactar el cuerpo del correo para pedir la reunión con la Ministra de Educación y enviarlo a Redes para recoger aportaciones y después que se envíe a la Ministra desde el correo de Redes por una nueva política educativa. El primer borrador de propuesta de carta para pedir la reunión se redacta en la propia asamblea.
OTROS:
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