Previo
al inicio de la reunión, celebramos la imputación y consiguiente dimisión de
dos personas que nos han hecho mucho daño: Salvador
Victoria (recordamos la declaración ante la Agencia Tributaria
con la denuncia en la mano a las entidades que distribuíamos las camisetas
verdes) y Lucía Figar (perniciosa
gestión para los intereses de la educación madrileña).
Además
comentamos la difícil situación que está atravesando el IES Ciudad de Jaén, el
daño que se le está haciendo todavía desde algún medio de comunicación y desde la propia Consejería ,
y lo positiva que estuvo la concentración del martes 2 de junio ante la Junta Municipal de
Usera.
Tratamos
sobre:
1.- Escolarización en Vallecas.
A
destacar la absoluta falta de información y opacidad sobre la situación de los
centros en Vallecas, tanto Puente como Villa. Se niegan los datos.
La situación en el Ensanche es bastante
grave: para resolver la carencia de
plazas públicas, han decidido abrir nuevas unidades en el CEIP José de
Echegaray (¡6 líneas en infantil de 3 años) todavía sin ubicación definitiva
(situado “provisionalmente” en el antiguo Juan de Herrera) y una línea más en
el Quijote (3 unidades en 3años) en contra del proyecto del centro. Se constata
que es necesario un nuevo centro de primaria en el Ensanche, y eso que han
saturado los privados de la zona al no ofertar plazas públicas.
Se
complica la situación con el problema que estamos sufriendo en todo Vallecas:
el desequilibrio de los centros en
cuanto a las características de la población. Una
fuerte tendencia a derivar en guetos algunos centros (tanto CEIPs como IES) y a
la saturación de otros.
Acordamos
recopilar información de la zona para el inicio de curso 2015/16. Ir a una reunión con la nueva Consejería
de Educación, para afrontar la específica situación que atravesamos aquí.
Recursos necesarios, proyectos,…
Contactar
con el nuevo Ayuntamiento, para trabajar la participación en la zona y su
posible influencia en la escolarización y otras cuestiones: programas
específicos (convivencia, escuela de madres/padres, ayudas de comedor y
libros,….).
Ante
estas cuestiones se ve necesario afrontar el tema de la Cañada
Real y la
escolarización equilibrada de este alumnado, con el suficiente apoyo. Para
ello se plantea organizar una jornada de debate que permita establecer unas
líneas de actuación conjunta: entidades, administración, comunidades afectadas.
2.- Para el inicio del próximo curso, nos planteamos también trabajar, como hasta ahora,
en:
§ Cada uno y una en su centro, desde su posición
(familias, alumnado, profesorado, vecindario…) implicarse y hacer que se
planteen los centros su funcionamiento de manera global, inclusiva,
participativa, crítica, rebelde con las leyes injustas.
§ Seguir resistiendo a la LOMNCE como se está haciendo
en muchos centros con las pruebas externas (sobre todo de 3º), manteniendo los libros
anteriores a la lomce,…
§ Fortaleciendo la organización, local y a nivel de
Marea Verde de Madrid.
§ Especialmente, proponiendo
un objetivo concreto, realizable, que aglutine los distintos sectores de la
comunidad educativa. El más adecuado es conseguir que LAS BAJAS SE CUBRAN INMEDIATAMENTE y no a los 10 o 15 días como
hasta ahora. Esta reivindicación, no demasiado pretenciosa, nos lleva a la
exigencia de recuperar al profesorado perdido estos años, a exigir los recursos
imprescindibles para la dignidad de la escuela pública.
3.-
Preparación Asamblea abierta.
El 17 a las 19,30h, en el entrono de las Fiestas de
Madrid Sur, nos reuniremos en asamblea con el título:
NUEVO
ESCENARIO POLÍTICO… ¿Y AHORA QUÉ?
-
Presentación y
moderación a cargo de Marinete y de Gema.
-
Consuelo prepara
la memoria del curso
-
Diagnóstico y
propuestas para afrontar el curso que viene.
Se
hará un cartel y se intentará difundir al máximo.
Se
nos pide presencia en dos eventos:
-Presentación
de Plataforma de Villaverde
-Asamblea
de Ahora Madrid de Villa de Vallecas, para intervenir sobre las escuelas
infantiles.
Próxima
asamblea: Miércoles 17, a las 19,30h en le Plaza del Cine de Madrid Sur
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