SEGUNDA
DECLARACIÓN DEL FORO DE SEVILLA
El
Foro se Sevilla inició su actividad con el propósito de aportar a la comunidad
educativa puntos de vista, argumentos, análisis de los problemas que afectan a
nuestro sistema educativo y valorar los planes que se proponen para mejorarlo.
Queremos una sociedad en la que los argumentos suplan a las imposiciones y los
hechos a las suposiciones. Trabajamos por una educación justa, moderna y atenta
a los procesos de cambio que tienen lugar en la sociedad que nos toca vivir.
El
primer manifiesto del Foro1 pretendía
contribuir al debate de la LOMCE. Ahora el segundo quiere resaltar los riesgos
que entrañan las normas aprobadas para todo el sistema educativo y, mucho más directamente
para la educación pública.
La LOMCE una amenaza para la escuela pública
Una
vez aprobada la LOMCE, nos reafirmamos en nuestra crítica a las bases
ideológicas de la ley y nos seguimos preguntando qué quieren lograr sus
promotores y cómo piensan conseguirlo, qué aporta la nueva Ley que no pudiese
haberse conseguido sin ella. En tiempos como los que vivimos, con un notable
retraimiento de la inversión, la enseñanza pública no va a recibir nada de esta
reforma, que va a implicar perder posiciones que habíamos conquistado en los
últimos decenios, y que costará recuperar.
Estamos
ante una crisis económica gestionada por un neoliberalismo que arrasa con lo
público y que el PP presenta como necesidad y no como una opción.
El
preámbulo de las leyes es la primera declaración de intenciones que el
legislador nos comunica. No carece, pues, de sentido aludir a él. El primer
preámbulo de la LOMCE reflejaba bien a las claras la visión economicista de la
ley, aunque luego fue enmascarado con posteriores redacciones para disimular
sus verdaderos objetivos.
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